從未成年被害人角度談未成年人性侵犯罪

張晶晶 錢(qián)嘉晨

摘 ?要：性犯罪作為最古老的犯罪之一，幾乎和刑法的歷史一樣長(zhǎng)。由于生理、心理和社會(huì)角色的特殊性，未成年人的身體和心理尚處于發(fā)育階段，其對(duì)于人和事物的認(rèn)知、分析、辨別能力、自我保護(hù)能力與防御能力明顯欠缺，是絕對(duì)的弱勢(shì)群體。2013年10月最高人民法院、最高人民檢察院等四部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），為實(shí)務(wù)中辦理相關(guān)案件提供了有效指導(dǎo)，但是未成年加害人以及未成年被害人保護(hù)的平衡問(wèn)題所引發(fā)的對(duì)未成年被害人保護(hù)的不足仍值得我們探究。本文主要從未成年被害人角度研究我國(guó)未成年人性侵案件，針對(duì)我國(guó)對(duì)未成年被害人保護(hù)不足的問(wèn)題提出意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：性侵害;未成年加害人;未成年被害人

一、研究背景和目的

（一）我國(guó)未成年人性侵犯罪頻發(fā)

近年來(lái)，新聞媒體對(duì)未成年人涉嫌犯罪案件的報(bào)道在逐漸增多，社會(huì)公眾對(duì)未成年人成長(zhǎng)的重視不斷加深以及法律意識(shí)的不斷提升促進(jìn)了人們對(duì)于未成年人性侵事件的關(guān)注。中國(guó)少年兒童文化藝術(shù)基金會(huì)女童保護(hù)基金（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“女童保護(hù)”）和北京眾一基金會(huì)聯(lián)合于2019年3月發(fā)布了——《“女童保護(hù)”2018年性侵兒童案例統(tǒng)計(jì)及兒童防性侵教育調(diào)查報(bào)告》。[1]報(bào)告顯示，2018年全年媒體公開(kāi)報(bào)道的性侵兒童（18歲以下）案例317起，受害兒童超過(guò)750人（表述為多人受害但未寫(xiě)明具體人數(shù)的，按3人計(jì)算）。以上數(shù)據(jù)表明，未成年人性侵害犯罪是我們加強(qiáng)對(duì)未成年人保護(hù)無(wú)法回避的問(wèn)題，也是必須加以重視并采取措施的問(wèn)題。

（二）《意見(jiàn)》對(duì)實(shí)務(wù)中一些問(wèn)題提出指導(dǎo)

《意見(jiàn)》所稱(chēng)性侵害未成年人犯罪，包括刑法規(guī)定的針對(duì)未成年人實(shí)施的強(qiáng)奸罪，強(qiáng)制猥褻、侮辱罪，組織賣(mài)淫罪，強(qiáng)迫賣(mài)淫罪，引誘、容留、介紹賣(mài)淫罪，引誘幼女賣(mài)淫罪等。雖然《意見(jiàn)》對(duì)辦理性侵害未成年人犯罪案件提供了較為全面的指導(dǎo)，但是《意見(jiàn)》中的“雙向保護(hù)”原則[2]關(guān)于未成年加害人與未成年被害人的平衡保護(hù)問(wèn)題仍值得探討。第27條中[3]如何認(rèn)定未成年人性侵犯罪的情節(jié)輕重，立法層面對(duì)未成年被害人后續(xù)保障的缺失，以及對(duì)未成年加害人教育、懲戒力度的不足仍是目前法律亟待解決的問(wèn)題。

（三）項(xiàng)目研究目的

我們將從加強(qiáng)對(duì)未成年被害人身心健康的保護(hù)與發(fā)展的角度出發(fā)，針對(duì)目前立法層面對(duì)未成年被害人保護(hù)力度不完善的問(wèn)題，展開(kāi)對(duì)《意見(jiàn)》的簡(jiǎn)要分析。同時(shí)從未成年性侵加害人與被害人兩個(gè)角度探討《意見(jiàn)》對(duì)未成年人保護(hù)需要改進(jìn)的方面，健全保護(hù)未成年人、預(yù)防未成年人犯罪體系建設(shè)，改善相關(guān)法律理論與具體實(shí)踐之間的空白，呼吁重視未成年人之間的性侵犯罪等政策建議。

二、我國(guó)未成年人性侵犯罪特點(diǎn)與立法缺陷

（一）性侵未成年人犯罪的危害

1.性侵行為是對(duì)被害人性自主權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)以及生命健康權(quán)的嚴(yán)重威脅。

性自主權(quán)是自然人享有的，任何第三人不得違反其意志與之進(jìn)行性行為的權(quán)利。憲法和刑法確認(rèn)了我們身為自然人，不被侵犯、不可剝奪、不會(huì)消滅的性自主權(quán)，從而使原本基于自然法而獲得正當(dāng)性的性權(quán)利具有了現(xiàn)實(shí)的法律基礎(chǔ)。暴力和強(qiáng)迫不應(yīng)該作為性行為的代名詞，違背被害人意志的性侵行為無(wú)疑是對(duì)被害人性自主權(quán)利的侵犯。

21世紀(jì)的我們是生活在陽(yáng)光下的人，人格尊嚴(yán)權(quán)作為人格權(quán)的核心，是在社會(huì)變革中逐漸引起重視的自我權(quán)利，也是我們安生立命的基本權(quán)利。強(qiáng)迫使未成年人不具有自我身體掌控能力的性行為，是對(duì)被害人自我意識(shí)和自我尊嚴(yán)的嚴(yán)重打擊，往往會(huì)對(duì)被害人精神產(chǎn)生不可磨滅的損傷。無(wú)論被害人是否運(yùn)用法律武器保護(hù)自身權(quán)利，家庭生活成員、親朋好友或者司法人員的詢(xún)問(wèn)，都不可避免的會(huì)對(duì)未成年被害人的人格尊嚴(yán)和精神狀況造成“二次傷害”。

實(shí)證證明，被性侵害的未成年人在遭受侵害后，70%的被害人生活受到嚴(yán)重影響，60.5%的受害人出現(xiàn)失眠、噩夢(mèng)等癥狀，58%的沾染疾病或者精神紊亂，21%的受害未成年人有自殺傾向，18%的受害人無(wú)法正常的工作或者上學(xué)。[4]

2.不處罰或者從輕、減輕處罰或許不是處理未成年人犯罪的最好結(jié)果。

不管是理論上還是實(shí)踐中，基于未成年人身心尚未完全發(fā)育仍具有可塑性的考量，對(duì)未成年人犯罪，我們一直秉承著“教育為主，懲罰為輔”的原則，從輕、減輕處罰?！兑庖?jiàn)》第27條更是重申了法實(shí)踐中針對(duì)未成年人性侵案件，可適用第27條不立案或者不處罰。但是矛盾之處就在于性侵犯罪往往具有隱蔽性，基于“用證據(jù)說(shuō)話”的司法程序和實(shí)踐中證據(jù)確認(rèn)的法律事實(shí)的缺少，加之法律對(duì)未成年加害人的保護(hù)政策，最終司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年加害人的教育力度小之又小，懲罰措施更是不用再提。

在這種背景下，未成年加害人在涉嫌犯罪之后，往往可以逃脫懲罰，即使懲罰也比較輕微，僅涉及民事賠償或者批評(píng)教育。這對(duì)于價(jià)值觀正在形成、追求刺激的未成年人來(lái)說(shuō)，往往就是再次作案的“導(dǎo)火線”和有力“引誘”，未成年加害人再犯率的提高，作案特點(diǎn)和作案手段的不斷提高，造成的危害殃及更多人，最后的結(jié)果就是原可以經(jīng)過(guò)教育和處罰改正態(tài)度，反思錯(cuò)誤的未成年人釀成大錯(cuò)，難逃法律的懲罰?？梢?jiàn)不處罰，從輕、減輕處罰在有些情況下，不是教導(dǎo)未成年人更好成長(zhǎng)成才的良策反而是刺向未成年人成長(zhǎng)之路的利刃。

3.性侵犯罪，傷害的不是一個(gè)人，而是兩個(gè)家庭。

在中國(guó)人的觀念里，犯罪就是罪大惡極，與“犯罪”一詞沾點(diǎn)邊，就彷佛會(huì)被歧視、被排擠。未成年人涉嫌犯罪，讓自己的父母本該在閑話家常提及各家孩子的成績(jī)?nèi)绾?、性格如何的時(shí)候，只能三緘其口沉默不語(yǔ)，涉嫌犯罪的民事賠償或多或少都給家庭生活帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，自己的孩子涉嫌性侵犯罪也是一種對(duì)父母的精神折磨。在生活與精神壓力的雙重打擊下，生活質(zhì)量、家庭關(guān)系、鄰里關(guān)系都在經(jīng)受著考驗(yàn)。如果加害人的家庭選擇的是嚴(yán)加管教，要么孩子棄惡從善，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤;要么就是激烈反抗，父母與孩子兵戎相見(jiàn)，爭(zhēng)吵、打罵和淡漠使孩子更加脫離原本應(yīng)該走的軌道。如果加害人的家庭選擇的是縱容溺愛(ài)，無(wú)可避免的，未成年加害人再次作案的可能性提高，最終的結(jié)果也不會(huì)美好。

而未成年被害人及其家庭，就是更深一層次的苦難。中國(guó)人傳統(tǒng)思想中“談性色變”的保守性觀念所引發(fā)的許多問(wèn)題里，對(duì)被強(qiáng)奸者的忽略、不屑乃至幸災(zāi)樂(lè)禍的心理是最為荼毒人心的?！按┻@么少活該被強(qiáng)奸”、“被強(qiáng)奸一定是生活很放蕩”、“打扮這么漂亮不就是想被強(qiáng)奸嗎”……被害人在遭受性侵之后，得到的可能不只是同情，還有議論紛紛。對(duì)孩子的擔(dān)憂、焦慮、在被詢(xún)問(wèn)過(guò)程中不斷的間接傷害，都讓被害人的父母更加痛苦。在案發(fā)之后，未成年被害人的家庭上空就漂浮著一朵烏云，只有得到他們認(rèn)為的公正解決，才會(huì)迎來(lái)放晴的一天。如果案件處理結(jié)果是加害人沒(méi)有得到應(yīng)有的懲罰，那么被害者家庭就可能陷入一種長(zhǎng)久的尋求加害人真正得到懲罰的道路，更有甚者，可能會(huì)采取法律之外的手段等造成無(wú)法挽回的后果。

4.個(gè)人和家庭是社會(huì)的縮影，處理不好個(gè)別問(wèn)題，就治理不好整個(gè)社會(huì)。

性侵案件若處理不好，對(duì)被害人、加害人、雙方家庭都是一種危害。同樣，此類(lèi)案件如果不得到妥善處理，對(duì)社會(huì)也是一種潛在危險(xiǎn)。加害人因?yàn)榘讣](méi)有及時(shí)進(jìn)入司法程序，或者懲罰較輕而再次持續(xù)作案，致使更多未成年人身陷險(xiǎn)境。司法實(shí)踐中，許多案件都是加害人作案持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)或者多次作案才得以進(jìn)入司法程序，這造成了許多被害人在遭遇性侵犯之后，只能忍氣吞聲或者報(bào)案也沒(méi)有什么保護(hù)力度。被害人及其家庭，因?yàn)樾郧址缸镌斐闪碎L(zhǎng)久的傷痛，心理造成無(wú)法痊愈的陰影，影響其今后的生活發(fā)展。如果案件處理結(jié)果是加害人沒(méi)有得到應(yīng)有的懲罰，那么被害者家庭就可能陷入一種長(zhǎng)久的尋求加害人真正得到懲罰的道路，更有甚者，可能會(huì)采取法律之外的手段等造成無(wú)法挽回的后果，給社會(huì)造成不利影響。

關(guān)于被害人與加害人的平衡保護(hù)問(wèn)題沒(méi)有法律法規(guī)加以確定，案件的審理程序、證據(jù)收集過(guò)程、加害人的社會(huì)危害性評(píng)估、被害人案發(fā)后的心理治療工作、損害賠償問(wèn)題等沒(méi)有正當(dāng)程序保障等問(wèn)題依然存在。如果立法空白沒(méi)有落到實(shí)處，使實(shí)踐中針對(duì)未成年人性侵案件的處理可以有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，那么是不能辦好未成年人性侵犯罪案件的。

三、我國(guó)性侵未成年人犯罪的立法現(xiàn)狀

（一）我國(guó)性侵未成年人犯罪的現(xiàn)狀

1.多發(fā)于校園

隨著我國(guó)義務(wù)教育的普及、人們受教育程度的提高，未成年人在18歲以下的年紀(jì)絕大多數(shù)處于校園教育時(shí)期。學(xué)校人流量大，人數(shù)眾多，往往成為性侵事件的主要發(fā)生地。據(jù)“女童保護(hù)”組織的報(bào)告統(tǒng)計(jì)，317起案例有204起明確表述了作案場(chǎng)所。204起案件中，發(fā)生在學(xué)校（含培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、托管中心）的72起，占比35.39%[5]如2011年山西省侯馬市職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校女生被同校四名男生性侵害，并被錄下視頻事件。

2.多為熟人作案

未成年人的社交多限于學(xué)校，其日常生活相處的多為未成年人，通過(guò)戀愛(ài)、交友、遠(yuǎn)親近鄰等關(guān)系互相認(rèn)識(shí)，未成年加害人借助熟人身份、被害人防范意識(shí)低的便利，更容易誘哄未成年被害人作案。2019年3月大連沙河口區(qū)13歲男孩強(qiáng)奸并殺害10歲女孩案件中，加害人與被害人雙方便是同一小區(qū)互相認(rèn)識(shí)，加害人在被害人放學(xué)路上將其哄騙至家中猥褻并殺害?！芭Ｗo(hù)”發(fā)現(xiàn)，2018年317起案例中，熟人作案210起，占比66.25%;陌生人作案87起，占比27.44%;沒(méi)有表明關(guān)系的有20起，占比6.31%，熟人作案比例高，從“女童保護(hù)”組織近幾年發(fā)布的報(bào)告來(lái)看，熟人作案的比例一直居高，最高比例達(dá)87.87%（2014）。

3.大多報(bào)案不及時(shí)導(dǎo)致證據(jù)短缺

未成年人性教育以及自我保護(hù)教育的缺失，導(dǎo)致被害人在遭遇猥褻、強(qiáng)奸等性侵犯行為時(shí)，往往不知如何是好，加之心理的崩潰、害怕，身體不適等原因，被害人第一時(shí)間不會(huì)選擇報(bào)案，、這導(dǎo)致實(shí)踐中被害人報(bào)案之后，主要證據(jù)缺失不能證明案件情節(jié)輕重或者沒(méi)有證據(jù)不能證明案件事實(shí)。

4.對(duì)未成年被害人的傷害較大

未成年人性侵案件中，未成年加害人因?yàn)榉N種原因?qū)ζ涮幜P力度較小，其受到的傷害往往只是批評(píng)教育或者數(shù)額不算大的民事賠償問(wèn)題。但是對(duì)于被害人而言，其生理遭受著猥褻或者強(qiáng)制性行為之后的不適，甚至可能產(chǎn)生輕傷、懷孕、感染疾病等后續(xù)問(wèn)題;心理被屈辱、恐懼支配，對(duì)人格尊嚴(yán)和性自主權(quán)的侵犯是永久性的創(chuàng)傷。因此，從實(shí)踐中看來(lái)，性侵案件對(duì)加害人的傷害要遠(yuǎn)小于被害人。

（二）我國(guó)性侵未成年人犯罪的立法現(xiàn)狀

1.詢(xún)問(wèn)過(guò)程的不規(guī)范

雖然《意見(jiàn)》規(guī)定了對(duì)被害人的詢(xún)問(wèn)要注意避免“二次傷害”的原則，但是規(guī)定的不完備，公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院工作之間的脫節(jié)，以及詢(xún)問(wèn)過(guò)程不規(guī)范的后果未明確這些問(wèn)題導(dǎo)致實(shí)踐中詢(xún)問(wèn)被害人時(shí)語(yǔ)氣、用詞、方法不當(dāng)，多次詢(xún)問(wèn)，多次檢查收集證據(jù)等對(duì)被害人的傷害行為仍然存在。不規(guī)范不完備的司法程序的實(shí)施是辦理未成年人性侵案件對(duì)被害人不可避免的傷害。

2.認(rèn)定構(gòu)成犯罪的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛

“根據(jù)臺(tái)灣內(nèi)政部性侵害防治委員會(huì)（1999年）認(rèn)定，性侵害可分為強(qiáng)制性交與猥褻兩大類(lèi)：第一，強(qiáng)制性交是指以暴力、脅迫、恐嚇等違反當(dāng)事人意愿之方式性交，而性交的范疇不僅是傳統(tǒng)上的陽(yáng)具插入陰道，更包括口交、肛交、手交、以異物插入生殖器官。第二，猥褻則指行為人為了滿足性欲而對(duì)被害人施以親吻、撫摸等令被害人不舒服的肢體接觸。”可見(jiàn)，臺(tái)灣地區(qū)對(duì)性侵害犯罪的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)比大陸地區(qū)要寬泛許多。

在大陸地區(qū)，被害人在性侵過(guò)程中的反抗或者不能反抗的狀況所引起的傷痕或者傷害往往只能屬于我國(guó)《人體損傷程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)》等法醫(yī)鑒定標(biāo)準(zhǔn)里的“輕微傷”或者“輕傷”程度。而中國(guó)司法實(shí)踐中認(rèn)定強(qiáng)奸罪既遂的標(biāo)準(zhǔn)是“插入說(shuō)”，受案件特殊性的影響，針對(duì)未成年人性侵案件，由于絕大多數(shù)案件報(bào)案時(shí)間較晚以及性侵類(lèi)案件的隱蔽性，公安機(jī)關(guān)、檢察院收集的證據(jù)不足，加害人矢口否認(rèn)性侵行為的發(fā)生，則僅憑被害人陳述基本不能證明插入行為或者強(qiáng)迫性行為的發(fā)生。

3.對(duì)未成年加害人的絕對(duì)保護(hù)導(dǎo)致的罪責(zé)不等

正如前文所述，我國(guó)法律對(duì)未成年人犯罪實(shí)施“教育為主，懲罰為輔”的處罰原則，加之14周歲以下絕對(duì)不負(fù)刑事責(zé)任，14到18周歲負(fù)刑事責(zé)任也堅(jiān)持著對(duì)未成年人從輕、減輕處罰的原則。對(duì)未成年加害人的保護(hù)導(dǎo)致最終處罰較輕，是否能起到教育與懲罰的作用值得商榷，其結(jié)果也不足以慰藉未成年被害人以及被害人家庭。

（三）我國(guó)性侵未成年人犯罪的立法缺陷

1.對(duì)男性未成年人保護(hù)的缺位

根據(jù)“女童報(bào)告”：未成年男性也逐漸成為未成年人性侵行為的受害者。這與當(dāng)今社會(huì)同性戀人群比例的升高，以及戀童癖等畸形性觀念的傳播有關(guān)。2015年第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)布《中華人民共和國(guó)刑法修正案（九）。將刑法第二百三十七條修改為：“以暴力、脅迫或者其他方法強(qiáng)制猥褻他人或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役”從法律上肯定了男性作為強(qiáng)制猥褻、侮辱罪的主體地位，基于男性一直未能成為強(qiáng)奸罪的對(duì)象，我國(guó)司法實(shí)踐對(duì)辦理男性之間強(qiáng)奸行為也多適用強(qiáng)制猥褻、侮辱罪進(jìn)行處罰。這導(dǎo)致未成年男性被害人沒(méi)有具體法律的保護(hù)，除了要求民事賠償之外沒(méi)有處罰未成年加害人的法律武器。即使以故意傷害罪起訴，鑒于對(duì)男性遭遇性侵行為認(rèn)定程序的不完善，損傷標(biāo)準(zhǔn)也很難確定。

2.對(duì)未成年被害人保護(hù)的不完備

（1）賠償力度小，缺少精神損害賠償

未成年被害人在遭遇性侵犯罪之后，對(duì)其心理的傷害往往要遠(yuǎn)大于對(duì)其身體的傷害。但是《意見(jiàn)》表明我國(guó)并沒(méi)有對(duì)未成年被害人的精神損害賠償進(jìn)行保護(hù)，而只規(guī)定了人身?yè)p害引起的相關(guān)費(fèi)用問(wèn)題。

（2）被害人救助機(jī)制不完備

在英國(guó)、美國(guó)、加拿大國(guó)等國(guó)家，考慮到未成年人的弱勢(shì)地位，為了更充分的保護(hù)未成年被害人，使被害人可以健康成長(zhǎng)，被害人在遭遇不法侵害之后，國(guó)家會(huì)對(duì)未成年被害人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助、心理安撫、司法援助、人身保護(hù)等措施，我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)也有被害人救助制度等法律保障措施的規(guī)定。雖然我國(guó)大陸地區(qū)在辦理未成年人性侵案件時(shí)借鑒了相關(guān)制度，在辦理未成年人性侵案件是給與未成年被害人一定的司法援助、隱私保護(hù)等，但是我國(guó)立法整體上還是僅限于規(guī)定加害人對(duì)被害人的人身?yè)p害賠償賠而未及于精神損害賠償，國(guó)家沒(méi)有經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、心理治療等義務(wù)。

（3）缺少對(duì)加害人的心理評(píng)估機(jī)制

《意見(jiàn)》雖然提及了性侵害未成年人犯罪預(yù)防的理念，但是在具體規(guī)定中，僅規(guī)定針對(duì)成年性侵犯罪分子是否適用緩刑委托是社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查評(píng)估，卻為沒(méi)有提及針對(duì)未成年性侵犯罪加害人的心理評(píng)估制度。實(shí)踐表明，性侵未成年人犯罪的具有很高的再犯率，如果沒(méi)有對(duì)未成年加害人進(jìn)行心理評(píng)估以及后續(xù)的心理矯正工作，未成年加害人逃脫處罰就是再次犯罪的隱患。

四、性侵未成年人犯罪的改進(jìn)措施

（一）保護(hù)男性未成年人的權(quán)利

（1）拓寬強(qiáng)奸罪的主體與對(duì)象

目前我國(guó)刑法規(guī)定只有男性才能作為強(qiáng)奸罪的主體，而女性只有在作為強(qiáng)奸罪共犯的前提下才具有強(qiáng)奸罪的主體資格。制度的設(shè)定默認(rèn)了強(qiáng)奸罪的唯一形式，但社會(huì)中各種現(xiàn)實(shí)發(fā)生的案例能夠證明男性強(qiáng)奸女性己經(jīng)不再是強(qiáng)奸罪的唯一情形了。從定罪量刑的角度來(lái)看，女性對(duì)男性進(jìn)行強(qiáng)奸是以猥褻罪定罪的，對(duì)其懲罰力度和量刑程度來(lái)說(shuō)都遠(yuǎn)不如強(qiáng)奸罪。為了更好的保障男性的性自主權(quán)利，我國(guó)刑法應(yīng)該將強(qiáng)奸罪的主體和對(duì)象進(jìn)行擴(kuò)張。主體方面，應(yīng)當(dāng)將女性也作為我國(guó)刑法規(guī)定的強(qiáng)奸罪的單獨(dú)主體;對(duì)象方面，將男性納入到強(qiáng)奸罪的保護(hù)對(duì)象當(dāng)中，不對(duì)男性所具備的任何客觀因素作為例外條件，只要是女性針對(duì)男性未成年實(shí)施的符合刑法規(guī)定的強(qiáng)奸罪犯罪構(gòu)成的行為應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為強(qiáng)奸罪。

（2）拓寬對(duì)“強(qiáng)奸”行為的界定

如果將男性未成年人列為強(qiáng)奸罪的對(duì)象，由于其生理上與女性的差異，那么對(duì)強(qiáng)奸罪的的侵害方式也應(yīng)該加以拓寬。對(duì)男性未成年人的侵犯應(yīng)當(dāng)還包括口交、肛交等。為了加強(qiáng)對(duì)男性未成年人的保護(hù)，對(duì)于未滿14周歲的男性未成年人，侵害人只要用性器官與其接觸了那么就構(gòu)成強(qiáng)奸;對(duì)于已滿14周歲的男性未成年人，如果侵害人強(qiáng)迫其進(jìn)行性侵行為的，也認(rèn)定為強(qiáng)奸。在懲罰力度上，性侵犯對(duì)象為男性未成年人也同樣作為加重處罰情節(jié)。

（二）增加對(duì)未成年被害人的精神損害賠償

（1）綜合評(píng)價(jià)被害人身心損害程度得出量化后的賠償金額

從未成年人的年齡、生理?yè)p害程度、PTSD（創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）程度等相對(duì)客觀的條件出發(fā)，確立不同標(biāo)準(zhǔn)的賠償金額范圍，再由專(zhuān)門(mén)的心理評(píng)估人員在該范圍內(nèi)進(jìn)行自由裁量?？梢圆杉{刑法定罪量刑的相關(guān)原理，通過(guò)在特定地方進(jìn)行試驗(yàn)后得出心理學(xué)上的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，制定出一套綜合評(píng)估精神損害程度的規(guī)則。

（2）引入性侵害未成年人心理專(zhuān)家證人制度

提高性侵案件中專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)的地位，對(duì)于性侵未成年人這類(lèi)特殊的犯罪，對(duì)于被害人精神方面的傷害很可能會(huì)伴隨被害人一生。實(shí)際上，很多性侵案件中的被害人往往在遭受到性侵后容易患上心理疾病，在司法實(shí)踐中，由于司法鑒定中只有精神鑒定，法院采納的專(zhuān)家意見(jiàn)中沒(méi)有心理專(zhuān)家的專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)，這就使得很多性侵案件中的未成年受害人在患上心理疾病后，卻得不到應(yīng)得的心理治療費(fèi)用賠償，對(duì)于家庭情況較差的受害人很可能接受不到心理治療，嚴(yán)重到一定程度會(huì)演變?yōu)榫窦膊。斐杀缓θ艘钟?、自殺等?yán)重后果，所以提高心理專(zhuān)家意見(jiàn)在性侵案件證據(jù)中的地位非常重要。

（三）增加對(duì)加害人的心理評(píng)估制度

“在我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，針對(duì)性侵未成年人犯罪者尤其是此類(lèi)犯罪的常習(xí)犯，其“刑法”在保安處分制度中明確規(guī)定了強(qiáng)制治療制度。在徒刑執(zhí)行期滿前對(duì)受刑人進(jìn)行鑒定、評(píng)估，如認(rèn)為有再犯之危險(xiǎn)則轉(zhuǎn)入相關(guān)處所進(jìn)行強(qiáng)制治療，治療的期限為3年;《日本刑法》規(guī)定治療處分的期間為3年，但裁判所認(rèn)為有必要時(shí)，可每?jī)赡暧枰愿?。?dāng)前我國(guó)的強(qiáng)制醫(yī)療制度僅適用于依法不負(fù)刑事責(zé)任的精神病人，這體現(xiàn)出我國(guó)的立法者對(duì)醫(yī)療理念的認(rèn)知和對(duì)部分常習(xí)犯動(dòng)因的認(rèn)知還處于片面的階段?！?/p>

對(duì)性侵未成年加害人而言，采用保安處分措施、心理評(píng)估制度是有效預(yù)防加害人再犯的關(guān)鍵。由心理學(xué)和犯罪學(xué)專(zhuān)家對(duì)加害人的認(rèn)罪悔罪態(tài)度、心理健康狀態(tài)、未來(lái)可塑性等進(jìn)行鑒定和評(píng)估，對(duì)其接受改造后的社會(huì)危害性和再犯可能性做出判斷，從而決定是否強(qiáng)制對(duì)其適用保安處分措施。由于我國(guó)未建立成熟的保安處分制度，可以將心理評(píng)估制度和強(qiáng)制醫(yī)療措施納入立案?jìng)刹殡A段。一方面，我們要注意把控強(qiáng)制醫(yī)療的尺度，不能越界使之變?yōu)檫`法拘禁或侵犯加害人人身權(quán);另一方面，可以把強(qiáng)制醫(yī)療、心理評(píng)估制度宣傳推廣到更多類(lèi)似的犯罪案件之中。

（四）完善被害人救助制度

雖然我國(guó)對(duì)性侵未成年被害人規(guī)定了加害人民事賠償、司法救助等救濟(jì)途徑，但是救濟(jì)內(nèi)容單一、救濟(jì)力度不夠的問(wèn)題仍然存在。法院對(duì)加害人判罰的賠償金額不能彌補(bǔ)對(duì)被害人生理和心理造成的損失，甚至不能滿足被害人后續(xù)的身體康復(fù)、心理治療等支出。因此國(guó)家在對(duì)加害人要求人身?yè)p害賠償?shù)耐瑫r(shí)，應(yīng)結(jié)合心理專(zhuān)家等出具的對(duì)被害人心理?yè)p傷程度的鑒定進(jìn)行精神損害賠償。同時(shí)，國(guó)家應(yīng)該提供國(guó)家救助制度，在被害人家庭沒(méi)有能力進(jìn)行身體或者心理治療、加害人賠償沒(méi)有到位時(shí)提供經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償除經(jīng)濟(jì)救助之外，在地方少年法院等司法機(jī)關(guān)設(shè)立被害人救濟(jì)機(jī)構(gòu)，定期回訪被害人，咨詢(xún)相關(guān)生活情況，心理狀態(tài)。除此之外，相關(guān)機(jī)構(gòu)還可提供被害人咨詢(xún)與治療、緊急醫(yī)療服務(wù)、社會(huì)服務(wù)、陪同出庭、保護(hù)免遭二次傷害等服務(wù)。

對(duì)于未成年人遭受性侵害的案件，應(yīng)參考拐賣(mài)案件建立報(bào)案即立案的制度，確立遇到案情立即立案制度。加強(qiáng)對(duì)性侵未成年被害人的法律援助力度，將提供法律援助的時(shí)間提前到偵查階段，更好的保護(hù)被害人的合法權(quán)益。

基于上文，被害人在遭受侵犯后往往會(huì)留下巨大的心理創(chuàng)傷，即使得到了物質(zhì)上的補(bǔ)償，精神上的傷害仍然不可忽視。公檢法部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)合作，制定具體法律法規(guī)，將“一站式詢(xún)問(wèn)”制度落到實(shí)處，確保在整個(gè)訴訟過(guò)程中對(duì)被害人遭遇性侵經(jīng)歷的相關(guān)問(wèn)題只詢(xún)問(wèn)一次，詢(xún)問(wèn)語(yǔ)氣、方式、用詞等確實(shí)恰當(dāng)。以被害人為中心，結(jié)合各系統(tǒng)集中提供服務(wù)，減少被害人重復(fù)陳述案情。

（五）通過(guò)立法確定學(xué)校和家庭應(yīng)履行的性教育義務(wù)

（1）對(duì)未成年人進(jìn)行性教育，家長(zhǎng)應(yīng)在每個(gè)年齡段以適合孩子年齡的方式對(duì)孩子進(jìn)行性教育，尤其是遭遇性侵事件時(shí)要如何保護(hù)自己。

（2）通過(guò)立法強(qiáng)化學(xué)校預(yù)防和報(bào)告校園性侵害工作的意識(shí)和責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)教師的監(jiān)督和管理，規(guī)定學(xué)校開(kāi)展防范性侵害和性教育的課程，強(qiáng)化性侵害案件校方責(zé)任。明確界定校園性侵害行為，加大對(duì)校園性侵害的預(yù)防和打擊力度。對(duì)于在校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該開(kāi)設(shè)相關(guān)的課程將理論和實(shí)踐相結(jié)合，告訴未成年人遇到類(lèi)似事件該如何保護(hù)自己避免傷害。開(kāi)設(shè)生理衛(wèi)生課以及心理咨詢(xún)教室，從專(zhuān)業(yè)角度疏導(dǎo)未成年人青春期對(duì)性的好奇，引導(dǎo)學(xué)生擁有健康正常的性觀念。

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