基于JSP的高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

鄭陽寧 楊揚(yáng)

摘要：眾所周知，我國是一個(gè)人口基數(shù)非常大的國家，這也是我國高校畢業(yè)生的數(shù)量比較大的主要原因之一，而且從相關(guān)的新聞資訊當(dāng)中也能夠看出，國內(nèi)高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)每一年都在變得越來越嚴(yán)峻，在這種情況下，如果能夠完成基于JSP的高校畢業(yè)生的就業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，就能夠緩解國內(nèi)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，并且這對(duì)于整個(gè)社會(huì)長期的穩(wěn)定且順利的發(fā)展都是具有重要的意義的。故此，在本文中就將對(duì)基于JSP的高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行研究和分析，其主要的目的就是提升高校畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)準(zhǔn)確率，為高校畢業(yè)生未來的就業(yè)工作方面形成一個(gè)高效的通道。

關(guān)鍵詞：JSP;高校教育;系統(tǒng)設(shè)計(jì);就業(yè)管理;高校畢業(yè)生;研究分析

前言

其實(shí)，國內(nèi)的高校在實(shí)際的發(fā)展過程中是比較重視畢業(yè)生的就業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的，但也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，現(xiàn)階段各個(gè)高校內(nèi)部的畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)的差異是非常大的，一方面高校內(nèi)部的畢業(yè)生的就業(yè)管理還是傳統(tǒng)的方式，這是不能適應(yīng)越來越多的高校畢業(yè)生的就業(yè)管理工作的，另一方面，高校內(nèi)部的就業(yè)管理系統(tǒng)與企業(yè)的聯(lián)系非常少，在這種情況之下，難以實(shí)現(xiàn)每一個(gè)高校畢業(yè)生的精準(zhǔn)就業(yè)工作，整體的就業(yè)率自然會(huì)降低非常多。所以，在接下來的文章中就將對(duì)基于JSP的高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)進(jìn)行相關(guān)的研究和分析。

一、基于JSP的高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)的基本介紹

所謂的JSP，其實(shí)就是一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的標(biāo)準(zhǔn)，也就是說，高校畢業(yè)生的就業(yè)管理系統(tǒng)在完成設(shè)計(jì)工作之后理應(yīng)達(dá)到相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)際研究和分析的過程中，整體的范圍設(shè)定為高校畢業(yè)生的就業(yè)管理系統(tǒng)，并且在本文中會(huì)從這一系統(tǒng)的設(shè)計(jì)到再構(gòu)造過程實(shí)現(xiàn)比較深入的研究和探討，除此之外，在本文中還會(huì)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)組件的訪問效率以及其拓展性進(jìn)行一定的研究和分析。

二、基于JSP的高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程

（一）進(jìn)行系統(tǒng)用戶的需求分析

之所以進(jìn)行高校畢業(yè)生的就業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作，其主要的目的就是方便管理員的管理工作和企業(yè)的相關(guān)工作以及畢業(yè)生的就業(yè)需求方面的查詢工作等等，從中可以看出，基于JSP的高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)的主要使用用戶具有以下幾種，首先是企業(yè)，其次是管理員，最后是高校畢業(yè)生。

企業(yè)：系統(tǒng)職位的主要提供來源;

畢業(yè)生：系統(tǒng)最主要的使用者;

管理員：對(duì)用戶身份進(jìn)行審核等等;

通過對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)管理系統(tǒng)進(jìn)行用戶的需求分析之后，就能夠使得完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)之后，能夠更加的符合系統(tǒng)用戶的需求，這對(duì)于系統(tǒng)的各種用戶來說其實(shí)是非常的重要的。

（二）進(jìn)行系統(tǒng)用戶業(yè)務(wù)需求的分析

系統(tǒng)用戶的需求主要具有以下幾種，首先是登錄，其次就是信息維護(hù)的相關(guān)工作，這一工作內(nèi)容對(duì)于畢業(yè)生簡歷的上傳以及更新、修改具有非常重要的作用。另外就是找回密碼、信息交流積極職位的搜索和收藏的功能了。

（三）系統(tǒng)總體的方案的設(shè)計(jì)

以上兩圖分別是系統(tǒng)的E-R圖和系統(tǒng)整體的流程圖，相關(guān)的設(shè)計(jì)工作人員還需要分析系統(tǒng)的各組件的建模，并且對(duì)UML對(duì)已有的模型進(jìn)行分析，這樣就能對(duì)設(shè)計(jì)的工作進(jìn)行相應(yīng)的細(xì)化，這一過程往復(fù)循環(huán)就能夠完成系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)工作了。

三、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)

畢業(yè)生的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)主要采用J2EE的開發(fā)模式來進(jìn)行相關(guān)的開發(fā)過程，而且JSP其實(shí)是在服務(wù)器端來進(jìn)行運(yùn)行的，其還具有非常強(qiáng)的跨平臺(tái)性，故此，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)和平臺(tái)的選擇上，是不需要考慮不同的操作系統(tǒng)之間的差別的。

高校畢業(yè)生的就業(yè)系統(tǒng)主要采用三層的結(jié)構(gòu)來進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，并且在采取了數(shù)據(jù)庫連接池的技術(shù)之后，程序員的工作會(huì)得到相當(dāng)大的方便，而且，相關(guān)的一系列的工作的效率也會(huì)得到比較大的提升[3] 。

四、系統(tǒng)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)

在系統(tǒng)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)方面，為了達(dá)到JSP的相關(guān)系統(tǒng)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)工作人員可以采用靜態(tài)頁面的設(shè)計(jì)工作來完成，以此來現(xiàn)實(shí)JSP當(dāng)中的動(dòng)態(tài)，這樣進(jìn)行技術(shù)實(shí)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)是能夠有效的提升現(xiàn)階段的系統(tǒng)頁面的打開速度，這對(duì)于三種使用用戶（畢業(yè)生、企業(yè)、管理員）來說都是十分重要的，尤其是在特殊的使用情況下，系統(tǒng)頁面打開的速度是尤為重要的。

但是整體的設(shè)計(jì)工作完成之后依舊具有一些未能解決的問題，例如權(quán)限方面，不同的使用用戶在使用權(quán)限方面具有一定的重疊情況等等，這些問題在后續(xù)的系統(tǒng)完善工作種都是要進(jìn)行解決的。

結(jié)論：綜上所述，就是目前為止對(duì)于基于JSP的高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的相關(guān)研究和分析了，從文中敘述的內(nèi)容中不難看出，國內(nèi)高校畢業(yè)生的就業(yè)管理系統(tǒng)之間是存在著非常大的差異的，在這種情況之下，就需要不斷的進(jìn)行優(yōu)化和完善，使得這一系統(tǒng)能夠發(fā)揮出主要的作用，這對(duì)于國內(nèi)的就業(yè)環(huán)境來說也是非常重要的。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉婧莉.基于JSP的高校畢業(yè)生就業(yè)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦知識(shí)與技術(shù)，2012，08（3）：512-514. DOI：10.3969/j.issn.1009-3044.2012.03.007.

[2] 李思倩，潘杰義.基于 JSP +SQL server 2005的大學(xué)生人才招聘系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].西安文理學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2016，19（2）：123-126. DOI：10.3969/j.issn.1008-777X.2016.02.030.

[3] 張楠.天津天獅學(xué)院就業(yè)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].天津：南開大學(xué)，2014. DOI：10.7666/d.Y2700166.

基金項(xiàng)目：

江西省教育廳科技項(xiàng)目，GJJ171053，基于服務(wù)設(shè)計(jì)理念的校園就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)的研究。

（作者單位：南昌理工學(xué)院）