薩曼塔·施維伯林
“你馬上就能看到,我家的丫頭今天穿得有多漂亮?!笨柕侣?duì)柯利蒂說(shuō),“她那身衣服,顏色跟她杏仁樣的眼睛有多襯;還有那些小綴片……”
他們跟其他孩子的父母站在一起,正焦急地等待放學(xué)。卡爾德隆滔滔不絕地說(shuō)著,但柯利蒂只顧盯著眼前緊閉的大門?!澳銜?huì)看見的。”卡爾德隆說(shuō),“站這邊,站得近一點(diǎn)兒,他們馬上就要出來(lái)了。你家孩子怎么樣?”對(duì)方做了一個(gè)痛苦的表情,齜出牙齒。“不會(huì)吧?!笨柕侣≌f(shuō),“你給他講過(guò)老鼠的故事嗎……啊,不,跟我們家這位來(lái)這招兒可行不通。她太聰明啦?!笨吕倏戳讼率直?。
校門現(xiàn)在隨時(shí)可能打開,孩子們會(huì)叫嚷著、笑著一窩蜂地沖出來(lái),他們穿著五彩斑斕的花衣服,上面有時(shí)候還粘著顏料和巧克力醬。但不知為什么,下課鈴聲遲遲沒有響起。家長(zhǎng)們等待著。
一只蝴蝶停到卡爾德隆的肩膀上,他一把將它撲住。那只蝴蝶掙扎著想要逃走,但他拎起蝴蝶兩端的翅尖,把它們并攏到一塊兒。他緊緊抓住那只蝴蝶以防它飛走?!澳憧梢钥纯?,如果我家姑娘看見這個(gè),”他一手捏著不斷掙扎的蝴蝶,一邊對(duì)柯利蒂說(shuō),“她肯定會(huì)喜歡的?!钡苍S是他將蝴蝶捏得太緊了,此刻他感到蝴蝶的翅尖都黏在了他的手上。他往下移開手指一看,果然變得黏糊糊的了。那只蝴蝶還在努力掙扎,它猛一用力,一邊的翅膀像紙片一樣從中間裂成了兩半??柕侣〔唤械接行┛上В囍潭ㄗ∧侵缓纯磦麆?shì),但這下子,蝴蝶的整半邊翅膀全都黏在了他的一根手指上。柯利蒂帶著一臉嫌惡的表情看著,做了個(gè)手勢(shì)讓卡爾德隆把蝴蝶扔掉??柕侣∷砷_手,蝴蝶跌落到地上。它笨拙地在地上扭動(dòng),試圖重新飛起來(lái),但無(wú)濟(jì)于事。最后蝴蝶終于放棄了:它躺在地上,一動(dòng)不動(dòng),只有一邊的翅膀每隔一陣子會(huì)抽搐一下。
柯利蒂建議卡爾德隆給它一個(gè)痛快的了結(jié)。為了讓蝴蝶早日解脫,卡爾德隆用力地一腳踩了下去。
還沒等他挪開腳,卡爾德隆忽然意識(shí)到有什么奇怪的事情發(fā)生了。他望向校門。仿佛此刻突然刮起一陣狂風(fēng),所有的門鎖同時(shí)被撞開,校門忽然打開了,成百上千只色彩繽紛、大小各異的蝴蝶朝著等待中的家長(zhǎng)們飛撲過(guò)來(lái)。卡爾德隆還以為他們被蝴蝶攻擊了;他甚至想到了死。但其他家長(zhǎng)似乎并不害怕,蝴蝶圍繞在他們的身邊盤旋飛舞。最后一只掉隊(duì)的蝴蝶也飛出來(lái),加入了它的同伴。
卡爾德隆看著那些敞開的大門,透過(guò)中央大廳的彩色玻璃,凝視著里面寂靜的大廳。有幾個(gè)家長(zhǎng)還聚在門邊,喊著自家孩子的名字。于是在幾秒鐘之內(nèi),所有的蝴蝶分別向著不同的方向飛去,那些家長(zhǎng)則試著要捉住它們。相反,卡爾德隆一動(dòng)也不動(dòng)。他不敢從他剛踩死的蝴蝶身上抬起腳。他生怕也許在那只死去的蝴蝶的翅膀上,會(huì)看見自家女兒身上衣服的顏色。
(選自《吃鳥的女孩》,上海文藝出版社,姚云青譯)
★【語(yǔ)文與人生】孩子猶如蝴蝶,美麗可愛,向往自由,但也脆弱異常,經(jīng)不起傷害。爸媽的愛有時(shí)候如暴風(fēng)雨,粗暴簡(jiǎn)單,這樣的愛也可能是一種束縛、一種傷害,真正的愛是發(fā)自內(nèi)心的了解和喜歡。
★【文本聚焦】小說(shuō)的結(jié)尾有什么特點(diǎn)?試分析其效果。