杜倩倩 陳佳佳 陳彤
摘 要:中華傳統(tǒng)文化包羅十分廣泛,內(nèi)涵極其豐富學(xué)習(xí),特別是蘊(yùn)含了豐富傳統(tǒng)哲學(xué),那些簡(jiǎn)短精悍的名言警句是古代閑人的人生智慧總結(jié),這些有助于我們走好人生的路途,有助提高個(gè)人思想道德修養(yǎng)。例如老子和孔子做人的道理與為人處事的原則給了我一個(gè)很好的思考空間。學(xué)生是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)明天的太陽(yáng),在展望未來(lái)的同時(shí),也必須學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,只有在不忘記傳統(tǒng)文化的前提下,才會(huì)取得更大的進(jìn)步。
關(guān)鍵詞:中國(guó);傳統(tǒng)文化;思想;地位
文化是生活,是力量,是尊嚴(yán),是靈魂,是信仰,是精神,是一切創(chuàng)新的源泉;弘揚(yáng)中華文化,是時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任。國(guó)學(xué)是中華文化的核心價(jià)值體系,是中華文化之根干和精華深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,堅(jiān)持“以人為本”,積極建構(gòu)社會(huì)主義和諧社會(huì)價(jià)值體系,正本清源、揚(yáng)清激濁、革故鼎新,積極探索現(xiàn)代國(guó)學(xué)教育、研究和普及新模式,傳承中華傳統(tǒng)美德和國(guó)學(xué)智慧,增強(qiáng)民族文化認(rèn)同和歷史自覺(jué)意識(shí),追本溯源,繼往開(kāi)來(lái),堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,積極提升國(guó)民人文素養(yǎng)、創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力,打造中華民族精神家園。
1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的魂,是中華民族的根
中華民族是勤勞勇敢的民族,是聰明智慧的民族,是開(kāi)拓創(chuàng)新的民族經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的淘漉和歷史沉淀的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族歷史的精彩濃縮,記錄風(fēng)雨,貯藏豐碑,凝結(jié)精魂,激勵(lì)后輩自從盤(pán)古開(kāi)天地后,中華各民族的祖先就在這片古老而遼闊的土地上繁衍生息,不僅創(chuàng)造了無(wú)窮無(wú)盡的物質(zhì)財(cái)富,而且創(chuàng)造了人類(lèi)文明史上獨(dú)具特色、燦爛輝煌的中華文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是老祖宗的諄諄教誨,語(yǔ)重心長(zhǎng),句句箴言,滋潤(rùn)心田,教我做人;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的智慧之果,閃爍聰慧,展示魅力,開(kāi)啟腦力,啟迪子孫;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華五千年的文明陳釀,歷經(jīng)滄桑,遺存華章,哺育華夏,福及人類(lèi);中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是不斷增值的民族資本,璀璨奪目,點(diǎn)墨是金,亙古常青,價(jià)值永恒;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神家園,培育氣度,激勵(lì)自信,陶冶人格,塑造靈魂;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根,精深厚重,傳承文明,營(yíng)養(yǎng)無(wú)限,永屹世林。
2、當(dāng)今的大中小學(xué)生的文化底蘊(yùn)和人格狀況需要國(guó)學(xué)
八十后九十后的特點(diǎn)就是張揚(yáng)個(gè)性,創(chuàng)新而豐富的文化底蘊(yùn)是才培植個(gè)性培養(yǎng)創(chuàng)新不竭的源泉?jiǎng)?chuàng)新可以說(shuō)是悟性和靈性的結(jié)晶,而悟性和靈性的根系卻深植于豐厚的文化底蘊(yùn)里因此,語(yǔ)文教育應(yīng)充分重視文化意識(shí)的培養(yǎng)和文化底蘊(yùn)的沉積,為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展,具有創(chuàng)新能力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
(1)積累文化底蘊(yùn),培植創(chuàng)新的悟性和靈性語(yǔ)文教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,體驗(yàn)生活情趣,在豐富生活閱歷中不斷積累文化底蘊(yùn);要在熟讀的基礎(chǔ)上,抓住有一定內(nèi)涵的詞句去感悟課文的整體美;要注意抓住課文耐人尋味處、意義深遠(yuǎn)點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生豐富的想象力去感悟課文的意境美、內(nèi)涵美,體驗(yàn)文化美感;要引導(dǎo)學(xué)生涵詠富有人情味和浪漫情調(diào)、詩(shī)情畫(huà)意的優(yōu)美詞句,領(lǐng)悟課文的藝術(shù)美、情感美,體驗(yàn)文化情趣,使學(xué)生的靈性和悟性如枝頭上的嫩芽在春雨沐浴中煥發(fā)生命活力。
3、有助于拓寬學(xué)生的文化視野,提高其文化品位
在經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)化的沖擊下,功利主義思想泛濫,高職教育也難免受其影響,重實(shí)踐輕理論、重技能輕人文,以致于不少學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)的記憶日漸淡漠,人文知識(shí)幾乎一片空白“中國(guó)傳統(tǒng)文化概論”課的開(kāi)設(shè),為學(xué)生學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以外的知識(shí)打開(kāi)了一扇窗戶(hù),在一定程度上彌補(bǔ)了學(xué)生人文知識(shí)方面的不足更重要的是,“中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)豐厚,典雅高貴,意境深遠(yuǎn)自然與社會(huì),形式與內(nèi)容,往往表現(xiàn)為高度、美妙的統(tǒng)一??不只是具有映入眼簾的外在形式上的藝術(shù)之美,更可貴的是格調(diào)高雅、陶冶情操的主導(dǎo)精神閃爍其中”開(kāi)設(shè)“中國(guó)傳統(tǒng)文化概論”課,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文化修養(yǎng),提高個(gè)人的文化品味大有裨益。
4、有助于培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
人文精神是對(duì)人的生存意義的關(guān)注,是對(duì)人的自由和全面發(fā)展的關(guān)注,是對(duì)人的終極關(guān)懷人文精神是人文素質(zhì)的核心內(nèi)容。
中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)中華民族的影響巨大。其中所蘊(yùn)含的人生哲理,能夠教會(huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨?,建立正確的道德思想觀念。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義離不開(kāi)精神文明建設(shè),正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。作為我國(guó)的高校思想政治教育者,我們有義務(wù)對(duì)我國(guó)的當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行卓有成效的思想政治教育,引導(dǎo)其健康成長(zhǎng),更好的發(fā)展,也讓中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以傳承。發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,秉承禮樂(lè)之文明,凝聚人文之力量,鑄就中國(guó)之精神,舉擎民族復(fù)興之大業(yè),攜手締造我中國(guó)夢(mèng)。
其次,借鑒與創(chuàng)新,并主動(dòng)融入世界文化。一個(gè)國(guó)家或民族的文化發(fā)展和道德進(jìn)步,除了要注意繼承和弘揚(yáng)本民族文化和道德的優(yōu)良傳統(tǒng)之外,還必須積極吸收其他民族文明的優(yōu)秀成果。在對(duì)待其他民族或國(guó)家的道德文明成果上,要堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,堅(jiān)持以我為主、為我所用。中國(guó)新文化的建設(shè),正如人們常說(shuō),必須堅(jiān)持繼承、吸收、創(chuàng)新。
再次,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合。在當(dāng)今全球化越演越重,經(jīng)濟(jì)一體化浪潮越發(fā)洶涌之際,民族傳統(tǒng)文化的保護(hù)與利用、傳承與變遷、創(chuàng)新與調(diào)適成為民族研究與工作中的重大課題。對(duì)傳統(tǒng)文化的重視程度,也是一個(gè)國(guó)家和民族文明程度的重要標(biāo)志,能夠體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展演進(jìn)的自覺(jué)水平。文化作為民族凝聚力的根本要素,對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治等社會(huì)生活的各個(gè)方面,有著巨大的作用力和影響力。文化資源、人文環(huán)境和民族素質(zhì),又是一個(gè)社會(huì)保持可持續(xù)發(fā)展的重要因素。所以,新的時(shí)代,必須建設(shè)新的文化。使人的生活更加境界,更加高尚,也進(jìn)而推動(dòng)我們民族的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。