新時(shí)代圖書(shū)館弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的策略討論

呂月明

摘 要：中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是歷史留下的寶藏，對(duì)于整個(gè)國(guó)家的發(fā)展繁榮有著極其重要的意義。對(duì)于有著保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)、參與社會(huì)教育等職能的圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的工作中起到重要的作用。圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身職能和條件，通過(guò)古籍利用、閱讀推廣、活動(dòng)舉辦和文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方式，開(kāi)展弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的工作。

關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)文化;圖書(shū)館;古籍;文創(chuàng)產(chǎn)品

圖書(shū)館作為一個(gè)有著文獻(xiàn)保護(hù)、教育和宣傳等職能的知識(shí)平臺(tái)，理所當(dāng)然的應(yīng)該成為保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)文化事業(yè)中的先驅(qū)和中流砥柱，如何在這樣的偉大事業(yè)中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，成了當(dāng)代中國(guó)圖書(shū)館的發(fā)展和持續(xù)性建設(shè)中必須考慮的問(wèn)題。在對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)中，圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面發(fā)展自身長(zhǎng)處，履行自身職能。

一、古籍的保護(hù)和宣傳

中國(guó)現(xiàn)代公共圖書(shū)館的前身是由古代藏書(shū)樓等機(jī)構(gòu)演變而來(lái)，即使已經(jīng)將過(guò)去的“封閉性”改為“開(kāi)放性”，對(duì)文獻(xiàn)的搜集和保存仍是現(xiàn)代圖書(shū)館的主要職能之一。具有悠久歷史的古代典籍在對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)展中往往扮演著重要的角色。圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)在對(duì)古籍的保護(hù)工作做好的同時(shí)，將古籍作為一個(gè)瑰麗的寶庫(kù)利用起來(lái)，達(dá)到對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳和弘揚(yáng)。

1.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有古籍的保護(hù)工作。眾所周知，保護(hù)古籍作為圖書(shū)館的職能之一，國(guó)家早有立法?！吨腥A人民共和國(guó)文物保護(hù)法》已經(jīng)規(guī)定了圖書(shū)館作為收藏單位，在保護(hù)古籍的工作上應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)范，以及應(yīng)當(dāng)做出的相應(yīng)管理;2018年1月1日起正式施行的《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》又對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定。圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)在對(duì)于這些充滿(mǎn)歷史厚重感的文獻(xiàn)的保護(hù)上，富有極強(qiáng)的使命感。不僅僅要加強(qiáng)參與古籍保護(hù)與管理的相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平，更要嚴(yán)格按照古籍保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，改造場(chǎng)館，完善設(shè)施，使這些珍貴文獻(xiàn)得到最完善和最周密的保護(hù)。

2.引進(jìn)人才，加強(qiáng)古籍的整理和加工工作。依照有關(guān)規(guī)定，將館藏古籍進(jìn)行分類(lèi)管理。引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人員，并定期使其接受培訓(xùn)，提高對(duì)古籍的加工和校對(duì)工作的效率和質(zhì)量，對(duì)現(xiàn)存古籍進(jìn)行疑誤考辨、?？焙头g等工作，以便對(duì)將來(lái)文獻(xiàn)的利用和再出版打下基礎(chǔ)。對(duì)于修復(fù)和整理古籍的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)說(shuō)，“除了掌握以上所必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求加強(qiáng)信息專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以保證能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，順利開(kāi)展工作?！?不僅需要引進(jìn)古籍專(zhuān)業(yè)相關(guān)的人才，圖書(shū)館也應(yīng)當(dāng)對(duì)其他員工進(jìn)行培訓(xùn)，使其具備一定的相關(guān)知識(shí)，參與到古籍的修復(fù)與整理的工作當(dāng)中。

3.古籍的宣傳和利用。通過(guò)實(shí)物展覽，網(wǎng)上介紹等方式對(duì)古籍進(jìn)行宣傳，使讀者乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)這些珍貴文獻(xiàn)有更多的了解。由于古籍的特殊性，并不能夠像一般圖書(shū)一樣放入對(duì)應(yīng)的書(shū)庫(kù)供讀者隨意借閱，但是可以通過(guò)校對(duì)，使得一些珍貴文獻(xiàn)得以再版，讓更多讀者能識(shí)其廬山真面目。也可以將已有的文獻(xiàn)進(jìn)行掃描或拍照，以電子圖書(shū)的形式供讀者閱覽，使得更多的讀者能夠接觸到原汁原味的古代文獻(xiàn)，不僅是文字內(nèi)容，古書(shū)的裝幀，紋樣等等也能有更加深入的了解，與文物零距離接觸。古籍的宣傳和利用，可以讓更多讀者尤其是青少年讀者，通過(guò)觀(guān)看文物，感受歷史，了解深刻蘊(yùn)含其中的傳統(tǒng)文化，對(duì)于傳統(tǒng)文化的保護(hù)和弘揚(yáng)，有著極其重要的作用。

二、通過(guò)閱讀推廣，加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳

為倡導(dǎo)全民閱讀，閱讀推廣已經(jīng)成為現(xiàn)代圖書(shū)館的重要工作之一。“通過(guò)公共圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)讓讀者感知、接受傳統(tǒng)文化的精髓，進(jìn)而影響其思想，形成口碑效應(yīng)，進(jìn)而影響到更多的讀者。”閱讀推廣的進(jìn)行，不僅有助于圖書(shū)館發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，提高服務(wù)水平，同時(shí)對(duì)讀者的信息獲取和知識(shí)積累提供了很好的導(dǎo)向作用。如何在完成閱讀推廣的過(guò)程中進(jìn)行傳統(tǒng)文化的宣傳，乃至整個(gè)社會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承、保護(hù)和弘揚(yáng)。

1.進(jìn)行閱讀推廣時(shí)應(yīng)將傳統(tǒng)文化相關(guān)書(shū)籍及相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行有效的分類(lèi)。按照類(lèi)別或系列進(jìn)行推廣，將同種類(lèi)型的書(shū)目羅列在讀者面前，供其選擇，一方面可以讓讀者根據(jù)自身情況選擇適合自己閱讀水平和閱讀時(shí)間的書(shū)籍，另一方面可以讓讀者通過(guò)對(duì)一系列書(shū)籍的閱讀，更加系統(tǒng)而細(xì)致的了解某一類(lèi)別的傳統(tǒng)文化，掌握更多的相關(guān)知識(shí)，與一反三。

2.閱讀推廣可以根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等時(shí)間點(diǎn)適時(shí)的安排。中國(guó)當(dāng)代社會(huì)仍然保留著許多傳統(tǒng)習(xí)俗。按照時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀推廣，可以讓讀者更加深入了解時(shí)節(jié)和節(jié)日，自己周?chē)s定成俗的活動(dòng)背后的歷史故事以及來(lái)源，能夠更加激起讀者的閱讀興趣和求知欲，這樣推廣的圖書(shū)以及其關(guān)乎傳統(tǒng)風(fēng)俗的內(nèi)容，會(huì)更加受歡迎并深入人心。

3.傳統(tǒng)文化的閱讀推廣，應(yīng)當(dāng)考慮到讀者的年齡段以及文化背景。不同年齡段的讀者，其閱讀興趣和習(xí)慣也各不相同。圖書(shū)館在進(jìn)行閱讀推廣時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮到根據(jù)不同年齡段的實(shí)際情況，進(jìn)行圖書(shū)的推薦，能夠更好的抓住不同年齡讀者的興趣，利用不同的書(shū)籍或載體向不同年齡的讀者進(jìn)行宣傳和傳播。同理，不同文化背景的讀者的興趣也是各不相同的，圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)多了解不同類(lèi)型的讀者對(duì)于圖書(shū)題材的要求以及興趣，才能做到在閱讀推廣活動(dòng)中將傳統(tǒng)文化更加立體的、更加廣泛的向受眾傳播。

三、舉辦各種多元化活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

對(duì)于當(dāng)代圖書(shū)館，圖書(shū)的借閱服務(wù)仍然是最主要的職能，然而隨著社會(huì)的發(fā)展，廣大讀者并不能滿(mǎn)足于僅僅只借閱圖書(shū)這一種獲取知識(shí)的渠道。很多圖書(shū)館都在拓寬自己的業(yè)務(wù)范圍，通過(guò)舉辦各種活動(dòng)，例如，講座、培訓(xùn)、競(jìng)賽來(lái)調(diào)動(dòng)讀者的求知積極性，并通過(guò)不同的形式達(dá)到傳播知識(shí)，滿(mǎn)足讀者需求的目的。圖書(shū)館舉辦的各種活動(dòng)，同樣可以成為宣傳和發(fā)展傳統(tǒng)文化的有效渠道。

1.備受關(guān)注的國(guó)學(xué)講座。國(guó)學(xué)，作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，愈加受到國(guó)家和廣大群眾讀者的重視?！霸絹?lái)越多的人開(kāi)始體味到國(guó)學(xué)的智慧與光輝，傳承國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典已逐漸走進(jìn)了學(xué)校與圖書(shū)館，國(guó)學(xué)熱也提示著中華民族自我意識(shí)的覺(jué)醒?！苯陙?lái)，圖書(shū)館組織舉辦各種類(lèi)型的國(guó)學(xué)講座成為了一種好的慣例和趨勢(shì)。公共圖書(shū)館，作為國(guó)建公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，館藏大量的國(guó)學(xué)文獻(xiàn)，每天會(huì)有大量讀者到館，在舉辦講座方面既有場(chǎng)館的便利，又有文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)，同時(shí)在相關(guān)講座宣傳方面也有著極其方便的條件。再加上最近幾年，廣大群眾對(duì)于國(guó)學(xué)知識(shí)的喜愛(ài)和需求，國(guó)學(xué)講座往往場(chǎng)面火爆，受到讀者的喜愛(ài)和好評(píng)。

2.繪畫(huà)、書(shū)法及戲劇等相關(guān)傳統(tǒng)藝術(shù)的入門(mén)和培訓(xùn)。博大精深的中華傳統(tǒng)文化，包含著各種當(dāng)代仍然廣受歡迎的傳統(tǒng)藝術(shù)，如國(guó)畫(huà)、書(shū)法、戲劇，以及很多其他經(jīng)典的地方傳統(tǒng)藝術(shù)。引導(dǎo)更多群眾對(duì)這些傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生更多的興趣，甚至有學(xué)習(xí)和表演的愿望，也是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要形式。關(guān)于此類(lèi)的培訓(xùn)，圖書(shū)館除了具有場(chǎng)館，相應(yīng)的文獻(xiàn)館藏，穩(wěn)定的讀者人群等優(yōu)勢(shì)之外，文化系統(tǒng)兄弟單位也為圖書(shū)館舉辦此類(lèi)培訓(xùn)提供了幫助。傳統(tǒng)藝術(shù)培訓(xùn)班的舉辦，不僅僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳和弘揚(yáng)，同時(shí)也可以借此打造圖書(shū)館自身的文化品牌，在全社會(huì)產(chǎn)生更大的吸引力。

3.知識(shí)競(jìng)賽的舉辦。舉辦傳統(tǒng)文化相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，可以鼓勵(lì)參與者通過(guò)自身的努力掌握更多傳統(tǒng)文化相關(guān)的知識(shí)。為公平起見(jiàn)，可在比賽中設(shè)置不同的年齡組，獎(jiǎng)品可以是傳統(tǒng)文化相關(guān)的書(shū)籍或相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品。激烈的競(jìng)爭(zhēng)，扣人心弦的比拼不僅僅可以極大地調(diào)動(dòng)參與者的積極性，同時(shí)對(duì)于觀(guān)看者也是一次傳統(tǒng)文化相關(guān)知識(shí)的洗禮。這不僅對(duì)于在場(chǎng)或觀(guān)看的群眾起到了鼓勵(lì)和熏陶作用，同時(shí)也是向全社會(huì)宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化的傳承及保護(hù)的重要性。

四、開(kāi)發(fā)多元化的文創(chuàng)產(chǎn)品

1.二次創(chuàng)作的鼓勵(lì)。采用征文或自出版的形式，鼓勵(lì)全社會(huì)進(jìn)行對(duì)傳統(tǒng)典籍相關(guān)的二次創(chuàng)作。包括改編或通過(guò)借鑒傳統(tǒng)典籍設(shè)定背景創(chuàng)作而成的小說(shuō)、漫畫(huà)甚至歌曲一類(lèi)的作品。通過(guò)二次創(chuàng)作，會(huì)使更多傳統(tǒng)知識(shí)、文化和史實(shí)變得更加淺顯易懂，并更能夠引起現(xiàn)代人的興趣，促使更多的人愿意去了解、喜愛(ài)乃至研究這些傳統(tǒng)文化相關(guān)的東西。這不僅僅是對(duì)于傳統(tǒng)文化的保護(hù)和弘揚(yáng)，同時(shí)也是傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展，通過(guò)各種不同的形式，走進(jìn)更多人的心靈。

2. 高科技手段下的傳統(tǒng)文化展現(xiàn)。隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，文化和信息的傳播已經(jīng)不在拘泥于傳統(tǒng)的文字紙張，而是有更加豐富多彩的媒介及表現(xiàn)形式。例如，飽含著逼真特效的舞臺(tái)劇及影視劇，令人如身臨其境一般的3D動(dòng)畫(huà)，以及近年來(lái)迅速崛起的VR技術(shù)等等。在這些先進(jìn)技術(shù)的協(xié)助之下，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化能夠通過(guò)更加直觀(guān)、更加引人入勝的方式展現(xiàn)在人們的面前。“文創(chuàng)產(chǎn)品并不僅僅局限于實(shí)體物品，在移動(dòng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，線(xiàn)上產(chǎn)品也逐漸被各文化機(jī)構(gòu)所看重。”利用高科技手段，可以將表現(xiàn)的對(duì)象更加生動(dòng)逼真的展現(xiàn)在讀者眼前，對(duì)于思維活躍，想象力的青少年具有格外的吸引力，并能激發(fā)他們更多的創(chuàng)意和靈感。

3. 貼近日常生活的文創(chuàng)產(chǎn)品。隨著時(shí)代的發(fā)展，各地博物館都爭(zhēng)相開(kāi)發(fā)以館藏文物為原型的各類(lèi)文創(chuàng)產(chǎn)品，隨著互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)的發(fā)展，各地博物館的網(wǎng)店中琳瑯滿(mǎn)目的商品都在熱賣(mài)。圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)各地博物館的經(jīng)驗(yàn)，依照傳統(tǒng)典籍及史實(shí)傳說(shuō)開(kāi)發(fā)相關(guān)的文創(chuàng)產(chǎn)品。參照博物館店鋪的經(jīng)驗(yàn)，其中最受歡迎的當(dāng)屬比較貼近生活的穿著類(lèi)以及日用品或文具，其中購(gòu)買(mǎi)的主力軍大多為青少年。傳統(tǒng)文化相關(guān)的日用品之類(lèi)的物品，可以將更多傳統(tǒng)文化中的精華和美好融入到生活當(dāng)中，對(duì)使用者以及周?chē)娜藗冞M(jìn)行著潛移默化的影響和宣傳，加上這些物品的受眾年輕人居多，對(duì)于社會(huì)有著更加深遠(yuǎn)的意義。

五、總結(jié)

通過(guò)自身的職能對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行宣傳、弘揚(yáng)、保護(hù)和發(fā)展對(duì)于當(dāng)代圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，是一件任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)。其中，經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題、人員不足、政策的支撐不夠及時(shí)以及社會(huì)影響力的不足往往會(huì)使這項(xiàng)工作陷入瓶頸當(dāng)中。然而，圖書(shū)館作為提供知識(shí)，宣傳教育服務(wù)公眾的平臺(tái)，應(yīng)當(dāng)在傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)工作中，力爭(zhēng)上游，起到模范帶頭作用。因而，即使面對(duì)再多的困難，圖書(shū)館都應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力參與到傳統(tǒng)文化的保護(hù)與弘揚(yáng)的事業(yè)當(dāng)中，從小事做起，從能做到的事情開(kāi)始，一點(diǎn)一滴，積少成多，不僅僅參與到傳統(tǒng)文化的宣傳當(dāng)中，同樣重要的，是對(duì)于這項(xiàng)保護(hù)中華民族珍貴遺產(chǎn)的偉大事業(yè)進(jìn)行宣傳，并號(hào)召每個(gè)人都能夠參與進(jìn)來(lái)，盡自己的一份力量。

參考文獻(xiàn)：

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