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    就當(dāng)今安全類學(xué)科大學(xué)生就業(yè)問題的探究與思考

    2019-09-19 13:05:05王倩李素欣袁強(qiáng)袁剛
    當(dāng)代旅游 2019年3期
    關(guān)鍵詞:就業(yè)問題解決措施

    王倩 李素欣 袁強(qiáng) 袁剛

    摘要:隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,國(guó)家逐步增強(qiáng)了對(duì)于安全生產(chǎn)以及安全管理方面的重視程度,增添了對(duì)于該方面專業(yè)技術(shù)型人才的需求。近年來安全類學(xué)科畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量的持續(xù)增長(zhǎng),各行各業(yè)安全所需人才逐漸趨于飽和。該類大學(xué)生的就業(yè)問題也隨之而來。本文將就當(dāng)今安全類大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行探究,就其現(xiàn)狀以及存在的問題,分析其問題產(chǎn)生的根源,并嘗試提出緩解該類大學(xué)生就業(yè)問題的對(duì)策及建議。

    關(guān)鍵詞:安全類學(xué)科;就業(yè)問題;解決措施

    一、研究背景和意義

    隨著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展,安全事故頻發(fā),國(guó)家對(duì)于安全生產(chǎn)及安全管理方面的重視程度也有所提高從而導(dǎo)致對(duì)于該方面專業(yè)技術(shù)人才有所需求,安全學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。安全科學(xué)學(xué)科在我國(guó)已有三十多年的發(fā)展歷史,在原本大安全的培養(yǎng)方向下逐步分流并逐漸向其他領(lǐng)域進(jìn)行擴(kuò)展。例如建筑安全、化工安全等,作為一個(gè)新興行業(yè),近年來應(yīng)屆安全類畢業(yè)大學(xué)生人數(shù)有所提高。

    隨著近年來安全類學(xué)科畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量的持續(xù)增長(zhǎng),該類大學(xué)生的就業(yè)問題也逐漸凸顯。十九大報(bào)告中曾指出:就業(yè)是最大的民生。除了國(guó)家需要不斷地采取措施用以緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力之外,高等教育的內(nèi)涵建設(shè)和大學(xué)生自身原因也是成為不容忽視的重要內(nèi)容。所以社會(huì)與高校同大學(xué)生三者在就業(yè)方面相互聯(lián)系、相互作用。就以上的幾項(xiàng)內(nèi)容中分析安全類大學(xué)生就業(yè)影響因素,對(duì)國(guó)家采取有效的相關(guān)政策、高校開展有關(guān)教育和提高大學(xué)生自我綜合能力都具有重要的意義。

    二、安全類學(xué)科大學(xué)生就業(yè)問題分析

    (一)大學(xué)生自身問題

    某些大學(xué)生自身學(xué)習(xí)意識(shí)不夠, 在校學(xué)習(xí)期間沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)和技能?;镜臑槿颂幨?、清晰的邏輯思維、積極開拓創(chuàng)新的能力也有所欠缺。再加以平時(shí)不注重鍛煉自身以獲取信息及文字表達(dá)能力和一定的管理公關(guān)能力。

    以上種種不僅使其喪失了一定的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)資本, 還在一定程度上導(dǎo)致自身無法滿足用人單位的條件從而無法獲得心儀的工作。另加上很多大學(xué)生眼高手低,對(duì)自身的工作具有著較高的預(yù)期,盡管自己的能力有限,無法就業(yè),也不愿意選擇先就業(yè)再擇業(yè)的方式。

    (二)教學(xué)教育問題

    通過對(duì)現(xiàn)有的較大多數(shù)高校安全科類專業(yè)制定的培養(yǎng)目標(biāo)中進(jìn)行對(duì)比,部分院校的培養(yǎng)目標(biāo)整體上基本相同。就西安科技大學(xué)而言,其培養(yǎng)目標(biāo)主要為以下兩類:第一類是培養(yǎng)能夠在政府或各行業(yè)領(lǐng)域從事安全管理、安全技術(shù)研究、安全產(chǎn)品開發(fā)、安全工程設(shè)計(jì)、安全評(píng)價(jià)、安全咨詢與培訓(xùn)等工作的復(fù)合型人才;第二類則是能夠在政府各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域從事消防安全管理、消防科學(xué)技術(shù)研究、應(yīng)急救援等工作的綜合素質(zhì)高級(jí)專門人才。

    其開設(shè)的方向和培養(yǎng)目標(biāo)具有一定的限制。由于安全學(xué)科的分類較多,且各個(gè)類別和方向上具有著一定的生產(chǎn)特性。對(duì)于化工安全、機(jī)械安全、交通安全、城市地鐵安全等方向上該校學(xué)生還在專業(yè)方向上的知識(shí)有所欠缺,導(dǎo)致無法很好的參與工作以達(dá)到有關(guān)的需求。

    (三)企業(yè)觀念問題

    企業(yè)存在著一定的經(jīng)驗(yàn)論、性別論等觀念對(duì)于現(xiàn)安全類應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)影響較大。有些企業(yè)追求高學(xué)歷的同時(shí)也對(duì)所謂的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行要求,從而導(dǎo)致現(xiàn)階段應(yīng)屆畢業(yè)生無法在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)的地位。經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)需要一定的成本,而該類投入也是必要的,一味地強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)在工作中的地位,不妨提高一定的經(jīng)驗(yàn)成本用以培養(yǎng)企業(yè)的家文化和員工對(duì)于企業(yè)的歸屬感。

    個(gè)人能力是企業(yè)對(duì)于求職者的重要考核部分。而在專業(yè)對(duì)口和能力大致相同的條件下,由于性別的限制有些企業(yè)往往更愿意錄用男性,這便在一定程度上影響到了其就業(yè)問題。

    三、具體解決策略及措施

    (一)大學(xué)生自身就業(yè)、擇業(yè)觀念的樹立

    對(duì)于大學(xué)生自身而言,強(qiáng)有力的知識(shí)儲(chǔ)備和技能掌握可以幫助自身在競(jìng)爭(zhēng)中出于優(yōu)勢(shì)地位。同時(shí)樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀也是尤為重要的。在結(jié)合自身能力的同時(shí)也要適當(dāng)?shù)亟档妥约旱男睦眍A(yù)期,不可以將就業(yè)崗位和薪資想的過于理想化。同時(shí)提前的職業(yè)規(guī)劃,和有關(guān)知識(shí)的了解也在求職的過程中顯得尤為重要。

    (二)高校教育教學(xué)改良

    (1)重視知識(shí)教育,人文和自然科學(xué)領(lǐng)域兩個(gè)方面都需要較為完整的知識(shí)教育和知識(shí)體系。

    (2)加強(qiáng)有關(guān)的就業(yè)形勢(shì)的教育,樹立正確的擇業(yè)觀。一方面要通過正確的思想政治的教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。另一方面,要進(jìn)一步增長(zhǎng)學(xué)生見識(shí)拓寬學(xué)生視野,使學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)和企業(yè)的需要。

    (3)充分開設(shè)各個(gè)方面的課程,爭(zhēng)取做到在大安全的培養(yǎng)方向下具有著不同領(lǐng)域方面的學(xué)科,從而更為廣闊的適應(yīng)學(xué)生們所感興趣的方向,將興趣與學(xué)習(xí)以及未來的工作相結(jié)合。

    (三)政府有關(guān)導(dǎo)向和企業(yè)觀念轉(zhuǎn)變

    政府在制定一些符合有關(guān)實(shí)際的人才需求的政策,在確保企業(yè)能夠招聘到心儀人才的同時(shí),也能夠幫助畢業(yè)生找到自己心儀的工作。

    如,政府可以不定時(shí)地對(duì)一些企業(yè)進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容培訓(xùn);在針對(duì)性別差異等問題的情況下,倡導(dǎo)平等的觀念,減少重男輕女的觀念形成;同時(shí)也可以針對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)成本方面的問題也可以進(jìn)行有關(guān)的支持,即應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),且安全類學(xué)科所從事的工作對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的要求較大,可提供在經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)過程中所耗費(fèi)的成本有關(guān)支持。

    四、結(jié)語

    關(guān)于安全類大學(xué)生就業(yè)的影響因素存在于諸多方面,該問題不僅與學(xué)生利益密切相關(guān),同時(shí)也在一定程度上影響著社會(huì)的和諧及穩(wěn)定。

    對(duì)于大學(xué)生自身而言,不斷提高的自身能力和不斷增強(qiáng)的就業(yè)意識(shí)是解決該問題的根本途徑。在學(xué)校和企業(yè)以及政府社會(huì)等多個(gè)層面進(jìn)行有效的幫扶也迫在眉睫。當(dāng)然,從根本出發(fā)提升大學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)出一代又一代“四有青年”也成為了必需。

    參考文獻(xiàn):

    [1]張濤.大學(xué)生應(yīng)對(duì)目前就業(yè)難問題的主要策略分析[J].才智,2019(18):165.

    [2]康玉超,付輝蘭,余熠.新形勢(shì)下促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的方法研究[J].科技創(chuàng)業(yè)月刊,2016,29(08):71-72.

    [3]王文濤.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)現(xiàn)狀[J].文化創(chuàng)新比較研究,2018,2(35):143-144.

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