互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為分析

周慧芳　張晶　趙梓琦

摘 要：在大數(shù)據(jù)的背景下，互聯(lián)網(wǎng)無不滲透到了我們生活的邊邊角角，它的迅速發(fā)展，正改變著我們的衣食住行。在這個(gè)虛擬的世界，有一個(gè)特殊的群體，那就是大學(xué)生，由于他們還沒有完全步入社會，世界觀、價(jià)值觀、人生觀在一定程度上都沒有定性，自身的消費(fèi)心理很容易受到其他事物的影響。據(jù)此，以下來探討大學(xué)生消費(fèi)行為的現(xiàn)狀與成因，并以此提出改善建議。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);大學(xué)生;消費(fèi)行為

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展直接影響著時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的高速增長也彰顯了互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)模式的優(yōu)越性，而大學(xué)生作為時(shí)代潮流的主力和引導(dǎo)者，他們的消費(fèi)行為深受互聯(lián)網(wǎng)的影響。因此，掌握當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，也就對社會消費(fèi)趨勢有了基本把握，對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展起到積極作用。

一、引言

近年來，我國居民可支配收入的不斷提升和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)購已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。尤其是對?dāng)代大學(xué)生而言，互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)模式的便捷性，多樣性及各種優(yōu)惠大大刺激了大學(xué)生消費(fèi)以及追求高品質(zhì)生活的欲望。淘寶，京東，拼多多等各大網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)展，更是顛覆了以往傳統(tǒng)的購物方式，使購物方式朝多元化方向發(fā)展?，F(xiàn)如今，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，大學(xué)生已成為網(wǎng)購的消費(fèi)主體，了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為現(xiàn)狀，對其存在的偏差進(jìn)行研究分析，可以進(jìn)一步認(rèn)識青年一代乃至整個(gè)社會的消費(fèi)發(fā)展趨勢。

二、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀

隨著移動設(shè)備的不斷普及和互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購物也隨之成為一種消費(fèi)時(shí)尚。據(jù)調(diào)查，截止到2019年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模高達(dá)8.54 億，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模高達(dá)8.47 億，網(wǎng)絡(luò)購物用戶規(guī)模達(dá)6.39億。

大學(xué)生作為一個(gè)青年群體，對網(wǎng)購表現(xiàn)出了極大的熱情和欲望。他們在面對網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的平臺、眼花繚亂的商品、豐富繁雜的信息時(shí)，通常會被好奇心蒙蔽雙眼，盲目消費(fèi)。因此，分析互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生消費(fèi)行為的現(xiàn)狀，不僅能夠引導(dǎo)大學(xué)生群體養(yǎng)成正確理性的消費(fèi)習(xí)慣，還能夠更有針對性的營造健康安全的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)環(huán)境。

三、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生消費(fèi)行為存在的偏差

（一）盲目追求個(gè)性化消費(fèi)

大學(xué)生的個(gè)性消費(fèi)在互聯(lián)網(wǎng)的催化下演變的尤為顯著，突出自己的個(gè)性表現(xiàn)自己的與眾不同已經(jīng)成為了眾多大學(xué)生追求的目標(biāo)，互相攀比也導(dǎo)致了大學(xué)生盲目的消費(fèi)。不難得出，大學(xué)生的消費(fèi)行為已經(jīng)成為他們識別和歸為自己、識別和分類別人的重要方式。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何正確認(rèn)知金錢觀念，不讓個(gè)性化消費(fèi)成為偏激理念是大學(xué)生面臨的重要問題。

（二）不計(jì)成本的超前消費(fèi)

隨著眾多互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件的開發(fā)，許多超前消費(fèi)的渠道應(yīng)運(yùn)而生，這為大學(xué)生超前消費(fèi)提供了可能。但是每個(gè)大學(xué)生的資金來源有限，家庭條件各不相同，在面對各大電商舉辦的促銷活動時(shí)，往往不考慮成本，于是超前消費(fèi)、先花再還的消費(fèi)行為逐漸顯現(xiàn)。

（三）大學(xué)生網(wǎng)貸現(xiàn)象突出

“網(wǎng)貸消費(fèi)”這一新興的理念，戴著偽善的面具走進(jìn)了大學(xué)生的校園生活中。眾所周知，網(wǎng)貸以門檻低、辦理手續(xù)簡單等優(yōu)勢獲得大學(xué)生額青睞。在這小小的優(yōu)勢下卻隱藏著巨大的陰謀，大學(xué)生為了償還網(wǎng)貸，曠課打工，嚴(yán)重影響了學(xué)業(yè)發(fā)展，更有甚者拖垮這個(gè)家庭，他們本以為找到了搖錢樹，卻掉進(jìn)了利滾利的無限循環(huán)的陷阱中。

四、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生消費(fèi)行為存在偏差成因分析

（一）大學(xué)生群體是一個(gè)同輩群體，他們在行為上相互模仿，心理上相互影響，為了追求前衛(wèi)新潮，盲目攀比現(xiàn)象嚴(yán)重。另外，大學(xué)生之所以盲目的追求個(gè)性化消費(fèi)，與大學(xué)生本身缺乏完整穩(wěn)定的消費(fèi)觀念相關(guān)，隨機(jī)消費(fèi)和沖動消費(fèi)讓他們的消費(fèi)行為更加偏激。

（二）近年來，關(guān)于校園貸的案件屢見不鮮，不少大學(xué)生為了滿足一時(shí)虛榮，通過各種互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件，不計(jì)成本的進(jìn)行超前消費(fèi)，這些超前透支的畸形消費(fèi)現(xiàn)象，不僅對大學(xué)生的家庭增加了財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)，而且對大學(xué)生的學(xué)業(yè)和前途造成不可估量的損失。

（三）大學(xué)生網(wǎng)貸作為一個(gè)新興市場，近年來大肆興起，其迅速發(fā)展過程中出現(xiàn)了許多問題，對當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為帶來了消極影響。其次，大學(xué)生的消費(fèi)觀念及風(fēng)險(xiǎn)意識不足，沒有較好的自控能力。最后，大學(xué)生缺乏穩(wěn)定的收入來源，網(wǎng)貸往往是學(xué)生過度消費(fèi)的一個(gè)資金來源，經(jīng)濟(jì)上的限制和消費(fèi)上的盲目，使得大學(xué)生更加追捧和青睞這種低門檻的貸款。

五、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下對改善大學(xué)生消費(fèi)行為的建議

（一）家庭應(yīng)減少對孩子的“無私奉獻(xiàn)”，適度供給

在中國式的教育下，有些家庭錯(cuò)誤的引導(dǎo)方式，導(dǎo)致了一些孩子不知道該如何勤儉節(jié)約，變得自控力差，自理能力低下，對家庭產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴。對此，我們可以縮短發(fā)放生活費(fèi)的周期，限制他們的消費(fèi)水平，讓他們養(yǎng)成規(guī)劃消費(fèi)的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子正確的消費(fèi)觀念，還可以適度鼓勵(lì)孩子走出校園，從事一些兼職活動，讓他們以實(shí)際行動體會到消費(fèi)行為背后的艱辛。

（二）大學(xué)生自身應(yīng)加強(qiáng)管控，有目的的消費(fèi)

對于還沒有完全步入社會的我們，理財(cái)能力普遍較低，經(jīng)常到月底成了“月光族”，不懂得錢該如何花在刀刃上。所以一定要在大學(xué)期間樹立一種思想——我們應(yīng)該學(xué)會自己奮斗，不要總是依靠家庭的力量，學(xué)著自己解決問題。可以列一個(gè)計(jì)劃表，在與之相應(yīng)的欄目里記下實(shí)際支出項(xiàng)目，月底可總結(jié)出哪些項(xiàng)目可適度減少或者去掉不必要支出，把合理的消費(fèi)理論與實(shí)踐結(jié)合起來，養(yǎng)成一個(gè)合理、良好的消費(fèi)習(xí)慣。

（三）社會應(yīng)積極引導(dǎo)健康文明的消費(fèi)模式，幫助大學(xué)生理性消費(fèi)

營造一個(gè)良好的社會風(fēng)氣，讓大學(xué)生在健康安全的環(huán)境下適度消費(fèi)，提前預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)，提高自我保護(hù)意識。同時(shí)依法加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益。

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，大學(xué)生在消費(fèi)行為中產(chǎn)生的問題都是有因可尋的，除卻問題本身，我們更應(yīng)該認(rèn)識到問題背后深層次的東西。學(xué)校，家庭，社會各方面應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)健康的消費(fèi)心理，塑造積極的消費(fèi)行為，使他們成為真正合格的時(shí)代領(lǐng)軍人物，促進(jìn)時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步。

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作者簡介：

周慧芳（1997-）女，遼寧省沈陽市，本科，管理學(xué)院.

2018年遼寧科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目：Happy購—大學(xué)生購物拼單APP平臺，項(xiàng)目編號：201811430108.