經(jīng)典如何吸引今天的大學(xué)生

張焱

閱讀經(jīng)典現(xiàn)狀城憂

是否讀經(jīng)典，在很大程度上有共識(shí)。

現(xiàn)今，全民閱讀活動(dòng)已在各地廣泛開展，作為國(guó)家和民族未來(lái)前進(jìn)的重要力量，大學(xué)生群體經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀深刻影響著整個(gè)民族的閱讀水平。

北京大學(xué)教授王余光曾長(zhǎng)期在北大開設(shè)《經(jīng)典導(dǎo)讀》的公開課。他認(rèn)為所謂素質(zhì)教育涵括了通識(shí)教育和人文教育兩部分，人文教育目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和獨(dú)立人格。這不是通過(guò)基礎(chǔ)課就可以解決的，那通過(guò)什么來(lái)實(shí)施呢？“我認(rèn)為就是要讀經(jīng)典?！蓖跤喙庹f(shuō)，“讀經(jīng)典的好處，首先能夠形成對(duì)國(guó)家和民族的文化認(rèn)同，如果中國(guó)傳統(tǒng)文化的經(jīng)典都沒有讀過(guò)，何以談到認(rèn)同？”

讀經(jīng)典對(duì)于寫作能力的培養(yǎng)也是有益的?！昂芏嗬蠋?，愈加感覺到今天的學(xué)生在表達(dá)上越來(lái)越不讓人滿意。年輕人的表達(dá)能力受到消費(fèi)主義和平庸主義的污染，有庸俗化的傾向。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的消沉已經(jīng)很難承載中國(guó)當(dāng)下厚重的文化?！?/p>

讀經(jīng)典的另一個(gè)益處，是價(jià)值觀的形成。王余光說(shuō)：“并非讀經(jīng)典就會(huì)照搬其中體現(xiàn)的價(jià)值觀。但在文化的傳承中，我們實(shí)際上是在做不斷的選擇，來(lái)選擇與新的時(shí)代相適合的價(jià)值觀。”

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，大學(xué)生經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀并不樂(lè)觀。在一份權(quán)威的調(diào)研報(bào)告中提到，首先是經(jīng)典閱讀的廣度不夠。大學(xué)生經(jīng)典閱讀的范圍比較狹窄，經(jīng)常閱讀文學(xué)類經(jīng)典的學(xué)生不足三成，而有三至四成的學(xué)生從不讀哲學(xué)、教育學(xué)和法學(xué)類經(jīng)典。

其次是經(jīng)典閱讀愈加淺層化。具體表現(xiàn)為快餐式和功利式的閱讀，人們?cè)絹?lái)越不愿認(rèn)真、耐心閱讀，而轉(zhuǎn)向?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)式的跳讀、掃描和捕捉。根據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院相關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查，當(dāng)代大學(xué)生瀏覽短視頻的比例高達(dá)83%，其中56%為重度依賴，34%為中度依賴，只有2%為存在于移動(dòng)短視頻之外的獨(dú)立個(gè)體。

最后是缺乏經(jīng)典閱讀的氛圍。學(xué)校教學(xué)過(guò)程中重知識(shí)傳授和技能掌握，輕人文陶冶，使得校園缺乏人文內(nèi)涵。同時(shí)，家庭普遍缺乏讀書氛圍，不讀書、讀書少的家長(zhǎng)不在少數(shù)。

經(jīng)典使心靈有所歸依

讀經(jīng)典好處眾多，但在學(xué)術(shù)界也有不同聲音。武漢大學(xué)信息管理學(xué)院院長(zhǎng)、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授方卿曾參與了中小學(xué)圖書館藏書標(biāo)準(zhǔn)的制定。他認(rèn)為，讀經(jīng)典當(dāng)然重要，但經(jīng)典的閱讀好比跳水比賽的規(guī)定動(dòng)作，拉開選手差距的在自選動(dòng)作上，“自選動(dòng)作是什么呢？就是所謂閑書，就是在經(jīng)典之外好玩的”。

但無(wú)論是跳水、體操還是閱讀，規(guī)定動(dòng)作都必須完成。經(jīng)典不是死的標(biāo)本，它是活在當(dāng)代，而且有著強(qiáng)大活力、能參與到當(dāng)代文化建構(gòu)、并深刻影響到人類靈魂的文化遺產(chǎn)。人們從經(jīng)典中不僅獲取知識(shí)，更是獲得一種精神，這種精神可以為個(gè)體提供心靈上的撫慰或者進(jìn)取的力量，使個(gè)體產(chǎn)生歸屬感或成就感，使心靈有所歸依。

那么如何才能進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生的傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀動(dòng)機(jī)，在大學(xué)生中甚至全社會(huì)推廣經(jīng)典閱讀，充分發(fā)揮經(jīng)典閱讀在文化傳承和育人過(guò)程中的重要作用呢？首先，高校應(yīng)該在推廣傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀上發(fā)揮更大作用，大力普及傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀課程。其次，各界要協(xié)同營(yíng)造支持性的經(jīng)典閱讀環(huán)境，充分利用數(shù)字媒體尤其是社交媒體來(lái)發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生社會(huì)交往和個(gè)人發(fā)展中的作用。

（摘自《光明日?qǐng)?bào)》 ）