把青春寫進(jìn)流年

安一心

我會(huì)把我們之間發(fā)生的故事寫進(jìn)小說(shuō)，會(huì)把青春寫進(jìn)流年。

其貌不揚(yáng)的同桌

剛和鄭子星同桌時(shí)，我是有些失望的。班上長(zhǎng)得帥的男生那么多，可老師偏偏把其貌不揚(yáng)的鄭子星安排過(guò)來(lái)。那時(shí)我們都剛?cè)胄?，彼此并不熟悉。?duì)同學(xué)的好惡就看對(duì)方長(zhǎng)得如何。我是外貌協(xié)會(huì)的，只愿意搭理顏值高的男生。

我知道以貌取人不好，是很膚淺的表現(xiàn)，但在彼此都不熟悉的情況下，我也不知道誰(shuí)的性格好，誰(shuí)又品德高尚，只有長(zhǎng)相擺在那兒，一目了然。這也不能怪我，顏值高的女生同樣也會(huì)受到男生的更多關(guān)照。

鄭子星寡言少語(yǔ)，戴著副黑框眼鏡，個(gè)頭兒矮小。其實(shí)他跟我一樣高，但他是男生，我是女生，同樣的身高，卻完全是兩回事了。他沒(méi)有主動(dòng)找我說(shuō)話，我更有理由不用搭理他。我每天都忙得不亦樂(lè)乎，要應(yīng)付前來(lái)搭訕的男生，要面試學(xué)校的舞蹈隊(duì)，要參加校文學(xué)社的篩選，當(dāng)然還得忙著結(jié)交新的好姐妹。

我享受著自己大好的青春，享受著別人對(duì)我的贊美。我很自信自己的顏值，畢竟從小就是在各種溢美聲中長(zhǎng)大。當(dāng)然，美貌不是我唯一的優(yōu)點(diǎn)，我還很聰明，也很努力，我學(xué)了很多年的舞蹈，獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng);我一直堅(jiān)持練書法，每天雷打不動(dòng)認(rèn)真寫上半小時(shí);當(dāng)然，在不影響成績(jī)的情況下，我還筆耕不輟，發(fā)表過(guò)不少長(zhǎng)長(zhǎng)短短的文章。

我不了解鄭子星，也沒(méi)心思了解他。我遵循內(nèi)心的召喚，既然不喜歡，就沒(méi)必要假惺惺地對(duì)他。他不說(shuō)話，我也不說(shuō)，卻和身邊的其他同學(xué)談笑風(fēng)生。別人都是同桌間有說(shuō)不完的話，我們根本就是全程不交流。

同桌原來(lái)是學(xué)霸

我對(duì)“學(xué)霸”這個(gè)詞，原先是反感的。我更愿意別人說(shuō)我是“才女”而不是“學(xué)霸”，這世上哪兒有那么多“霸”呢？成績(jī)好一點(diǎn)兒就是“學(xué)霸”？這個(gè)稱呼爛大街，毫無(wú)價(jià)值。

我上課很認(rèn)真。我知道這是取得好成績(jī)最重要的一環(huán)，如果上課都不認(rèn)真，課后再努力又有何用呢？我學(xué)習(xí)講究方法，更追求效率。要不，每天除了學(xué)習(xí)外，我哪兒還有時(shí)間去跳舞、練書法、寫作呢？當(dāng)然，還有我鐘愛(ài)的小提琴，它已經(jīng)伴隨我十年之久了。

我一直沒(méi)有關(guān)注鄭子星，雖是同桌，但跟陌生人也沒(méi)什么區(qū)別。同桌一個(gè)多月時(shí)間，我們說(shuō)過(guò)的話，不超過(guò)五句。我也曾好奇地想過(guò)，別的男生都是主動(dòng)而積極地找我搭話聊天兒，而他“近水樓臺(tái)”，怎么就不想跟我聊兩句呢？害羞？?jī)?nèi)向？還是擔(dān)心我不回應(yīng)他？

或許是寫故事的習(xí)慣吧，我愛(ài)瞎琢磨。對(duì)坐在身旁沉默是金的同桌漸漸產(chǎn)生了點(diǎn)興趣。他不愛(ài)說(shuō)話跟顏值有關(guān)嗎？是不是長(zhǎng)得好看的人就更自信？

我每天忙得不亦樂(lè)乎，除了正常上課，還加入了校舞蹈隊(duì)，并且是領(lǐng)舞;文學(xué)社團(tuán)也順利加入，畢竟我發(fā)表過(guò)不少文章，他們沒(méi)理由不要我。充實(shí)的日子讓我有些飄飄然起來(lái)，直到第一次月考如期而至，我才匆匆備考。

我的月考成績(jī)還不錯(cuò)，全班第二。只是讓我意外的是，第一名居然是同桌鄭子星，而且足足落了我15分，在整個(gè)年級(jí)也是排第一。我有些愕然，這個(gè)悶葫蘆似的同桌竟是潛伏的學(xué)霸。平時(shí)上課，他連舉手都少，沒(méi)想到是“真人不露相”。

天籟之音

鄭子星在校園里一炮而紅，雖然他依舊沉默內(nèi)斂，但主動(dòng)找他問(wèn)作業(yè)、搭話的人越來(lái)越多。別人來(lái)問(wèn)作業(yè)，他再不愛(ài)說(shuō)話，也不能不理人吧，所以那之后，這個(gè)“隱形人”就成了大家津津樂(lè)道的中心。他的筆記會(huì)被同學(xué)借去復(fù)印;他的作業(yè)成了“參考答案”。

以前沒(méi)關(guān)注他時(shí)，我對(duì)他毫無(wú)了解，也毫無(wú)興致去了解。當(dāng)他考了第一名后，我十分想了解他，卻不好意思先搭話了，怕被同學(xué)說(shuō)成心機(jī)重，只能繼續(xù)裝作毫不在意，可心里，卻不是滋味。不就是第一名嗎，牛什么呢？我暗自生氣，覺(jué)得鄭子星就是個(gè)榆木疙瘩。

我決心在學(xué)業(yè)上再專注些，爭(zhēng)取期中考試能超過(guò)他。我是個(gè)計(jì)劃性很強(qiáng)的人，制訂目標(biāo)后就會(huì)全力以赴。我暫停了課余寫作，覺(jué)得寫作是我想一生經(jīng)營(yíng)的事，不急于一時(shí)。

期中考試前，學(xué)校組織了一場(chǎng)全校性的文藝會(huì)演，每個(gè)班只能推薦一個(gè)節(jié)目參演。按照以往的慣例，我覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)非我莫屬，畢竟我的舞技擺在那兒，而且我還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞?？墒抢蠋煿紖⒀莸墓?jié)目是鄭子星的獨(dú)唱時(shí)，我傻了。

我覺(jué)得老師太偏心了，鄭子星不就是成績(jī)第一，難道他唱歌也最好嗎？我把氣都撒到了鄭子星身上，怎么看他都不順眼，覺(jué)得他就是個(gè)書呆子，除了會(huì)讀書，再無(wú)長(zhǎng)處。

放學(xué)后，我憤憤地去了舞蹈室。學(xué)校的文藝會(huì)演，我們舞蹈隊(duì)要跳開(kāi)場(chǎng)舞。我知道所謂開(kāi)場(chǎng)就是暖場(chǎng)，跳得再好也不能為班級(jí)爭(zhēng)光。

在排練時(shí)，我正心煩意亂，突然聽(tīng)到隔壁教室有人在唱《小河淌水》。那歌聲特別純凈，像晨間的一縷光，又宛若山澗中的清泉叮咚。

“哇！天籟之音！”有個(gè)女生禁不住贊嘆。

我們不由自主地停下動(dòng)作，屏息聆聽(tīng)。要不是老師來(lái)了，大家肯定會(huì)沖出去，見(jiàn)見(jiàn)唱歌人的廬山真面目。我心里還竊喜不已，覺(jué)得這次會(huì)演，鄭子星要出糗了，他唱得再好，能好過(guò)這位歌者的《小河淌水》嗎？只是當(dāng)我結(jié)束排練，見(jiàn)到歌者的真面目時(shí)，我愣在當(dāng)場(chǎng)，唱歌的人居然是我那毫不起眼兒的同桌鄭子星。

他還真是深不可測(cè)呀，不僅成績(jī)拔得頭籌，唱歌也是一級(jí)棒。

他真害羞

我像發(fā)現(xiàn)新大陸般重新審視我的同桌。這個(gè)相貌平平個(gè)子矮小的男生到底還會(huì)些什么呢？他竟然是位隱藏的“大神”，而不是只會(huì)讀書的書呆子，他的歌聲那么迷人。

鄭子星一如既往地安靜，我沒(méi)再找他說(shuō)話，他也沒(méi)搭理我?？墒俏易蛔×耍谖疫^(guò)去認(rèn)識(shí)的人中，從沒(méi)有這樣的人。他明明有可以驕傲的資本，卻這么低調(diào)，真的只是性格使然嗎？還是因?yàn)槲抑皩?duì)他的嫌棄讓他發(fā)覺(jué)了？

“你很討厭我嗎？”一天課間，我對(duì)著正埋頭寫作業(yè)的鄭子星問(wèn)。他沒(méi)反應(yīng)，我窘迫不已，生氣地用手肘頂了他一下。直到這時(shí)，他才轉(zhuǎn)過(guò)頭，疑惑地看我。

“跟你說(shuō)話都不理人？這么牛哇！”我憤然道。

“我……我沒(méi)聽(tīng)到?！编嵶有遣砰_(kāi)口說(shuō)話，臉就紅了。或許他從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)，我會(huì)主動(dòng)找他搭話。

“你是不是很討厭我？”我不想聽(tīng)解釋，直截了當(dāng)?shù)刈穯?wèn)。

他目光躲閃，瞄了我一眼，又漲紅臉匆匆低下頭，輕聲說(shuō)：“沒(méi)有。”

“你明明成績(jī)那么好，藏得夠深的呀，還會(huì)唱歌，卻從來(lái)不聲不響，是要一鳴驚人吧？你的計(jì)劃安排得夠周全哪……”我嘰嘰喳喳，把心里郁積的話通通傾泄出來(lái)。

“我哪兒有……”鄭子星說(shuō)話時(shí)，臉依舊紅著。

他可真害羞哇?？此@副模樣，我心里的怒氣漸漸平息了，或許他就是個(gè)寡言而害羞的人，并非針對(duì)我。于是我和顏悅色地對(duì)他說(shuō)：“你確實(shí)讓我很吃驚，你這個(gè)對(duì)手真的很強(qiáng)勁?！?/p>

“我哪兒有……”鄭子星低語(yǔ)。

“哪兒有？哪兒有？你就只會(huì)這句話嗎？”我激動(dòng)地懟他，窘得他的臉漲得更紅了。但他還是冒出句：“一跟你說(shuō)話，我就會(huì)緊張?！?/p>

我愣了，不明白他為什么這樣說(shuō)。我是母老虎嗎？如此讓人害怕。后來(lái)，鄭子星解釋，第一次見(jiàn)面時(shí)，他其實(shí)有和我打招呼，但我不僅沒(méi)回應(yīng)他，連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下。于是他覺(jué)得，我肯定是個(gè)高高在上的傲氣女生，害羞的他沒(méi)敢再和我說(shuō)話，怕自己難堪。

事情說(shuō)開(kāi)后就好了。不過(guò)，我沒(méi)告訴他，我最初以貌取人的事，這個(gè)行為確實(shí)不好，我以后得改。無(wú)論對(duì)誰(shuí)，我們都得抱以互相尊重的態(tài)度。當(dāng)然，我也了解到了，鄭子星他是真害羞。生性如此，說(shuō)不上好與不好。

把青言寫進(jìn)流年

時(shí)光匆匆。我和鄭子星的同桌生涯一晃就近一年了。

我每天都過(guò)得很忙碌，在學(xué)業(yè)上，我不能有絲毫松懈，畢竟與鄭子星爭(zhēng)第一名寶座這個(gè)游戲還挺有趣。他是個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，想要超過(guò)他，我當(dāng)然得下足功夫;舞蹈隊(duì)的排練每天放學(xué)后都得準(zhǔn)時(shí)去。舞蹈就是這樣，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，要想在臺(tái)上表演成功，就得在臺(tái)下無(wú)數(shù)次地苦練。當(dāng)然，無(wú)論是書法還是寫作、小提琴，也得要長(zhǎng)期不懈地努力。

我一直都知道，成功從來(lái)都不是偶然的，唯有勤學(xué)苦練才能在未來(lái)的某一天收獲喜悅的果實(shí)。其實(shí)成不成功也并非最重要，努力過(guò)，就不會(huì)有遺憾，這樣就夠了。

鄭子星也是這樣認(rèn)為，他一直都很努力。他的嗓音是天生的，但唱歌的技巧卻是他長(zhǎng)期跟老師學(xué)習(xí)的結(jié)果。他喜歡唱歌，只是一直不夠自信，擔(dān)心自己唱砸了。

“你不知道，你唱歌好聽(tīng)極了。你的《小河淌水》聽(tīng)得大家如癡如醉。你現(xiàn)在只需要多一點(diǎn)點(diǎn)自信就夠了。站上舞臺(tái)，在聚光燈下，你就是王者，所有人都會(huì)迷上你的歌聲?！蔽覠崆械毓膭?lì)他。我從來(lái)都很自信，希望他也能如此。

我們都是青春張揚(yáng)的年紀(jì)，就得自信滿滿。都說(shuō)初生牛犢不怕虎，不就是這個(gè)意思嗎？畢竟年輕，我們的人生才開(kāi)始，只要足夠努力，機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，把握住展現(xiàn)自己的精彩。即使失敗了也不怕，大不了從頭再來(lái)。

我沒(méi)告訴鄭子星，我已經(jīng)在寫一篇跟我們的成長(zhǎng)相關(guān)的小說(shuō)，而他是小說(shuō)主人公的原型。我會(huì)把我們之間發(fā)生的故事寫進(jìn)小說(shuō)，會(huì)把青春寫進(jìn)流年。我不去想未來(lái)會(huì)如何，但我相信天道酬勤，越努力的人越幸運(yùn)。我現(xiàn)在只想踏踏實(shí)實(shí)、真真切切地享受我的青春時(shí)光。