劉冬芹
今天站在這里,我不是一個演講者。我只是將我身邊的一群平凡的一線老師的真人真事分享給大家,將我的真實感受分享給大家。
在分享之前,給大家出個謎語:世界上有很多東西給予他人時,往往越分越少,而有樣?xùn)|西卻是越分越多,大家覺得,這個越分越多的東西是什么呢?大家先思考,帶著問題一起聽我講。
一、片斷一
時間:2017年11月
地點:學(xué)校操場
下班后,卓秋慧和曾艮任兩位老師因為班上2位同學(xué)的一些問題,決定利用放學(xué)時間去家訪。等家訪結(jié)束,才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)完全黑了,這時,卓秋慧老師才意識到,自己剛才走得太急,剛上一年級的學(xué)生還落在學(xué)校。于是她和數(shù)學(xué)老師趕忙趕往學(xué)校??墒?,偌大的校園一片漆黑,伸手不見五指,只聽到北風呼呼的聲音,哪還有人?她急得一邊呼喚學(xué)生的名字,一邊挨個辦公室尋找。她的眼淚不自主地使勁往外涌,無助的她蹲在地上抽泣。這時,校門口保衛(wèi)室里探出一個小腦袋,小聲地問:“媽媽,是你嗎?是你來接我嗎?”接下來就是一個大家都猜得到的愛的結(jié)局。原來,保衛(wèi)叔叔在巡查校園的時候,看到小家伙一個人趴在旗臺上寫作業(yè),天氣太冷,而孩子太可憐,所以就把他帶到了保衛(wèi)室......愛生如子,他們將師愛,就這樣默默地相互傳遞。
二、片斷二
時間:2017年7月
地點:實驗小學(xué)
57位剛剛招考錄取的年輕老師們,開開心心踏進學(xué)校的那一刻,全部都是懵的。只見校園內(nèi)雜草叢生,校舍內(nèi)積水成洼,墻壁上蜘蛛開心地織著網(wǎng),密密麻麻的一片,校道上泥土,磚塊肆意雜亂地堆砌,眼前這個猶如廢棄樓般的地方,一個月后要開學(xué),孩子們要來上學(xué)讀書,怎么辦吶?一句話:擼起袖子加油干!
于是,這群原本只會拿筆的小伙伴們,拿起了鏟刀掃把,掄起了鐵鍬,扛起了鋤頭,大家開始了“5+2,白+黑”的青春教育之夢......終于學(xué)校順利開學(xué)。開學(xué)后沒有設(shè)備,他們自己就是多媒體,一根粉筆,一個滑動小黑板,就是他們的主場。他們在這個主場上成立了文學(xué)社,出了???;成立了藝術(shù)團和運動隊,免費為孩子開展藝術(shù),體育教育,等等。他們愛校如家,他們用自己的行動默默地為“新時代教師”代言。
之所以兩個片段都用“默默地”,是因為這樣的事情是經(jīng)常都會發(fā)生的、平凡的事情,更是因為教育不是做秀,不是偶爾,而是嵌在骨子里的愛的潛移默化。
現(xiàn)在,我們一起來聊一聊我在文章開頭出的那個謎語:大家覺得究竟是什么東西會越分越多吶?對,是愛,是知識,是使命感!冰心老師曾說:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機?!苯虝司褪菒鄣氖聵I(yè)。愛生如子,愛校如家,這是師愛,是教師之根本;熱愛祖國,愛滿天下這是大愛,是愛的使命,這就是教師之魂!
我,是一名輔導(dǎo)員,我深知胸前紅領(lǐng)巾的這一抹紅,代表著什么?這是無數(shù)先輩用生命,用鮮血染紅的!想必大家都不會忘記那14個春秋,不會忘記8年抗戰(zhàn),不會忘記中華民族苦難淪陷,血染山河的歷史,不會忘記3500萬以上同胞的傷亡,想必大家都知道落后就要挨打。安不忘危,存不忘亡,治不忘亂!教育決定著中華民族的今天,也決定著我們祖國的未來。教師強則教育強,教育強則少年強,少年強則中國強!
習近平總書記說:“功成不必在我,功成必定有我。”教育大計,教師為本。親愛的各位小伙伴們,讓我們“向愛而生”愛生如子,愛校如家,熱愛祖國,愛滿天下。讓我們肩負起時代賦予我們“培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人”的使命,一起擼起袖子加油干!