當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作相關(guān)問題探析

肖娜 馬鑫

摘要：當(dāng)代大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量，擔(dān)負(fù)著歷史使命。大學(xué)生思想政治素質(zhì)的高低更是關(guān)系到國家的前途和社會的發(fā)展。在新時代歷史條件下，培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和合格的接班人面臨著許多需要調(diào)整的地方。因此，思想政治工作者要深入了解和研究當(dāng)前大學(xué)生思想政治工作的特點(diǎn)，清醒認(rèn)識和主動探究存在的諸多問題，這是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的一項重要任務(wù)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生; 思想政治工作; 問題;

1 當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作的特點(diǎn)

當(dāng)代的大學(xué)生入學(xué)年齡逐步年輕化，受現(xiàn)代社會多種思潮和觀點(diǎn)交織碰撞和微媒體傳播的系列影響，他們的思想都很發(fā)散活躍，眼界和知識面很開闊，不局限停留在理論知識和書本學(xué)習(xí)中，而是更迎合時代潮流和社會生活的發(fā)展。對當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作的培育不僅是思政課教師、輔導(dǎo)員的責(zé)任，更多的是所有教育者們共同的責(zé)任，應(yīng)多個相關(guān)部門加強(qiáng)職能合作，形成合力機(jī)制，共同做大學(xué)生的思想政治工作。

2 當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作存在的問題

2.1 思想政治工作與學(xué)生生活實(shí)際不銜接

在以往的思想政治教育中，主要方式是通過大學(xué)里開設(shè)的理論公共課的方式對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)思想和理論的灌輸，更多是局限于課本上的枯燥理論知識，相關(guān)實(shí)際案例的講解是少之又少，沒有做到用理論去指導(dǎo)具體實(shí)踐。老師授課的內(nèi)容缺乏生動性，方式比較單一，與學(xué)生生活實(shí)際不銜接，實(shí)際調(diào)動不起來學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以，大部分學(xué)生只是為應(yīng)付考試去學(xué)習(xí)，這樣就造成思想政治課失去了實(shí)際教育價值。所以，思想理論與實(shí)際生活脫軌是起不到實(shí)際教育作用的，思想政治工作一定要認(rèn)清教育對象及特點(diǎn)，貼近他們生活實(shí)際，才能起到真正教育的作用。

2.2 思想政治工作與時代發(fā)展相脫離

在不同時代，思想政治工作面臨和需要解決的問題也不一樣，要緊跟著時代的發(fā)展，用針對性的方法去解決。當(dāng)下是網(wǎng)絡(luò)科技飛速發(fā)展的時代，我們足不出戶，幾秒的刷一刷微博、微信等軟件，天下事就已盡知。所以，思想政治課講解的內(nèi)容和方式也要與時俱進(jìn)，緊跟時代潮流的發(fā)展，不要舉步不前，理論要與實(shí)際結(jié)合推動實(shí)踐發(fā)展。根據(jù)當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展，講解與學(xué)生相關(guān)的案例，進(jìn)行引導(dǎo)和教育。也要結(jié)合多媒體等工具來進(jìn)行授課，使教學(xué)內(nèi)容更豐富，教學(xué)方法更靈活，這樣才能更好地達(dá)到寓教于樂的學(xué)習(xí)效果。

2.3 思想政治工作中學(xué)生參與積極性不高

大多數(shù)高校都是老師作為主動者去傳授，而學(xué)生是作為被動者去接受。無論是上課，講座，還是多種形式地組織活動，學(xué)生都沒有作為主體真正參與其中。只有充分調(diào)動他們的興趣，讓他們作為主體真正的主動參與其中，學(xué)習(xí)其中，享受其中，這才能實(shí)現(xiàn)真正的教育效果。讓學(xué)生真正主動參與到思想政治工作中，不僅使得教育的對象更易于接受教育，而且學(xué)生在參與的過程中也能得到潛移默化的影響，從而起到事半功倍的效果。

3 對當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作相關(guān)問題的對策研究

3.1 思想政治工作要關(guān)注學(xué)生實(shí)際生活需要

大學(xué)生思想政治工作出現(xiàn)的種種問題，需要從問題的根源入手，從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)。遇到好的事例要積極鼓勵他們?nèi)プ?，不好的事例發(fā)生要積極去引導(dǎo)和指正。在管理和教育大學(xué)生時，輔導(dǎo)員應(yīng)密切關(guān)注他們的思想變化和生活習(xí)慣。感受他們實(shí)際遇到的問題，才能與他們產(chǎn)生相應(yīng)地共鳴，從而進(jìn)行關(guān)心和疏導(dǎo)?？傊?，當(dāng)對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時，思想政治教育工作者必須關(guān)注他們的實(shí)際生活所需，這是他們最關(guān)心的問題，也是最需要解決的實(shí)際問題。

3.2 思想政治工作要與時俱進(jìn)

當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)科技、自媒體軟件高度發(fā)展，思想政治工作者要多了解網(wǎng)絡(luò)發(fā)生的事，也要關(guān)注學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的動態(tài)言論等，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)。教育工作者們要積極融入微信、微博、抖音等平臺，觀察學(xué)生們的動向和言論，觀察學(xué)生群體關(guān)注導(dǎo)向所在，關(guān)注學(xué)生們的內(nèi)心世界和精神狀態(tài)。在與學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流和信息傳遞過程中，要注意以特定的語言形式與學(xué)生進(jìn)行平等溝通，消除在學(xué)生群體印象中思想政治工作者固有的刻板說教形象，營造活潑自然的環(huán)境氛圍，導(dǎo)向主流輿論，再增加學(xué)生們認(rèn)同感的同時，進(jìn)而提高思想政治教育的有效性。

3.3 思想政治工作應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參與其中

隨著時代的變遷，教育的普及。學(xué)生作為主體的權(quán)利意識越來越強(qiáng)烈，思想政治教育工作也要適應(yīng)當(dāng)前的形勢，尊重學(xué)生的主體地位，與學(xué)生在上課交流過程中要形成一種互動的思維模式。既要傳遞知識、價值觀，也要接受學(xué)生們的反饋。廣義上的思想政治活動有許多，黨團(tuán)活動、社團(tuán)活動、文體活動等，這些活動的參與對大學(xué)生正確思想的形成，培養(yǎng)正確的三觀以及專業(yè)素養(yǎng)的提升都有重要的意義。鼓勵學(xué)生積極參與其中，通過這些活動可以培養(yǎng)他們的發(fā)散思維，并通過具體實(shí)踐去獲取更多的技能。因此，在思想政治工作中，必須充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體地位，這樣才能充分增強(qiáng)學(xué)生的積極性和參與度。

4 總結(jié)

大學(xué)生思想政治工作要與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，要貼近學(xué)生生活實(shí)際、要與時代發(fā)展相接軌、要讓學(xué)生作為主體參與其中，大學(xué)生思想政治工作是需要多部門不斷探索和完善的過程，一定要在充分高度重視的基礎(chǔ)上去不斷地制度化、規(guī)范化、完善化，這既需要社會、學(xué)校多方力量共同發(fā)力，也需要學(xué)生們自身素質(zhì)的不斷提升。

參考文獻(xiàn)

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