提高中小學(xué)書法教育質(zhì)量的方法

日前，南寧師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、廣西書法教育學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦了“2019廣西中小學(xué)書法教育課堂建設(shè)研討會(huì)”，來(lái)自廣東、浙江、廣西等地的300多名一線書法教育工作者和相關(guān)工作人員參加了這次研討會(huì)。會(huì)議期間，先由教師代表上公開課，然后由與會(huì)專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，深入探討書法教育是什么、教什么、怎么教等實(shí)際問(wèn)題。公開課環(huán)節(jié)結(jié)束后，與會(huì)專家分別做《中小學(xué)書法課堂教學(xué)模式與書法教育的實(shí)施》《“三位一體”書法教學(xué)法在中小學(xué)書法課堂教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐》等專題講座。最后，針對(duì)與會(huì)教師提出的課堂中出現(xiàn)的種種問(wèn)題，專家們進(jìn)行了解答。

（責(zé)編 蒙秀溪）