“新生活化作文”走俏中考

周林

隨著時代的進(jìn)步，人們的生活方式、思想觀念以及由此派生的名詞術(shù)語也發(fā)生了這樣那樣的變化。部分省市的中考作文命題也開始關(guān)注新生活背景下的新理念、新潮流、新行動，一些貼近生活實(shí)際、能極大調(diào)動學(xué)生生活體驗(yàn)的“新生活化作文”的出場率呈逐年上升趨勢，為中考作文命題注入了新鮮的血液。

【題型特點(diǎn)】

2018年北京市中考作文題：一位著名學(xué)者曾經(jīng)說過這樣的話：任何一個多少知道一點(diǎn)兒自已國家歷史的人，都應(yīng)該對本國過往的歷史心懷敬意。歷史不僅書寫在浩瀚的史籍里，也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。請你任選一處古跡（圓明園除外）或一件文物，將“ ，讓我心生敬意”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。

2018年浙江溫州市中考作文題：這是全民閱讀的時代，這是人人使用微信朋友圈的時代。在生活中，常?？梢娨韵虑榫埃篠想好好讀些書?；氐郊?，S點(diǎn)開了微信朋友圈……請依據(jù)這個情景進(jìn)行寫作。

2018年福建省中考作文題：習(xí)技藝，修品行，讀萬卷書，行萬里路。每個人都會經(jīng)歷不同方式的“充電”。習(xí)近平主席就曾經(jīng)提出一個“蓄電池理論”：人的一生只充電一次的時代已經(jīng)結(jié)束，只有進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地持續(xù)地釋放能量。以上文字給你什么聯(lián)想和感悟，請以“充電”為題寫一篇記敘文或議論文。

閱讀這些文題，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些“新生活化作文”很潮、很接地氣，“朋友群”“表情包”“共享”“點(diǎn)贊”“全民閱讀”“密碼”“動力源”“一件文物”“充電”等既新鮮又時髦，完全跳出了“難忘”“挫折”等老舊的話題，更多地關(guān)注了新時代里“新”的成分，啟發(fā)學(xué)生用新鮮的材料和語言再現(xiàn)新生活、新意識、新潮流、新行動，等等，讓置身于現(xiàn)代生活的考生更有材料可選，有話可說。同時，它們還與當(dāng)下最火爆的“傳統(tǒng)文化”話題緊密結(jié)合，引導(dǎo)青少年關(guān)注傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)美食、尋根文化等問題。

【備考技巧】

“新生活化作文”最鮮明的特點(diǎn)是與時俱進(jìn)，內(nèi)容新鮮。首先，要學(xué)會觀察，注意新變化。在日常生活中，要留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，注意其產(chǎn)生的新變化，思考出現(xiàn)這些“新”的背景和緣由。此外，還要多留心身邊的人和事物，留心那些看似微小實(shí)則極有意義的事情，用心體會，認(rèn)真思索。

其次，避開舊話題，挑戰(zhàn)新內(nèi)容。有了對“新”生活的思考后，面對一個文題時，就會避開舊的話題，以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)含的新成分，挑戰(zhàn)新內(nèi)容。遇到一個文題，要結(jié)合提示語或題目中提供的材料，讀出自己的理解、感悟和啟示，站在時代的高度挖掘出本質(zhì)的、有價(jià)值的信息，探究其更深層次的意蘊(yùn)。

再次，運(yùn)用新表達(dá)，寫出新創(chuàng)意。有文采的作者總能在文章中不經(jīng)意地用上幾個精致的句子，或者新鮮時尚，或者氣場強(qiáng)大，或者極具內(nèi)涵，讓人羨慕忌妒恨。因此，平時在網(wǎng)絡(luò)、影視、報(bào)刊里看到的新鮮有趣、健康前衛(wèi)的語言，都應(yīng)該收集起來，揣摩、模仿、運(yùn)用，讓文章顯得清新活潑，富有時代氣息，讓文章絢麗生輝，讀來余味無窮。

【佳作展評】

充 電

一考生

自然界中的植物，只有從土壤中不斷地吸收養(yǎng)分，才能開花結(jié)果，這吸收養(yǎng)分的過程就是給自己充電的過程，開花結(jié)果就是釋放能量。物如此，人亦然，我們只有不斷充電，不斷完善自己，才能釋放無窮的能量。

不斷充電，才能綻放自己的精彩。在第三季《中國詩詞大會》上，平凡的外賣小哥雷海為一鳴驚人，贏得冠軍。這成功的背后，是雷海為在繁忙的工作之余，在等餐、等紅綠燈的時候，還不忘背誦詩詞。正是他不斷為自己充電，才“腹有詩書”，最終在《中國詩詞大會》的舞臺上釋放能量，贏得冠軍。

不斷充電，才能緊跟時代發(fā)展，造福社會。共產(chǎn)黨員廖俊波不斷為自己充電，在工作中完善自己，為福建省政和縣摘下了貧困的帽子;侯云德院士不斷為自己充電，在分子病毒學(xué)領(lǐng)域取得了一系列開創(chuàng)性成果，無數(shù)病人因此受益;“英雄機(jī)長”劉傳健在平日的訓(xùn)練中嚴(yán)格要求自己，不斷充電，練就過硬的本領(lǐng)，在關(guān)鍵時刻挽救了一百多位乘客的生命。他們努力進(jìn)取，不斷為自己充電，在自己的崗位上、在關(guān)鍵的時刻釋放能量，拯救危機(jī)，造福社會。

相反，不充電，不學(xué)習(xí)，終究會“泯然眾人”。方仲永即便天賦出眾，因?yàn)闆]有不斷為自己充電，最終淪為了普通人。多蘿茜·比林頓說過這樣一句話：“我們今天所知道的東西，到明天就會過時，如果我們停止學(xué)習(xí)，就會停滯不前?！毙碌臅r代，在今天這個瞬息萬變的世界，我們原來擁有的知識是無法應(yīng)對挑戰(zhàn)的，時代需要我們在不斷學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新中完善自己，才能擁有足夠施展才能和抱負(fù)的空間……

現(xiàn)實(shí)生活中，不少人沒有持續(xù)充電的意識，學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)知識就自以為了不起，從而裹足不前，陷入困境?，F(xiàn)在有個流行的“一萬小時定律”，一萬小時的錘煉是從平凡人變成世界級大師的必要條件，可以說這一萬小時也是為自己充電的過程。我們?nèi)魏稳藷o法掌握某一領(lǐng)域的全部信息，因此，我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，花時間去充電，才能放電。

微點(diǎn)評：

本文開門見山，以類比巧妙提出論點(diǎn)，再從正面“不斷充電，才能綻放自己的精彩”“不斷充電，才能緊跟時代發(fā)展，造福社會”來論證充電的重要性。接著從不充電會“泯然眾人”，不充電“就會停滯不前”來說明不充電的后果，正反結(jié)合，論證充分。本文材料豐富，引用了眾多事例，以及多蘿茜·比林頓的名句、“一萬小時定律”，既顯示了作者豐富的素材積累，又有力地論證了觀點(diǎn)。