琴聲悠揚(yáng)

她漫無(wú)目的地來(lái)到舞蹈教室，琴袋是壓在她心上的一塊石頭。她不想拉開拉鏈，她怕看見那把馬頭琴。

琴袋是黑色的，右邊的背帶上系著一條細(xì)細(xì)的紅絲線，是學(xué)琴的第二天，她在路邊撿的，這是她與其他學(xué)員不同的標(biāo)記。此刻沒(méi)用了，她解下絲線隨手扔進(jìn)靠門口的垃圾桶里。

沒(méi)有標(biāo)記，就不能從外表區(qū)分了，再想找這把琴，就必須拉開拉鏈，看琴廂上打的號(hào)碼。還有以后嗎？她想著，不由自主地拉開拉鏈，馬頭顯露出來(lái)。她小心翼翼，但還是碰到了琴弦，手一抖，琴弦又響了一聲，琴在嗚咽。她用手撫摸著馬頭，一點(diǎn)一點(diǎn)滑向馬尾，她的手把琴擦得明亮，亮到看上去有點(diǎn)刺眼。

讀師范學(xué)校的時(shí)候，沒(méi)開琴課，一直是她的遺憾。畢業(yè)后，她去了山區(qū)，沒(méi)有人教她彈琴。她以為這是永遠(yuǎn)的遺憾了，沒(méi)想到快退休了，卻遂了心愿。

鴻雁老師把他們聚在一起，為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做公益。三個(gè)月過(guò)去了，四十多人的馬頭琴社團(tuán)，她還有好幾個(gè)叫不上名字的，她忘不了在一起訓(xùn)練、演出的快樂(lè)時(shí)光。教師節(jié)表彰大、高考慶功會(huì)、遼寧省黃金系統(tǒng)籃球賽開幕式……她都參加了。每每想到這些，她都高興得像個(gè)孩子。

三個(gè)月過(guò)得好快，練琴房、中廳、操場(chǎng)、大凌河邊，都留下了他和學(xué)員們刻苦訓(xùn)練的身影。她有點(diǎn)笨，有好幾次，都是老師抓著她的手，教她拉弓推弓、倒把位。老師夸她是最聽話的好學(xué)生，她不好意思地笑了，心里卻美滋滋的。

教師節(jié)演出結(jié)束，學(xué)校幾次催她還琴，她不想占學(xué)校的便宜，可她買的琴還沒(méi)到。下一場(chǎng)演出可是去北京，參加三十七屆那達(dá)慕開幕式啊，她還從沒(méi)去過(guò)首都呢！屆時(shí)還要同世界級(jí)著名馬頭琴大師齊·寶力高同臺(tái)合奏。沒(méi)有琴，怎么練習(xí)？就這樣放棄了，她不甘心。學(xué)下去，一定要學(xué)下去。她已經(jīng)跟金校長(zhǎng)懇求幾次了。她決定，借今天第八節(jié)課練琴的機(jī)會(huì)，再厚一次臉皮。

“不能借給你，要學(xué)習(xí)的人有十多個(gè)，琴不夠用，希望你能理解?！苯鹦ｉL(zhǎng)嚴(yán)肅而又堅(jiān)定地說(shuō)。

她理解金校長(zhǎng)的難處，她知道不能破例，否則，老師都來(lái)借琴，就亂了?？善呤浊樱瑳](méi)有琴，怎么練？鴻雁老師說(shuō)，今晚就確定報(bào)名人數(shù)，好為下一步訓(xùn)練做打算。怎么辦？她想到了內(nèi)蒙古的網(wǎng)友，想到了同學(xué)，甚至她想在網(wǎng)上借琴。考慮再三，她撥通了穆校的電話。

“天塌了，你找金校長(zhǎng)?！蹦滦Ｕf(shuō)。

她咬住嘴唇，拿出琴，瘋狂地拉起來(lái)。往日不分瓣的手指，今天特別靈活，推弓、拉弓、打弦、倒把位，她的肩在聳動(dòng)。音節(jié)在她手指上跳動(dòng)。她置身在大草原，萬(wàn)馬奔騰。她陶醉在自己制造的旋律中。

嘎吱，門開了，金校長(zhǎng)站在她面前。她抬起頭，發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)斜射在舞蹈教室的西北角。已經(jīng)放學(xué)了，金校長(zhǎng)身后是沒(méi)走的老師和學(xué)生。

“這樣吧，周末你可以帶回家，平時(shí)在學(xué)校練習(xí)?！苯鹦ｉL(zhǎng)告訴她。她看看身后的所有人，抬起手，揉了揉眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。

她把馬頭琴重新裝回袋里，從垃圾桶撿回紅絲線，小心翼翼地重新系了回去。

作者簡(jiǎn)介：趙文新，系遼寧省朝陽(yáng)市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)微型小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)員、2019年《小說(shuō)選刊》特約評(píng)刊人。在國(guó)內(nèi)外報(bào)刊雜志發(fā)表作品二十余萬(wàn)字，微型小說(shuō)《車站》《兒女有別》《尖子生》等入選年度選本。小說(shuō)、散文、詩(shī)歌作品均有獲獎(jiǎng)。

（責(zé)任編輯 于美琪）