以優(yōu)良的家風(fēng)培育孩子健康成長(zhǎng)

馮彤

關(guān)鍵詞：優(yōu)良家風(fēng);培育孩子;健康成長(zhǎng)

【中圖分類號(hào)】G?785??????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ??????【文章編號(hào)】1005-8877（2019）23-0019-01

眾所周知，一個(gè)孩子能否健康的成長(zhǎng)成才，家庭是非常關(guān)鍵的一個(gè)因素，它是孩子人生的第一課堂，是家長(zhǎng)培養(yǎng)和教育孩子的重要園地。良好的家庭氛圍和優(yōu)良的家風(fēng)能讓孩子從小就樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，形成健康的品德情操。我們家族恪守的家訓(xùn)就是“和睦、友善、平等、守德”，并以此培育下一代。

1.和諧的家風(fēng)讓孩子陽(yáng)光健康

“家和萬(wàn)事興”，和諧的家庭氛圍，夫妻恩愛(ài)、母慈子孝、兄弟團(tuán)結(jié)、眾人進(jìn)取上進(jìn)，全家幸福快樂(lè)。我們家族一直以來(lái)就把“和”字放在第一位，從我的曾祖輩、祖輩、父輩到我，乃至我的叔叔、姑媽、姐姐都是如此，不管是小家還是大家都相當(dāng)和睦、家庭結(jié)構(gòu)完整，雖然夫妻之間有點(diǎn)矛盾爭(zhēng)吵，但盡量不當(dāng)著孩子的面，盡量壓低聲音，孩子看見(jiàn)了，也馬上休戰(zhàn)，而且絕口不提“離”字。更多的時(shí)候，一家人在一起有說(shuō)有笑，孩子看見(jiàn)父母開(kāi)心暢談，也跑過(guò)來(lái)蹭，三人摟在一起，其樂(lè)融融。在這樣和諧的家庭氛圍熏陶下，我家荃荃從小就樂(lè)觀開(kāi)朗，陽(yáng)光向上，一天到晚總是樂(lè)呵呵的，哪怕是遇到難事也積極面對(duì)，碰到難過(guò)的事也傷心不了幾分鐘。而我所了解到的那些問(wèn)題孩子，很多是單親家庭，或是留守兒童，父（母）愛(ài)缺失，從小心理狀況不穩(wěn)定，存在這樣或是那樣的問(wèn)題。

2.友善待人讓孩子心胸寬廣

“友善”是人際交往中最基本的道德規(guī)范，孩子聽(tīng)到的第一聲“謝謝”和“對(duì)不起”都是來(lái)自家人和父母。孩子幫忙做點(diǎn)小家務(wù)，我們總是說(shuō)“謝謝”，哪怕是遞張紙，拿本書(shū)，“謝”字也不離口。而當(dāng)長(zhǎng)輩不小心弄壞了她的東西，或是剪指甲什么的弄疼了她，我們馬上就說(shuō)“對(duì)不起”。遇到一些事情要求她做，我們也把“請(qǐng)”字放在前面。潛移默化中，這些敬語(yǔ)她已能隨口而出：“沒(méi)關(guān)系”、“別客氣”。

“與人善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離;與人惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離”。如今當(dāng)我念這句話給荃荃聽(tīng)的時(shí)候，她已漸漸明白了其中的深意。

3.民主平等讓孩子個(gè)性獨(dú)立

民主平等的家庭氛圍，是長(zhǎng)輩之間表現(xiàn)出來(lái)的互敬互愛(ài)、民主協(xié)商的處事風(fēng)格，對(duì)孩子的為人觀念的形成是無(wú)言的熏陶，也使他們可以通過(guò)榜樣學(xué)到解決問(wèn)題的有效方法。在我們家，不論輩分，不分男女，都平等相處，不是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)發(fā)號(hào)施令，有什么重大事情，召開(kāi)家庭會(huì)議協(xié)商解決，人人都發(fā)言，包括荃荃也可以表達(dá)自己的意見(jiàn)。例如去年搬了新家后，要買(mǎi)一臺(tái)柜式空調(diào)，全家三代坐在一起討論，說(shuō)到形狀和顏色的時(shí)候，我們打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)讓荃荃按照家里裝璜的風(fēng)格去選，盡管她不太懂，但她看得很認(rèn)真，并說(shuō)出了自己的意見(jiàn)。

作為長(zhǎng)輩，我們尊重小孩的人格，尊重她的一些想法，甚至是她學(xué)習(xí)生活的一些安排也聽(tīng)取她的意見(jiàn)。平時(shí)，我們也會(huì)講些故事或是名言讓她明白眾生平等的道理。如此，家長(zhǎng)對(duì)孩子的平等態(tài)度，增強(qiáng)了孩子的自信，鍛煉了孩子分析表達(dá)的能力，培養(yǎng)孩子的個(gè)性獨(dú)立。

4.講文明守公德讓孩子學(xué)會(huì)自尊自律

一家人出門(mén)在外，我時(shí)時(shí)都教育荃荃要遵守公德，做一個(gè)講文明的好孩子：不亂扔垃圾，不講臟話，不闖紅燈，有秩序，有禮貌……，而作為家長(zhǎng)，則一定以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣。

像孩子喝完飲料的瓶子、吃完零食的包裝袋，不準(zhǔn)她亂丟亂扔，自己拿著，一直見(jiàn)到垃圾桶才能扔，不管距離有多遠(yuǎn)。有一次她心理不平衡，指著亂丟垃圾的人說(shuō)：“爸爸，為什么他們可以亂扔呢？”

我蹲下身子耐心地和她說(shuō)：“垃圾就這樣丟在整潔的街道上好不好？”

“不好！”她回答得很干脆。

“怎么不好？”

“破壞了環(huán)境！”

“是啊，別人做了不好的事，難道你就要跟著做嗎？”

“……”荃荃想了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

還有一次去農(nóng)家樂(lè)游玩，拍照的時(shí)候，荃荃把喝完的塑料水瓶先放在了田埂上，后來(lái)吃飯的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)水瓶不見(jiàn)了，問(wèn)她才知道丟在田里了，于是我馬上叫她撿回來(lái)丟垃圾桶里去，否則不能吃飯。她老不愿意，嘟著嘴喃喃說(shuō)了些什么，還是去了，十來(lái)分鐘后，她還連帶著別人丟的瓶子一起丟進(jìn)了垃圾桶，我們當(dāng)即表?yè)P(yáng)了她，并獎(jiǎng)給了她一個(gè)大雞腿。

就這樣，荃荃漸漸懂得了任何時(shí)候都要講秩序、要守規(guī)矩，并以此內(nèi)化形成自己的行為準(zhǔn)則。

當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)騰飛，理念更換加劇，作為家長(zhǎng)更要不忘初心，秉承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷地自我提升和完善，以優(yōu)良的家風(fēng)培育好下一代，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?。

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