我院手術(shù)室護士對急救技術(shù)及藥品的認(rèn)知狀況調(diào)查

陳娟 金燕

關(guān)鍵詞：急救技術(shù);急救藥品;調(diào)查

手術(shù)室護士在手術(shù)過程中有重要作用，需及時通過急救藥物或者急救技術(shù)幫助患者脫離生命危險，提高搶救成功率。但調(diào)查顯示護士對急救知識和操作技術(shù)認(rèn)知有限，這會影響急救護理開展[1]。通過對我院手術(shù)室護士對急救技術(shù)及藥品的認(rèn)知調(diào)查，以期發(fā)現(xiàn)問題，提出解決措施，促進手術(shù)室護士對急救技術(shù)及藥品掌握。

1 資料與方法

1.1一般資料

在2018年1-12月開展問卷調(diào)查，共納入我院手術(shù)室護士20名，平均年齡為31.4±4.8歲，平均工作年限12.6±5.9年;職稱構(gòu)成：主管護師5名，護師12名，護士3名;學(xué)歷構(gòu)成：大專11名，本科9名。本研究經(jīng)過我院倫理委員會批準(zhǔn)執(zhí)行。

1.2方法

設(shè)計調(diào)查問卷，內(nèi)容包括：（1）基本資料;（2）急救藥品知識：急救藥品管理、常用急救藥品使用、成分、功能主治、規(guī)格、用法用量、及禁忌癥等，滿分10分， >6分為合格;（3）急救技術(shù)：突發(fā)急救應(yīng)對、靜脈通路建立、復(fù)蘇、除顫器使用等，滿分100分， >90分為合格。

1.3觀察指標(biāo)

（1）不同人員急救技術(shù)掌握情況[2];（2）不同人員急救藥品知識掌握情況;（3）急救藥品認(rèn)知情況，10種急救藥品中有8種達到合格即為掌握[3]。

1.4統(tǒng)計學(xué)方法

數(shù)據(jù)分析采用軟件SPSS19.0，計量資料平均值±標(biāo)準(zhǔn)差表示，多組間差異采用方差分析，兩組間差異采用t檢驗。P<0.05表示差異顯著。

2 結(jié)果

2.1急救藥品知識和技術(shù)總體掌握情況

我院手術(shù)室護士急救藥品平均評分為6.8±2.4分，合格率53.7%。急救技術(shù)平均為85.8±5.1分，合格率為70.0%。

2.2不同人員急救技術(shù)認(rèn)知情況

工作時間越長、學(xué)歷越高以及職稱越高的人員對急救技術(shù)認(rèn)知程度越高，與其它人員對比，差異顯著（P<0.05），見表1。

2.3不同人員急救藥品認(rèn)知情況

工作時間越長、學(xué)歷越高以及職稱越高，護理人員對急救藥品知識認(rèn)識程度越高。各組藥品認(rèn)知差異顯著（P<0.05），見表2。

受訪護士在急救藥物使用規(guī)格、用法用量、禁忌以及注意事項方面存在不足，見表3。

3.1急救技術(shù)及藥品認(rèn)知狀況影響因素

急救技術(shù)與藥品在手術(shù)室護理中有重要作用，主要由護士承擔(dān)，護士認(rèn)知會影響急救效果。明確影響相關(guān)認(rèn)知因素，有利于提高護理管理效果[4-5]。

本研究對手術(shù)室護士急救技術(shù)與藥品認(rèn)知調(diào)查提示，工作年限、學(xué)歷以及職稱會影響護士相關(guān)知識認(rèn)知。臨床護理實踐性強，需長期經(jīng)驗積累，工作年限長護士，得益于工作中重復(fù)性急救操作及藥品使用，在實際護理中能靈活選擇和使用[6-7]。剛?cè)肼氉o士缺乏實踐經(jīng)驗，掌握急救技術(shù)及知識水平有限。護士急救技術(shù)與藥品的掌握是多種因素綜合作用，單一指標(biāo)可能會受到其它因素影響，如護士在采取急救前還需對患者病情做出判斷，便于科學(xué)使用急救技術(shù)，防止急救不當(dāng)造成不利影響[8]。

3.2手術(shù)室護士急救技術(shù)與藥品認(rèn)知亟待提高

工作時間超過10年、達到護師級別以上人員對相關(guān)知識認(rèn)知較高，而作時間短、學(xué)歷低護士認(rèn)知仍有不足，需要采取措施提高這部分人員的知識水平。

3.3護理管理建議

采取多元化管理措施：1）采取分層級管理模式，針對不同分級護理人員進行知識培訓(xùn);2）加強急救藥物使用規(guī)格、用法用量、禁忌等培訓(xùn);3）采取模擬急救訓(xùn)練，幫助護士培養(yǎng)急救意識并提高急救技能[5，8];4），逐步培養(yǎng)多項急救技術(shù)與急救藥品的綜合使用。

綜上所述，我院手術(shù)室護士對急救技術(shù)及藥品認(rèn)知存在不足，需采取措施進一步提高，為順利開展急救奠定基礎(chǔ)。

參考文獻

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