燉制場(chǎng)景描寫的“三合湯”

曾令娥

范本呈現(xiàn)

街

有個(gè)小小的城鎮(zhèn)，有一條寂寞的長(zhǎng)街。

那里住下許多人家，卻沒有一個(gè)成年的男子。因?yàn)槟抢锍隽艘粋€(gè)土匪，所有男子便都被人帶到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)了。他們是五個(gè)十個(gè)用繩子編成一連，背后一個(gè)人用白木梃子敲打他們的腿，趕到別處去為軍隊(duì)搬運(yùn)軍火的。他們?yōu)榱恕皣?guó)家”應(yīng)當(dāng)忘了“妻子”。

大清早，各個(gè)人家從夢(mèng)里醒轉(zhuǎn)來(lái)了。各個(gè)人家開了門，各個(gè)人家的門里，皆飛出一群雞，跑出一些小豬，隨后男女小孩子出來(lái)站在門檻上撒尿，或蹲到門前撒尿，隨后便是一個(gè)婦人，提了小小的木桶，到街市盡頭去提水。這長(zhǎng)街的早上并不寂寞。

當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí)，許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了。做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過(guò)日子。用小小的木制手織機(jī)，固定在房角一柱上，伸出憔悴的手來(lái)，敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端，退著粗粗的棉線，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋，帶子成了，便用剪子修理那些邊沿，等候每五天來(lái)一次的行販，照行販所定的價(jià)錢，把已成的帶子收去。

有時(shí)這些婦人把工作停頓下來(lái)，遙遙地談著一切。最小的孩子餓哭了，就拉開衣的前襟，抓出枯癟的乳頭，塞到那些小小的口里去。她們談著手邊的工作，談著帶子的價(jià)錢和棉紗的價(jià)錢，談到麥子和鹽，談到雞的發(fā)瘟，豬的發(fā)瘟。長(zhǎng)街在日里也仍然不寂寞。

街上有時(shí)什么人來(lái)信了，許多婦人皆爭(zhēng)著跑出去，看看是什么人從什么地方寄來(lái)的。她們將聽那些識(shí)字的人，念信內(nèi)說(shuō)到的一切。但信中有時(shí)卻說(shuō)到一個(gè)人死了的這類事，于是主人便哭了。于是一切不相干的人，圍聚在門前，過(guò)一會(huì)，又即刻走散了。這婦人，伏在堂屋里哭泣，另外一些婦人便代為照料孩子，買豆腐，買酒，買紙錢，于是不久大家都知道那家男人已死掉了。

街上到黃昏時(shí)節(jié)，常常有婦人手中拿了小小的笸籮，放了一些米，一個(gè)蛋，低低地喊出了一個(gè)人的名字，慢慢的從街這端走到另一端去。這是為不讓小孩子夜哭發(fā)熱，使他在家中安靜的一種方法，這方法，同時(shí)也就娛樂到一切坐到門邊的小孩子。長(zhǎng)街上這時(shí)節(jié)也不寂寞的。

黃昏里，街上各處飛著小小的蝙蝠。望到天上的云，同歸巢還家的老鴰，背了小孩子們到門前站定了的女人們，一面搖動(dòng)背上的孩子，一面總輕輕地唱著憂郁凄涼的歌，愉悅到心上的寂寞。

“爸爸晚上回來(lái)了，回來(lái)了，因?yàn)槔哮幰坏酵砩弦不貋?lái)了！”

爸爸沒有回來(lái)。有些爸爸早已不在這世界上了，但并沒有信來(lái)。有些臨死時(shí)還忘不了家中的一切，便托人帶了信回來(lái)。得到信息哭了一整夜的婦人，到晚上便把紙錢放在門前焚燒。紅紅的火光照到街上人家的屋檐，照到各個(gè)人家的大門。見到這火光的孩子們，也照例十分歡喜。長(zhǎng)街這時(shí)節(jié)也并不寂寞的。

陰雨天的夜里，天上漆黑，街頭無(wú)一個(gè)燈，狼在土城外山嘴上嗥著，用鼻子貼近地面，如一個(gè)人的哭泣，地面仿佛浮動(dòng)在這奇怪的聲音里。臥在土城上高處木棚里老而殘廢的人，打著梆子。那梆子聲音，只是告給長(zhǎng)街上人家，狼已爬進(jìn)土城到長(zhǎng)街，要他們小心一點(diǎn)門戶。

一到陰雨的夜里，這長(zhǎng)街更不寂寞，因?yàn)槔堑臓?zhēng)斗，使全街熱鬧了許多。冬天若夜里落了雪，則早早起身的人，開了門，便可看到狼的腳跡，同糍粑一樣印在雪里。

（作者沈從文，有刪改）

技法提煉

一九三一年，當(dāng)時(shí)沈從文的家鄉(xiāng)——湘西，軍閥割據(jù)，到處抓壯丁充軍，甚至冒充土匪搶人。散文《街》描寫的正是男人都被抓走后，村子里女人和孩子的生活。在描寫手法上，《街》通過(guò)對(duì)一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城表面“熱鬧”其實(shí)寂寞的生活場(chǎng)景的刻畫，反映了軍閥混戰(zhàn)下人們生活的痛苦，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

如何進(jìn)行場(chǎng)景描寫呢？可以嘗試以下的“二結(jié)合”“一綜合”，燉制一碗美味的“三合湯”：

一、點(diǎn)與面的有機(jī)結(jié)合

“點(diǎn)”一般是指場(chǎng)面中的核心人物;“面”往往是圍繞中心人物活動(dòng)的其他人物。點(diǎn)面結(jié)合是指重點(diǎn)描述場(chǎng)景中核心人物的活動(dòng)，并對(duì)其進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，簡(jiǎn)單描述周圍人物的活動(dòng)。

點(diǎn)面結(jié)合寫作實(shí)踐可按如下步驟進(jìn)行：首先選擇要寫的這一場(chǎng)景中的人物或事物，對(duì)其整體或部分進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，這就是“面”;之后，對(duì)場(chǎng)景中的核心人物進(jìn)行濃墨重彩的描繪，恰當(dāng)運(yùn)用人物描寫方法，如語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫等，這就是“點(diǎn)”。如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中狀元橋下，兩邊觀看的街坊鄰居和鄭屠的伙計(jì)，沒有人敢上前勸阻，魯達(dá)當(dāng)眾怒打鄭屠的場(chǎng)面，既有對(duì)魯達(dá)個(gè)人的重點(diǎn)（細(xì)節(jié)）描寫，也有圍觀者的眾生相。

二、人物與環(huán)境的結(jié)合

場(chǎng)景描寫時(shí)，既要關(guān)注人物活動(dòng)的情形，也要注意環(huán)境的變化。人物活動(dòng)和環(huán)境描寫要相互交融。如《街》中的景物描寫：上街市的“野狼”，殘疾的敲梆人，視覺（敲梆）、聽覺（狼嗥）相結(jié)合的描寫，更增添了夜的凄涼與悲哀。

三、表達(dá)方式及表現(xiàn)手法的綜合運(yùn)用

場(chǎng)景描寫要表現(xiàn)出一種特定的氣氛，單一的表達(dá)方式和寫作手法是不夠的，要綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)方式，以及映襯、象征等多種表現(xiàn)手法，才能將場(chǎng)面描繪成一幅生動(dòng)的圖畫。如《街》開頭說(shuō)長(zhǎng)街“寂寞”，在于揭示長(zhǎng)街“寂寞”的社會(huì)原因，同時(shí)點(diǎn)明女人們單獨(dú)擔(dān)起持家養(yǎng)子的重負(fù)，晝夜忙碌，所以長(zhǎng)街并“不寂寞”，作者借“不寂寞”反襯“寂寞”，使“寂寞”程度加深。

我仿我秀

清 晨

◎龔馨宜

清晨，雖已出門，仍然感覺恍恍惚惚的，睜不開眼睛。擁堵的馬路上，汽車?yán)嚷暡粩?，使得等公交的我心里更加焦躁?6路公交遲遲不來(lái)，我開始環(huán)望四周，試圖找尋一些新鮮的事物來(lái)解解悶。這時(shí)，一抹綠色映入了我的眼簾，是對(duì)面站臺(tái)的一個(gè)郵筒，翠色的油漆在陽(yáng)光下很是耀眼。

綠色交通燈亮起，人頭攢動(dòng)，如一陣潮水般涌過(guò)馬路。其中有兩個(gè)人吸引了我的注意力，一位老人牽著一個(gè)小女孩走向了郵筒，女孩還小，只有我一半高，老人則是一頭銀發(fā)，質(zhì)樸的布衣包裹著瘦弱的身軀，腳上踩著一雙幾乎磨破底的黑色布鞋。

到了馬路對(duì)面，女孩就松開了老人的手，一路小跑到郵筒邊，從懷里掏出一個(gè)信封，小心翼翼地塞了進(jìn)去。放完信，她跑回爺爺身邊，抬頭望著爺爺，“爺爺，信放進(jìn)去了，媽媽能收到嗎？”“會(huì)的，她會(huì)收到的?！崩先说皖^，專注地看著小孫女，摸了摸她的頭，臉上是慈祥的笑容。

“嘟嘟！嘟嘟！”刺耳的汽車?yán)嚷暣驍嗔俗鎸O二人的交流，一輛轎車飛馳而過(guò)，濺起了路面上的黑色泥水，頓時(shí)罵聲一片，我雪白的新鞋也瞬間變成了大花臉，心中的一腔怒火無(wú)處釋放。

抬頭再看小女孩和老爺爺。女孩的裙子也是一片泥濘，不過(guò)她沒太在意。而是徑直走回郵筒，郵筒也被泥水弄臟了。她掏出潔白的手帕紙，從底下開始一圈一圈擦去泥水，然后又換另一面重擦一遍。被泥水弄臟的郵筒又重新變得翠綠而閃亮。

女孩擦，爺爺幫忙，一切似乎再平常不過(guò)。擦完郵筒，女孩才站起來(lái)，接過(guò)了爺爺遞過(guò)來(lái)的干凈手帕，簡(jiǎn)單地擦了擦裙子上的污點(diǎn)，疊好手帕，還給了爺爺。老人摸摸女孩的頭，和藹地說(shuō)：“衣服臟了，心疼嗎？”女孩不假思索地?fù)u搖頭，“裙子臟了，我回去洗洗就好了，但郵筒臟了，別人可能就找不到寄信的郵筒了。”

聽著小女孩稚嫩的話語(yǔ)，我的心為之一顫。兩人的背影，漸漸消失在人群中，消失在清晨街道的盡頭。但他們悄無(wú)聲息地，在這條街道上留下了一縷人性的芬芳。

（湖南桃江縣桃花江鎮(zhèn)二中北校區(qū)）

點(diǎn)評(píng)

睡眼蒙眬等公交，充斥耳邊的是刺耳的汽車?yán)嚷?，一開頭，小作者簡(jiǎn)要地描述了一幅常見的清晨街道圖，然而，郵筒旁出現(xiàn)的一對(duì)爺孫，給這幅灰蒙蒙的畫面平添了一絲亮色。小作者對(duì)小女孩寄信時(shí)的動(dòng)作，寄信后的語(yǔ)言、神態(tài)等，進(jìn)行了細(xì)膩傳神的刻畫。黑色轎車濺起泥水，旁人及小女孩的反應(yīng)形成鮮明對(duì)比。場(chǎng)景描寫點(diǎn)面結(jié)合，人物與環(huán)境相互作用，反襯出人物心靈的美好、人性的芬芳。結(jié)尾的議論句畫龍點(diǎn)睛，引人遐想。

（胡春花）