難忘的一次道歉

趙允亮“星檔案”

學(xué)校、班級(jí)

廣東省廣州市同福中路第一小學(xué)四（3）班

興趣愛好

閱讀、彈鋼琴、旅游、玩無(wú)人機(jī)等。

座右銘

夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，往往差的就是努力。

爸爸說(shuō)，我的名字是他翻了很多古籍辭典，最后從《辭源》上找到的;媽媽說(shuō)，我的名字是她找的。每次說(shuō)到我的名字，他們都要爭(zhēng)吵一次。到現(xiàn)在，我都不知道名字是誰(shuí)取的，但是，“允亮”就是“誠(chéng)信”的意思，他們沒(méi)有爭(zhēng)議。我喜歡閱讀，也喜歡寫作。雖然我已經(jīng)在期刊上發(fā)表十多篇作文了，爸爸還封我為“小作家”，其實(shí)我心里明白，我離“小作家”還有很大的差距。我想成為作家、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家……當(dāng)然，如果不努力，最大的可能是成為夢(mèng)想家。

有段時(shí)間，我的媽媽常跟我提到樓下的阿慶。

“阿慶的學(xué)習(xí)很好，你們可以互相學(xué)習(xí)??！”“阿慶剛從南京轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，在廣州最需要交朋友了！”我聽多了媽媽的話后，就想認(rèn)識(shí)阿慶了。因?yàn)閶寢尯桶c的媽媽關(guān)系非常好，所以她們就熱心地要阿慶來(lái)找我。

那一天，我正在房里為假期挑戰(zhàn)書的任務(wù)發(fā)愁。突然，門外響起了“咚咚”聲。只見一個(gè)矮矮胖胖、長(zhǎng)著大餅?zāi)樀男∧泻⑼崎T走了進(jìn)來(lái)。這不就是媽媽常提到的阿慶嗎？阿慶真的來(lái)找我了，我反而不知該怎么辦。再說(shuō)，他突然進(jìn)來(lái)一下子打斷了我的思路，所以阿慶還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就果斷地將他推出了門外。

等阿慶走后，媽媽就批評(píng)了我：“你為什么這樣對(duì)待阿慶呢？阿慶想和你交朋友，你卻這樣對(duì)他？”

“我……我也不想這樣?！蔽倚睦镉行╇y受地說(shuō)。

“那你趕緊給人家道歉去！”

我也開始反思：交朋友，第一次見面本來(lái)是最好的時(shí)機(jī)?？墒?，卻被我剛才的不冷靜給搞砸了。

“可是媽媽，我現(xiàn)在下去他會(huì)原諒我嗎？”

“要不這樣，你們的假期挑戰(zhàn)書上不是有一個(gè)任務(wù)，要求跟朋友共讀一篇文章嗎？你正好可以借此機(jī)會(huì)去向阿慶道歉?！?/p>

我不再猶豫，馬上來(lái)到阿慶家。我敲了敲門，給我開門的正是阿慶。他有點(diǎn)吃驚地看著我。我忐忑不安地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起！我剛才不該那么沒(méi)禮貌！”還沒(méi)等他開口說(shuō)話，我又急忙說(shuō)：“我有一個(gè)任務(wù)，是要和朋友共同來(lái)完成的，你可不可以幫幫我？”阿慶聽完后，臉上一下子露出了笑容。他很高興地來(lái)到我家，又很認(rèn)真地和我一起完成了任務(wù)。就這樣，我們成了朋友。

我們每個(gè)人都有些壞毛病，一不留心就會(huì)傷害別人。只要我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，就是向?qū)捜莺蜕屏嫉穆飞线~出了一小步。

師說(shuō)

這是一篇充滿童趣的記事作文。把全文串起來(lái)的是交朋友這件小事，但是故事情節(jié)卻一波三折，作者從好奇，到因?yàn)樾袨椴划?dāng)失去朋友，到通過(guò)道歉又交到朋友，最后的結(jié)局皆大歡喜。一般來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的小學(xué)生作文具有兩個(gè)特點(diǎn)：真實(shí)和健康的情感。本文作者在語(yǔ)言、行為、心理描寫上都體現(xiàn)了真實(shí)性，而孩子們及時(shí)認(rèn)錯(cuò)、改錯(cuò)和不計(jì)較，又體現(xiàn)了健康的情感。

—廣東省廣州市同福中路第一小學(xué) 陳伯怡老師

編輯心語(yǔ)

記事作文要寫得精彩，除了要對(duì)事件進(jìn)行完整的敘述，還可以在文中加入細(xì)節(jié)描寫?！秾?duì)不起》中，李娟寫了與牧民交往的細(xì)節(jié)，情感也在這樣的細(xì)節(jié)中發(fā)生變化，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。趙允亮同學(xué)也很好地做到了這一點(diǎn)，第一次與阿慶見面時(shí)的魯莽，以及為挽回友情而道歉，將交朋友的過(guò)程寫得生動(dòng)曲折，讀來(lái)耐人尋味。如果你覺(jué)得寫事情總是在記流水賬，可以試試這個(gè)方法喲！