2019年“黑龍江省中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽”實(shí)施方案

為貫徹黨的十九大會議精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深入落實(shí)全國教育大會、黑龍江省教育大會精神，充分發(fā)揮教育媒體的宣傳引導(dǎo)、引領(lǐng)輻射的作用，黑龍江教育雜志社特舉辦2019年黑龍江省中小學(xué)專業(yè)能力大賽。大賽實(shí)施方案如下：

一、大賽目的

為體現(xiàn)習(xí)近平總書記提出的教師要做“四有”好老師，要做學(xué)生的“四個引路人”和在教育工作要堅(jiān)持“四個相統(tǒng)一”的殷切希望，展示黑龍江省中小學(xué)班主任教師專業(yè)技能和育人風(fēng)采，黑龍江省中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽旨在搭建班主任對話、展示和成長的平臺，通過大賽，交流經(jīng)驗(yàn)、錘煉隊(duì)伍、培育優(yōu)秀、樹立典型、營造氛圍、引領(lǐng)輻射，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。通過大賽，既檢驗(yàn)教師培訓(xùn)的效果，又是一次更深刻更專業(yè)的培訓(xùn)。這對促進(jìn)我省班主任專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程，提升班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)具有積極的作用，同時，通過大賽，能夠發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)出一批師德高尚、專業(yè)精湛、富有教育智慧的中小學(xué)班主任工作的帶頭人。

二、大賽內(nèi)容

本次大賽圍繞班主任專業(yè)理念、基本規(guī)范、職業(yè)道德修養(yǎng)、自我專業(yè)發(fā)展、班級管理、學(xué)生教育及社會實(shí)踐指導(dǎo)、學(xué)生心理輔導(dǎo)、教育資源整合等班主任基本專業(yè)技能的各個方面，關(guān)注班主任在遵循教育規(guī)律、遵循中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、遵守職業(yè)道德規(guī)范等方面，注重班主任掌握運(yùn)用相關(guān)政策、教育原理，進(jìn)行學(xué)生思想道德教育的能力;聚焦生生、師生、師師、家校等實(shí)際問題的處理和解決能力以及班主任教師的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、學(xué)生觀、發(fā)展觀等方面。

三、大賽形式

大賽分為文本材料、筆試和面試三個部分。

（一）文本材料：包括“主題教育活動方案設(shè)計”和“我的教育故事”兩部份文本材料。

1.主題教育活動方案設(shè)計： 參賽選手提交一份主題教育活動方案設(shè)計（含班（團(tuán)、隊(duì)）會課）。主題教育活動方案設(shè)計要突出體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性，一般包括主題、教育背景、教育目標(biāo)、活動前期準(zhǔn)備、實(shí)施過程和活動拓展延伸等基本內(nèi)容。其中實(shí)施過程要具體、明晰、可操作。請各市（地）大賽組織者于2019年9月1日前將本市（地）參賽選手的主題教育活動方案設(shè)計電子稿統(tǒng)一發(fā)送至郵箱： hljjy1946@163.com （文件名為：市（地）+學(xué)校+參賽選手姓名）。此部分內(nèi)容作為選手參賽的必要條件，占選手決賽總成績的15%，并設(shè)單項(xiàng)獎，由雜志社頒發(fā)證書，其中優(yōu)秀主題教育活動方案設(shè)計將在《黑龍江教育》上發(fā)表，獲獎方案擬編入《班主任優(yōu)秀主題教育活動方案設(shè)計》中。

同時，面向全省班主任征集“班主任主題教育活動方案設(shè)計”。優(yōu)秀主題教育活動方案設(shè)計也將在《黑龍江教育》上發(fā)表，并擬編入《班主任優(yōu)秀主題活動方案設(shè)計》中。

2.每位參賽選手須圍繞“我的教育故事”提交一份自述體材料，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于3000字，請各市（地）組織者于2019年9月1日前一并與“主題教育活動方案設(shè)計”發(fā)至郵箱：hljjy1946@163.com（文件名為：市（地）+學(xué)校+參賽選手姓名）。此部分內(nèi)容作為選手參賽的必要條件，占選手決賽總成績的15%，并設(shè)單項(xiàng)獎，由雜志社頒發(fā)證書，其中優(yōu)秀故事將在《黑龍江教育》上發(fā)表，所有獲獎故事擬編入《我的教育故事》中。

同時，面向全省班主任征集“我的教育故事”。優(yōu)秀教育故事也將在《黑龍江教育》上發(fā)表，并擬編入《我的教育故事》中。

（二）筆試：要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成相關(guān)專業(yè)知識試題。相關(guān)專業(yè)知識試題是指班主任應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)性試題和反映班主任專業(yè)能力的實(shí)踐性試題，涉及班主任工作的基本內(nèi)容及應(yīng)具備的基本素養(yǎng)與能力水平。筆試時間為60分鐘。筆試成績占選手決賽總成績30%。

（三）面試：參加面試的選手要在規(guī)定時間內(nèi)完成教育情境問題的解析并回答評委的提問。采取當(dāng)場抽簽的方式，參賽選手根據(jù)題目提供的模擬教育情境，提出解決問題的策略和方法，展現(xiàn)其教育理念和教育智慧。其中，抽題準(zhǔn)備時間為10分鐘;面試時間10分鐘，包括對問題解決的闡述6分鐘、回答評委提問4分鐘。面試環(huán)節(jié)全程錄像。面試成績占選手決賽總成績的40%。

四、評分原則

（一）主題教育活動方案設(shè)計評分原則

1.主體性。以學(xué)生為本。凸顯學(xué)生的主體地位，面向每一個學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生個性、尊重學(xué)生的訴求和興趣愛好;強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷與實(shí)踐，重視學(xué)生在活動過程中的自主體驗(yàn)和創(chuàng)造，為提升學(xué)生的社會實(shí)踐及創(chuàng)新能力提供廣闊的空間。

2.針對性。為學(xué)生服務(wù)。主題活動設(shè)計貼近學(xué)生、貼近學(xué)生生活和貼近學(xué)生實(shí)際，聚焦主題，注重正面引導(dǎo)，緊密聯(lián)系學(xué)生需求和班級實(shí)情開展教育活動。

3.適切性。體現(xiàn)學(xué)生意志。根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生年齡特點(diǎn)設(shè)計活動，目標(biāo)貼切，主題鮮明，內(nèi)容豐富，學(xué)生自主活動空間較大;形式多樣，生動活潑，為學(xué)生所喜聞樂見。

4.操作性。一切從學(xué)生出發(fā)。教育設(shè)計體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化，具有清晰的層次感，富有內(nèi)在的邏輯性;實(shí)施步驟具體，過程完整，操作性強(qiáng)。

5.創(chuàng)新性。符合新時代要求。銳意進(jìn)取，立意新穎，方法和形式生動、多樣，求新忌陳，不落俗套，具有時代特點(diǎn)，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)新時代、新思路、新角度、新特色和新水平。

6.規(guī)范性。方案書寫有必要的元素，符合規(guī)范的設(shè)計體例;語言文字生動流暢，富有感染力。

7.原創(chuàng)性。活動方案必須聯(lián)系本人、本班、本校的教育實(shí)際，設(shè)計主題教育活動方案，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載或抄襲他人的主題活動方案，若發(fā)現(xiàn)下載或抄襲的方案，取消參賽資格。

（二）面試的評分原則

1.基本素質(zhì)評價：包括儀容儀表、語言表達(dá)、思維邏輯、臨場應(yīng)變等。

2.專業(yè)素養(yǎng)評價：包括教育理念正確與否、專業(yè)技能運(yùn)用程度、教育理論理解掌握運(yùn)用程度、教育目標(biāo)適切程度、教育方法創(chuàng)新程度、教育效果體現(xiàn)程度等。

3.個性特色評價：包括個性表現(xiàn)、思路是否新穎、活動是否富有獨(dú)創(chuàng)性等。

（三）自述材料評選原則

1.具有高尚的教育情操，堅(jiān)定的理想信念，教書育人、為人師表，做好學(xué)生健康成長的引路人。

2.具有先進(jìn)的教育思想，運(yùn)用科學(xué)的教育理論，遵循學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，在教育教學(xué)工作中堅(jiān)持“四個相統(tǒng)一”。

3.在班集體建設(shè)與學(xué)生教育過程中，教育方法和形式富有創(chuàng)意，富有教育智慧，體現(xiàn)了一切有利于學(xué)生的成長與進(jìn)步。

4.運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和做法有借鑒意義和推廣價值。

五、參賽對象及名額分配

（一）參賽對象為從事班主任工作3年以上、在崗的普通中小學(xué)班主任。

（二）本次參加決賽選手各市（地）按比例進(jìn)行選拔、推薦。其中小學(xué)兩組，初中一組，普高、職高合為一組，鄉(xiāng)村教師一組（民辦中小學(xué)班主任按學(xué)段包含在各組中）。鄉(xiāng)村教師組必須推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)（不含縣城內(nèi)的學(xué)校）及以下鄉(xiāng)村學(xué)校的班主任教師，單獨(dú)進(jìn)行評審。

（三）各市（地）配備1名領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)與協(xié)調(diào)相關(guān)工作，將本市（地）參賽班主任教師的信息報與黑龍江教育雜志社，確保賽事順利進(jìn)行。

六、進(jìn)程安排

大賽由學(xué)校推薦、各市（地）區(qū)域初賽和全省決賽三個環(huán)節(jié)組成，安排如下：

（一）各市（地）初賽（2019年5～8月）。

各市（地）圍繞本次大賽指導(dǎo)思想和主要內(nèi)容，結(jié)合各自實(shí)際，在區(qū)域內(nèi)學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上，進(jìn)行區(qū)域初賽，選出本地綜合素質(zhì)優(yōu)秀的班主任代表參加全省決賽。

（二）全省決賽（2019年9月20～22日）。

全省中小學(xué)班主任專業(yè)能力決賽9月20～22日在哈爾濱市（具體地點(diǎn)另行通知）舉行。具體日程如下：

9月20日 8：00～12：00報到，領(lǐng)取會議材料，14：00～16：30舉行開幕式及學(xué)術(shù)講座;19：00～20：00進(jìn)行筆試。

9月21日 7：30簽到，8：00～12：00分組進(jìn)行現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)。14：30～16：30學(xué)術(shù)沙龍。

9月22日 9：00～11：30舉行頒獎典禮、優(yōu)秀成果展示暨閉幕式。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

本次大賽分小學(xué)組、初中組、普高（職高）組、鄉(xiāng)村組，共四個組別，設(shè)置特等獎、一等獎、二等獎若干名，另設(shè)單項(xiàng)獎若干名。所有獎項(xiàng)均由黑龍江教育雜志社頒發(fā)證書。

八、報名方式及材料報送

請各市（地）自行組織做好本地參賽選手的遴選推薦工作，將以下材料在“班主任大賽郵箱：banzhurendasai2019@163.com ? ?密碼：banzhurendasai ?”中下載，填寫后加蓋公章，于2019年9月1日前寄至黑龍江教育雜志社。

1.《2019年黑龍江省中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽參賽名單匯總表》 （由各市（地）負(fù)責(zé)大賽的相關(guān)部門統(tǒng)一填報）。

2.《2019年黑龍江省中小學(xué)班主任專業(yè)能力大賽申報表》和《承諾書》（由各市（地）參賽選手填報）。

3.參賽班主任的“主題教育活動方案設(shè)計”和“我的教育故事”電子稿（由各市（地）負(fù)責(zé)大賽的相關(guān)部門匯總報送）。

郵寄地址：哈爾濱市南崗區(qū)學(xué)府路74號黑龍江大學(xué)教育雜志社，郵編150080。聯(lián)系人：韓曉雨，電話：0451-86604170，手機(jī)號碼：18845116008，同時將電子版發(fā)送到郵箱：hljjy1946@163.com

九、參考資料

1.習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述。

2.中國共產(chǎn)黨十八大、十九大報告精神、新時代中國特色社會主義思想及習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上的講話。

3.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。

4.教育部近年來頒布的相關(guān)重要文件，如《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》《中小學(xué)德育工作指南》等等。

5.班主任工作相關(guān)理論知識及中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。

6.相關(guān)的教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)、哲學(xué)理論等。

7.近期的國內(nèi)外重要時事。

8.教育的熱點(diǎn)問題等等。

“黑龍江教育”公眾號和《黑龍江教育》雜志在7-9期上刊登大賽相關(guān)題型，敬請查閱。

本次大賽為公益活動，不收取任何費(fèi)用，參賽以及觀摩教師交通、食宿自理。