淺析幼兒舞蹈教育對幼兒成長發(fā)展的意義

李祥

摘要：幼兒教育對幼兒的成長是非常重要的，通過對其進行教育，不僅能夠提高幼兒的素養(yǎng)，以及學習能力，還能夠讓幼兒的身體素質得到提高?？偠灾?，幼兒教育對幼兒的作用非常大。在幼兒教育中，幼兒舞蹈教育是非常重要的，這樣的教育不僅能夠提高幼兒的身體素質，還能夠讓幼兒在學習過程中開拓視野，提高自身的思維能力等。因此，本文就對幼兒舞蹈教育對幼兒成長發(fā)展的意義進行分析和研究。

關鍵詞：幼兒舞蹈教育;幼兒成長發(fā)展;分析和研究

幼兒舞蹈教育對幼兒成長發(fā)展是非常重要的，通過舞蹈教學不僅能夠提高幼兒的身體素質，讓其協(xié)調性更好，還可以在教學中去讓幼兒的智力和邏輯思維得到提高，由此可以看出，幼兒舞蹈教學對幼兒的成長是非常重要的。因此，就需要在教學中去重視起幼兒舞蹈教學。對其具體的教學內容進行分析和研究，制定出適合幼兒學習的教學方案，提高幼兒舞蹈教學質量。

1 幼兒舞蹈教育的概述

幼兒舞蹈教學其實就是在幼兒的教育教學中去對幼兒進行舞蹈教育，通過舞蹈的內容讓學生了解其想要表述的含義。在舞蹈教學中，不僅會對幼兒進行舞蹈教學，還會結合音樂和故事等內容對幼兒進行教學，讓幼兒能夠對幼兒舞蹈加深印象，這樣的教學方式對幼兒是非常重要的，能夠讓幼兒的身體素質和想象力等得到提高。由此可以看出，對幼兒進行舞蹈教學是必要的。

2 幼兒舞蹈教育對幼兒成長的意義

2.1 培養(yǎng)幼兒的舞蹈能力

通過幼兒舞蹈教育對幼兒進行教學，能夠很好的去培養(yǎng)幼兒的舞蹈能力，舞蹈能力并不是做好動作就是成功了，其中有很多步驟是需要進行深究的，比如，對舞蹈節(jié)奏的掌握，這就是初學者必須要了解的。在舞蹈教學中，如果幼兒沒有很好的舞蹈節(jié)奏，即使幼兒將動作完成，也會讓舞蹈喪失美感。因此，通過幼兒舞蹈教學能夠讓幼兒對舞蹈節(jié)奏有很好的掌握，這對于幼兒學習舞蹈是非常重要的。其次，在幼兒對舞蹈節(jié)奏有很好的掌握后，才需要幼兒去學習舞蹈動作，跟著節(jié)奏將舞蹈動作做出來，在掌握節(jié)奏的基礎上，幼兒做出來的動作才是優(yōu)美的，對幼兒學習舞蹈是非常重要的。最后，當幼兒在舞蹈教學中學習了舞蹈的節(jié)奏和舞蹈的動作后，就可以去學習舞蹈的技巧了，舞蹈也是一門藝術，需要幼兒去掌握其中的技巧去進行學習。通過這樣的教學，就可以培養(yǎng)幼兒的舞蹈能力了。

2.2 促進幼兒的發(fā)育和智力的提高

幼兒的身體發(fā)育和智力的培養(yǎng)是非常重要的，在幼兒教學中可以通過舞蹈教學來提高幼兒的智力和促進幼兒的身體發(fā)育。在幼兒舞蹈教學中，通過一些動作和音樂的引導，能夠讓學生更愿意去學習舞蹈，在舞蹈中去對舞蹈音樂有很好的了解和認識。再加上基礎的舞蹈運動，這都是有利于幼兒的智力和身體的發(fā)育的。

2.3 豐富幼兒的生活

幼兒在幼兒園的生活中，生活方式是非常多的，其中就包括幼兒舞蹈教學，通過舞蹈教學，幼兒在生活中就多了一種娛樂模式。幼兒不僅需要去對一些知識進行學習，還需要有豐富的活動去讓自己的生活更加豐富。幼兒舞蹈能夠給幼兒很多樂趣，讓幼兒在生活中能夠有一個健康快樂的活動，在課下時，幼兒可以通過舞蹈去進行娛樂。這樣的活動很有助于幼兒的成長。

3 幼兒舞蹈的教學方法

3.1 利用音樂對幼兒進行舞蹈教學

在幼兒舞蹈教學中，音樂的選用是非常重要的，如果沒有正確的音樂，會導致幼兒在學習舞蹈時無法對舞蹈的節(jié)奏等有很好的了解，這樣的情況很不利于幼兒去學習舞蹈。因此，就需要在幼兒舞蹈教學中去選用合理的音樂。比如，一些幼兒經常接觸到兒歌，或者動畫片的主題曲等，這樣的音樂能夠給幼兒一些親近感。幼兒也就愿意在這樣的環(huán)境下去進行舞蹈的教學，這對于幼兒學習舞蹈是有著積極作用的。在這樣的情況下，幼兒就能夠高效的學習舞蹈，有利于幼兒的成長。

3.2 合理的舞蹈動作

舞蹈動作對幼兒的成長也是非常重要的，如果動作不合理，那么幼兒在學習舞蹈過程中就無法很好的學習到舞蹈動作，并且還容易受傷，這是很不利于幼兒的成長的。因此就需要在幼兒舞蹈中去應用合理的舞蹈動作。舞動動作應該難度小，幅度小，對幼兒的身體發(fā)育有促進作用，這樣一來，幼兒在學習舞蹈的過程中就能夠很容易的去進行學習，有利于幼兒的成長和發(fā)育。

3.3 結合幼兒的生活

在幼兒舞蹈教學中，結合幼兒的生活也是非常重要的。幼兒的學習能力較弱，好奇心重，對陌生的事物不愿意去接觸，這樣的情況導致幼兒在學習舞蹈過程中會有抵觸感。因此，就需要在幼兒舞蹈中去結合幼兒的生活，讓幼兒對舞蹈有一種熟悉的感覺，比如，幼兒舞蹈的內容可以是家庭內容的 也可以是幼兒經常做的活動的內容等。這樣的舞蹈內容能夠很好的吸引幼兒去對舞蹈進行學習，有助于幼兒身體發(fā)育以及思維的活躍。

3.4 與幼兒進行及時的溝通

幼兒的年紀很小，對很多事物的認知也不完善，再加上每一個幼兒的身體素質都是不一樣的，這也就導致舞蹈內容很有可能不適合某些幼兒。這樣一來，不僅不會促進幼兒的成長，還會對幼兒的身體造成一定的傷害。因此，為了解決這樣的問題，就需要教師能夠和幼兒進行及時的溝通，了解幼兒在學習舞蹈過程中所遇到的一些問題。通過這樣的方式就可以對舞蹈進行改進，從而讓幼兒舞蹈更加適合幼兒的學習。這對其成長發(fā)展也是十分重要的。

4 結語

綜上所述，可以了解到幼兒舞蹈教育的概述，幼兒舞蹈教育對幼兒成長的意義，幼兒舞蹈的教學方法。通過對幼兒舞蹈教育對幼兒成長發(fā)展的意義進行分析和研究，可以看出，幼兒舞蹈的教育的概念，可以讓學生的智力和學習思維有著很好的鍛煉。還能夠了解到幼兒舞蹈的成長的意義，能夠培養(yǎng)幼兒的舞蹈能力，促進幼兒的發(fā)育和智力的提高，同時能夠豐富幼兒的生活。幼兒舞蹈的教學方式可以利用音樂對幼兒舞蹈進行教育教學，還可以合理的舞蹈動作，同時結合幼兒的生活，與幼兒進行及時的溝通。這樣對幼兒的教育可以打下良好的教學基礎，讓學生可以更加高效更加容易的接受后續(xù)的學習知識，這對于幼兒的成長發(fā)展有著很好的積極作用，同時也在不斷的推動整個教育教學的。由此可以看出，幼兒舞蹈教育對幼兒的重要性，對于幼兒的成長和身體發(fā)育都是非常重要的。

參考文獻：

[1] 蔡蕾.幼兒舞蹈教育對幼兒成長的啟蒙意義[J].黃河之聲，2018（13）.

[2] 李諾.淺談幼兒舞蹈教育對幼兒成長發(fā)展的意義[J].戲劇之家，2018（06）.

[3] 鄭彬彬.幼兒舞蹈教育對幼兒成長的啟蒙意義[J].中國民族博覽，2017（12）.

（作者單位：江蘇省徐州技師學院）