健康教育在艾滋病領(lǐng)域中的應(yīng)用

萬龍濤

【中圖分類號(hào)】R365 ???【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ???【文章編號(hào)】1004-7484（2019）04-0238-01

作為一種危險(xiǎn)性極大的傳染病，很多人在提到艾滋病時(shí)都是談虎色變，但是當(dāng)前全球艾滋病傳播與流行條件依然存在，很多人并不了解艾滋病的傳播機(jī)制與發(fā)病特點(diǎn)，導(dǎo)致公眾對(duì)于艾滋病有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，那么做好艾滋病領(lǐng)域的健康教育工作就顯得非常必要。本文就主要簡(jiǎn)述健康教育在艾滋病領(lǐng)域中的應(yīng)用。

1 ???什么是艾滋?。?/p>

艾滋病是由于感染艾滋病病毒所導(dǎo)致的，HIV能夠?qū)θ梭w免疫系統(tǒng)產(chǎn)生攻擊作用，其最主要的供給目標(biāo)為人體免疫系統(tǒng)中的CD4T淋巴細(xì)胞，這也是人體免疫系統(tǒng)中非常重要的組成部分，若是該系統(tǒng)遭到大量破壞，會(huì)導(dǎo)致人體免疫功能的喪失，在遭受HIV感染之后，人體各種疾病的發(fā)病率都有可能增加，尤其是惡性腫瘤，臨床上具有很高的病死率，而且HIV在人體當(dāng)中可能有很長(zhǎng)的潛伏期，在發(fā)病之前患者可以沒有任何癥狀。

2 ???健康教育在艾滋病領(lǐng)域中的意義

健康教育在艾滋病領(lǐng)域中意義主要表現(xiàn)在艾滋病傳播的控制、阻斷以及易感染人群保護(hù)這幾個(gè)方面。

第一，健康教育有助于對(duì)艾滋病傳播進(jìn)行控制：通過艾滋病健康教育，專業(yè)的艾滋病知識(shí)得到普及，民眾能夠了解到與艾滋病相關(guān)知識(shí)，改變了以前民眾對(duì)于艾滋病的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，一方面民眾能夠正確看待艾滋病以及艾滋病檢測(cè)，讓更多人去檢測(cè)艾滋病，疾控中心也能更準(zhǔn)確地了解艾滋病數(shù)據(jù);另一方面對(duì)于身邊的艾滋病患者也能不再帶有色眼鏡看待，在生活中更為平常心地接觸艾滋病患者，不歧視這些人群，能給予這些艾滋病患者一定的社會(huì)支持。從這個(gè)角度來講，艾滋病健康教育有助于控制艾滋病的傳播。

第二，健康教育有助于艾滋病傳播的阻隔：艾滋病健康教育使得大眾了解到艾滋病患病原因、干擾途徑以及相關(guān)預(yù)防知識(shí)，這樣可以使得民眾在日常生活中引以為戒，避免或者改變自身的不良行為以及不健康的生活方式，主動(dòng)地規(guī)范自身行為，健康生活積極防范艾滋病。

第三，健康教育對(duì)艾滋病易感人群起到一定的保護(hù)作用：艾滋病易感人群如青少年和母嬰群體，對(duì)青少年群體的艾滋病健康教育，在幫助他們樹立正確積極三觀的同時(shí)，還能增強(qiáng)青少年人群的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，不被其他不良行為所引誘，健康成長(zhǎng)。對(duì)于母嬰群體，如果母親患有艾滋病，將會(huì)到孩子?jì)雰阂哺腥景滩?，?duì)于患有艾滋病的母親群體進(jìn)行相關(guān)的健康教育，一方面，能使她們認(rèn)識(shí)到艾滋病是可以這樣傳染給自己的孩子的，另一方面還能她們以支持，鼓勵(lì)她們積極接受艾滋病相關(guān)治療，阻斷艾滋病的母嬰傳播途徑，減少嬰兒感染艾滋病的幾率?？傊滩〗】到逃龑?duì)于易感人群來說，能起到較好的保護(hù)作用。

3 ???艾滋病領(lǐng)域中健康教育措施

第1，建立艾滋病健康知識(shí)信息網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，信息傳播以及人們獲取信息的方式更加多元化，艾滋病的健康教育也應(yīng)積極拓展信息傳播方式和途徑，建立一個(gè)艾滋病健康知識(shí)的信息網(wǎng)絡(luò)，確保各種艾滋病疾病知識(shí)能夠準(zhǔn)確、有效、及時(shí)地傳遞給民眾。依據(jù)調(diào)查顯示，民眾接觸最多的艾滋病信息傳播途徑就是大眾傳播方式，對(duì)此，在進(jìn)行艾滋病領(lǐng)域中的健康教育時(shí)，也應(yīng)充分發(fā)揮大眾傳播媒介的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，如我國(guó)建立的收集整理艾滋病性病材料的艾滋病傳播材料服務(wù)站，以多種形式為民眾提供艾滋病等疾病的信息服務(wù)，包括電視、網(wǎng)絡(luò)、熱線等方式，通過收集和整理的信息為艾滋病健康教育提供足夠的信息支撐。

第二，青少年艾滋病健康教育措施。對(duì)青少年的艾滋病健康教育應(yīng)基于青少年艾滋病認(rèn)知、行為偏好以及思想觀念進(jìn)行。首先做好青春期衛(wèi)生教育，使得青少年能了解該階段身心發(fā)展?fàn)顩r，正確認(rèn)識(shí)生理發(fā)育，從而提高自我保護(hù)意識(shí);其次，對(duì)青少年進(jìn)行思想教育，無論是學(xué)校還是家庭都要重視青少年的思想教育，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)青少年，對(duì)他們進(jìn)行必要的人格教育，幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀和人生觀;再次，控制影視文娛作品及信息，當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年群體影響是極大的，充分發(fā)揮學(xué)校教育和家庭教育的導(dǎo)向作用，培養(yǎng)青少年的判斷能力，避免被不良文化所侵染。

第三，社區(qū)艾滋病健康教育措施。對(duì)于城市的艾滋病健康教育工作，除了大眾傳播媒介以外，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以及宣傳也是一種有效的形式和信息科普途徑，以社區(qū)為單位進(jìn)行艾滋病健康教育，開發(fā)社會(huì)資源，由于社區(qū)與居民聯(lián)系更為緊密，通過社區(qū)組織開展的艾滋病健康教育也更具針對(duì)性，居民也更容易接受，更能感受到社會(huì)關(guān)懷和支持。

第四，艾滋病高危人群健康教育措施。靜脈注射的吸毒者屬于艾滋病高危人群，對(duì)此重視對(duì)這類人群的艾滋病健康教育，健康教育應(yīng)協(xié)同執(zhí)法部門進(jìn)行，并采取必要的干預(yù)性措施;娛樂場(chǎng)所性從業(yè)者，據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界艾滋病感染人群超過70%是因性途徑感染上的艾滋病，對(duì)此在進(jìn)行艾滋病健康教育的同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)疾病宣傳和監(jiān)管;血液傳播，有一些艾滋病患者使用過輸血或者使用血制品而感染艾滋病的，因此這部分人群的艾滋病健康教育也不能忽視，如擴(kuò)大艾滋病知識(shí)宣傳和教育，加強(qiáng)血液供應(yīng)和管理，保障血液供應(yīng)的安全性，對(duì)供血者進(jìn)行必要的檢查，強(qiáng)化艾滋病檢測(cè)和監(jiān)測(cè);對(duì)于流動(dòng)人口的艾滋病健康教育，城市流動(dòng)人口較多，管理難度較高，其中吸毒者、性從業(yè)者皆有，很難將其與健康人群區(qū)分開，導(dǎo)致流動(dòng)人口中的其他人群感染風(fēng)險(xiǎn)比較大，對(duì)此相關(guān)管理部門以及衛(wèi)生部門應(yīng)加大檢測(cè)力度;母嬰傳播艾滋病健康教育應(yīng)不斷加強(qiáng)，具體來說，對(duì)于已婚人群進(jìn)行艾滋病預(yù)防健康教育，普及相關(guān)知識(shí)、危害以及預(yù)防方式，對(duì)于感染艾滋病的婦女進(jìn)行艾滋病感染途徑和傳播危害教育，對(duì)于已經(jīng)感染艾滋病的孕婦以及孩子提供必要的藥物支持，以及安全生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)教育;對(duì)于同性戀者不能回避，也應(yīng)加強(qiáng)艾滋病健康教育，為該群體提供相應(yīng)的咨詢服務(wù)。