體育游戲在初中體育教學(xué)中的作用探尋

金志堅(jiān)

摘要：隨著素質(zhì)教育和新課改的推行，初中體育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面的作用越來(lái)越明顯，所以說(shuō)體育教學(xué)的實(shí)際效果也受到重視。許多體育教師對(duì)此展開(kāi)積極探索，努力提升初中體育教學(xué)的實(shí)際效果。體育游戲教學(xué)是一種行之有效的方法，既可以符合以學(xué)生為中心的理念，也能夠明顯提升體育課堂的趣味性，提高學(xué)生的實(shí)際學(xué)校效果。本文主要對(duì)體育游戲在體育課堂中的重要作用進(jìn)行分析，同時(shí)對(duì)如何更好發(fā)揮體育游戲作用的途徑進(jìn)行分析，以此來(lái)促進(jìn)體育游戲在體育教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：初中 體育教學(xué) 體育游戲 作用

一、概述

初中體育作為一門學(xué)科，有其自身教學(xué)的要求。充分重視體育游戲的作用，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)增加了課堂的趣味性，學(xué)習(xí)的積極性會(huì)大大提高。體育游戲最大的優(yōu)勢(shì)在于使學(xué)生通過(guò)非體育運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行體育鍛煉，更利于使學(xué)生提升體育素養(yǎng)，感受到體育學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教師也要根據(jù)體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)體育游戲，將體育內(nèi)容與游戲相結(jié)合，以起到積極的作用。所以說(shuō)初中體育要重視體育游戲的作用，以此來(lái)提升實(shí)際的教學(xué)效果。

體育游戲的重要作用十分明顯，但是目前許多教師在運(yùn)用體育游戲的過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題的存在制約了體育游戲作用的發(fā)揮，所以說(shuō)在分析體育游戲作用的基礎(chǔ)上要對(duì)如何更好地運(yùn)用體育游戲進(jìn)行分析。

二、體育游戲在初中體育課堂中的作用分析

體育游戲運(yùn)用于初中體育教學(xué)，其最大的作用之一在于改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更加有利于堅(jiān)持以學(xué)生為中心。新課改和素質(zhì)教育都要求對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革，選擇學(xué)生樂(lè)于接受的形式加以教學(xué)，體育游戲的運(yùn)用正是在此背景之下不斷興起的。傳統(tǒng)教學(xué)模式下教師是體育課堂的主宰，學(xué)生被動(dòng)地接受和學(xué)習(xí)，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性受到很大的限制。通過(guò)體育游戲的運(yùn)用，學(xué)生在游戲中完成體育知識(shí)的學(xué)習(xí)和體育技能的提升，教學(xué)模式的先進(jìn)性和有效性大大提高。

其次是體育游戲的運(yùn)用能夠提高體育課堂的趣味性。游戲是學(xué)生感興趣的，而且能夠明顯激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性。教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一些體育游戲，將知識(shí)性和趣味性進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，這樣學(xué)習(xí)的趣味性會(huì)大大提高。學(xué)生在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)，積極性得以充分調(diào)動(dòng)。趣味性是體育游戲的一個(gè)關(guān)鍵，也是衡量體育游戲效果的一個(gè)重要指標(biāo)。

第三，體育游戲的運(yùn)用也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要體現(xiàn)。教師專業(yè)成長(zhǎng)一直是一個(gè)比較熱門的話題，體育游戲作為一種有效的教學(xué)手段，需要教師具備相應(yīng)的知識(shí)和技能，教師在提高自身運(yùn)用題與游戲進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中實(shí)際上也是自身教學(xué)技能和教學(xué)水平提升的一個(gè)直接提現(xiàn)，由此教師的專業(yè)成長(zhǎng)也會(huì)不斷提高。

三、更好發(fā)揮體育游戲作用的途徑分析

首先是合理設(shè)計(jì)體育游戲的內(nèi)容。體育游戲集知識(shí)性與趣味性于一體，所以體育游戲的內(nèi)容必須體現(xiàn)這兩個(gè)方面的要求。一是要體現(xiàn)知識(shí)性，教師在設(shè)計(jì)游戲的過(guò)程中必須對(duì)體育教學(xué)的目標(biāo)和要求進(jìn)行分析，將教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)有機(jī)的融入到相應(yīng)的游戲之中。如為了鍛煉學(xué)生的跑步，教師就可以設(shè)計(jì)增強(qiáng)學(xué)生體育耐力的游戲，以使學(xué)生對(duì)游戲充滿好奇心，使學(xué)生在游戲中多進(jìn)行跑步和活動(dòng)，更利于學(xué)生在游戲中鍛煉跑步能力。二是要體現(xiàn)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)要求，要從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)設(shè)計(jì)體育游戲的內(nèi)容，游戲在設(shè)計(jì)的過(guò)程中一定要考慮到學(xué)生自身的特點(diǎn)，有很強(qiáng)的針對(duì)性，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中可以充分考慮到學(xué)生自身的建議。三是要體現(xiàn)趣味性的要求，體育游戲只有具有趣味性才能符合游戲的本質(zhì)，這樣便于體育游戲作用的發(fā)揮。

其次是保障學(xué)生均等地參與游戲，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的作用。每個(gè)學(xué)生自身的特點(diǎn)不同，所以針對(duì)同一體育游戲每個(gè)學(xué)生的興趣點(diǎn)也是有差異的，由此導(dǎo)致學(xué)生的參與積極性存在差異，在設(shè)計(jì)體育游戲的過(guò)程中教師必須加以注意。在設(shè)計(jì)游戲的過(guò)程中，教師要從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的不同狀況進(jìn)行合理的分組。每個(gè)小組之間學(xué)生的總體水平要盡量保持一致，而且要保障小組內(nèi)部學(xué)生的層次性，小組成員內(nèi)部每個(gè)人都要承擔(dān)一定的任務(wù)或是扮演一定的角色。體育游戲作為一種團(tuán)體性游戲，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該發(fā)揮相應(yīng)的作用，這樣才能保障游戲的順利進(jìn)行和游戲的實(shí)際效果。為了保障體育游戲的作用得以發(fā)揮，教師要從整體上進(jìn)行考慮，然后照顧到每個(gè)學(xué)生自身的特點(diǎn)，這樣從根本上保證每個(gè)學(xué)生均等的參與到體育游戲當(dāng)中，最大限度的提高體育游戲教學(xué)的實(shí)際效果。

第三是進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和監(jiān)督，同時(shí)進(jìn)行有效的體育游戲評(píng)價(jià)。在游戲的過(guò)程中，教師要密切注意把握游戲的進(jìn)度和節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，糾正相關(guān)的問(wèn)題。學(xué)生是游戲的主題，但是教師的指導(dǎo)作用必不可少，這樣才能保障游戲的順利進(jìn)行。教師在每次體育游戲結(jié)束后，都可以與學(xué)生進(jìn)行交流，以了解學(xué)生對(duì)體育游戲的反饋，更好的引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂探究中。游戲評(píng)價(jià)對(duì)于師生來(lái)說(shuō)都有積極的作用，通過(guò)了解學(xué)生的游戲狀況更利于教師設(shè)計(jì)好體育游戲，以吸引學(xué)生的注意力，也利于學(xué)生增強(qiáng)游戲參與樂(lè)趣。教師要對(duì)每一組學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)其游戲參與度和游戲教學(xué)效果等也展開(kāi)評(píng)價(jià)，更利于增強(qiáng)學(xué)生體育課的樂(lè)趣。在指導(dǎo)和評(píng)價(jià)的過(guò)程中，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，以正向激勵(lì)為主，在指出學(xué)生存在問(wèn)題的時(shí)候也要注意方式和方法，這樣才能保障學(xué)生在快樂(lè)中游戲和進(jìn)步。

四、總結(jié)

總之，體育游戲在初中體育教學(xué)方面發(fā)揮著十分重要的作用。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，體育游戲的運(yùn)用可以提高學(xué)習(xí)的趣味性，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用。對(duì)于教師來(lái)講，既是教學(xué)模式的進(jìn)步，也是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的一個(gè)重要體現(xiàn)。充分運(yùn)用體育游戲教學(xué)可以有效提高初中體育教學(xué)的趣味性和實(shí)際效果。為了更好的發(fā)揮體育游戲的作用，教師應(yīng)該堅(jiān)持以學(xué)生為中心，科學(xué)合理的設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，確保每個(gè)學(xué)生都能在游戲中發(fā)揮應(yīng)有的作用，而且還要進(jìn)行合理的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，這樣才能有效提高體育游戲作用的更好發(fā)揮。

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