新媒體時代傳統(tǒng)思想政治教育創(chuàng)新研究

林旭容 李水娣

摘要：目前，高校的思想政治教育工作越來越受到重視，正在與時俱進的道路上穩(wěn)步前行，通過一系列卓有成效的改革舉措，我國高校的思想政治教育工作取得了長足的發(fā)展。但是不可否認的是，目前我國高校的思想政治教育工作依然面臨著較大的發(fā)展困境：教學(xué)手段刻板單一、教學(xué)資源不甚豐富，教學(xué)隊伍能力欠佳等等，以上問題也在一定程度上對思想政治教育工作的成效造成了消極影響。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，新媒體的深化運用愈加普遍，結(jié)合以上的形勢，當前的思想政治教育工作要與新媒體時代的發(fā)展進行充分結(jié)合，利用媒介創(chuàng)新實現(xiàn)教育創(chuàng)新，推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新媒體時代;思想政治教育;創(chuàng)新研究

一、我國思想政治教育工作現(xiàn)狀分析

（一）學(xué)生思想意識情況

目前的高校學(xué)生，其出身普遍為獨生子女，在享受著較好物質(zhì)條件的同時，不可避免地部分存在一些需要調(diào)整的性格缺點。比如部分學(xué)生會存在以自我為中心的個性特征，對學(xué)校的管理造成了一定程度的消極影響，這也成為了困擾思政教育工作者的關(guān)鍵問題和核心問題，新媒體的出現(xiàn)為這個問題的解決提供了一定的路徑。對于教師來說，可以充分利用好新媒體的形式優(yōu)勢，對學(xué)生開展更加科學(xué)、合理的教學(xué)引導(dǎo)。

（二）思政教師隊伍情況

現(xiàn)階段我國高校的思政工作隊伍普遍的平均年齡較大，這一群體的優(yōu)點和缺點都同樣明顯：一方面，他們的教學(xué)實踐經(jīng)驗非常豐富，另一方面，他們在教學(xué)形式創(chuàng)新和教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建方面也的確處于劣勢，在激發(fā)學(xué)生對思政教學(xué)的興趣方面顯得較為吃力。更有甚者，部分思想政治教師僅僅能夠照本宣科，按照教材的進度要求進行機械化的講解與解讀，令學(xué)生感到非常困惑，對于教學(xué)質(zhì)量的進一步提升缺少正面意義。

二、新媒體時代，傳統(tǒng)思想政治教育的創(chuàng)新措施

（一）提高教學(xué)水平，強化教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作開展的過程中，不論是教學(xué)過程還是學(xué)習過程，都需要結(jié)合新媒體的特點進行有針對性的強化。結(jié)合目前思政教育隊伍年齡偏大的現(xiàn)實情況，需要教育部門采取更加先進的教學(xué)手段，從根源處提升教師教學(xué)水平。對于高校來說，可以開展類似的培訓(xùn)班，以實現(xiàn)教師隊伍水平的穩(wěn)步提升。緊緊把握時代的命題，對新時代學(xué)生的性格特質(zhì)和心理特點做到正確把控。高校學(xué)生對于新媒體的接受情況普遍較好，故而高校也可以結(jié)合這一特點，對教育教學(xué)的形式進行有的放矢的加強，不要僅僅采取照本宣科的方式，要通過教學(xué)水平的提高幫助學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的思想政治學(xué)習品質(zhì)，強化思政政治綜合素養(yǎng)。

（二）合理利用資源，豐富教學(xué)形式

想要實現(xiàn)思想政治教育工作質(zhì)量的切實提升，另外一個需要高度重視的問題在于，要對先進的技術(shù)和先進的設(shè)備保持高度的利用率，通過資源的優(yōu)化配置充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習活力和學(xué)習熱情，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性。通過對多媒體設(shè)備的科學(xué)利用，讓更多的趣味性有機地融合到思政教育的課堂之中。教師也可以適當采取分組討論、課堂演講等方式激發(fā)學(xué)生的參與活力，讓每一個學(xué)生都能夠充分參與到課堂教學(xué)的過程之中，提升學(xué)習的主動性。

（三）加強教育引導(dǎo)，提升內(nèi)容實效

對于思想政治教育的內(nèi)容，要進行定期的更新與維護，作為教師來說，要進一步加強對于自身的素質(zhì)建設(shè)，將教育的內(nèi)容與時代的要求進行充分的結(jié)合，提升思想政治教育工作的實效性，幫助學(xué)生更好地理解思政教育工作的相關(guān)內(nèi)容，從而對自己未來的人生起到正向引導(dǎo)作用。另外值得注意的一點在于，思想政治在開展相關(guān)的創(chuàng)新教育的過程中，要在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面進行層次化的設(shè)計，幫助學(xué)生更好地理解知識。

新媒體的形勢之下，我國的思想政治教育工作距離預(yù)期的改革目標依然存在著許多亟待改革的問題，比如教學(xué)方式過于刻板的問題，教學(xué)效果不甚理想的問題，只有從人員的角度、資源的角度、教學(xué)理念的角度進行多維度的重塑和完善，才能夠切實提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，充分利用好新媒體技術(shù)的發(fā)展機遇，才能實現(xiàn)思政教育的高質(zhì)量發(fā)展。