自主互助學(xué)習(xí)型課堂模式的探索與實(shí)踐

學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)

主講教師：馬常男 崔艷明 趙愛(ài)霞 柳靜 周萍 趙瑩瑩

教研單位：黑龍江省齊齊哈爾市教育信息管理中心 黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)逸夫小學(xué)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：依托優(yōu)課進(jìn)行自主互助學(xué)習(xí)型課堂模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索與研討，介紹五步十環(huán)自主互助式教學(xué)模式應(yīng)用于課堂教學(xué)的方法與優(yōu)勢(shì)，應(yīng)用信息技術(shù)給課堂教學(xué)及日常管理帶來(lái)的便捷。

馬常男 黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)逸夫小學(xué)一級(jí)教師，齊齊哈爾市數(shù)學(xué)青年研究會(huì)會(huì)員，齊齊哈爾市建華區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師。

崔艷明 黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初教部主任兼小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，中學(xué)高級(jí)教師。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究和指導(dǎo)工作，承擔(dān)國(guó)家、省、市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題10余項(xiàng)。

趙愛(ài)霞 黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)逸夫小學(xué)副書(shū)記，小學(xué)高級(jí)教師。曾在教學(xué)一線從事15年班主任、3年教學(xué)主任工作，教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家、省、市不同獎(jiǎng)項(xiàng)。

柳靜 黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)逸夫小學(xué)教導(dǎo)處主任，高級(jí)教師。省級(jí)科研先進(jìn)個(gè)人，骨干教師，從教13年，所執(zhí)教的多節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

周萍 黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)逸夫小學(xué)高級(jí)教師，從教30年，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

趙瑩瑩 黑龍江省齊齊哈爾市建華區(qū)逸夫小學(xué)一級(jí)教師。2012年獲得學(xué)科骨干教師稱(chēng)號(hào)，2013年在市級(jí)教師基本功大賽中獲得金獎(jiǎng)。

美麗的顏色（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：初中語(yǔ)文 教材版本：人教2011課標(biāo)版（部編）八年級(jí)（上冊(cè)）

主講教師：吳琳 學(xué)校：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第八師一四三團(tuán)第一中學(xué)

教學(xué)分析：《美麗的顏色》是人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇文章，記敘了居里夫婦用四年的時(shí)間，在一個(gè)破小、簡(jiǎn)陋的棚屋中艱苦提煉鐳的故事。文章讓我們感受到了科學(xué)發(fā)展的艱辛，也看到了居里夫婦的美好品質(zhì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：品味文章語(yǔ)言，理解美麗的顏色的含義。

電磁感應(yīng)現(xiàn)象（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：初中物理 教材版本：教科2011課標(biāo)版九年級(jí)（上冊(cè)）

主講教師：楊玉華 學(xué)校：江西省瑞金市第五中學(xué)

教學(xué)分析：“電磁感應(yīng)現(xiàn)象——法拉第的發(fā)現(xiàn)”是在學(xué)習(xí)了第七章“磁與電”后的拓展延伸，對(duì)第七章“磁與電”和第八章“電磁相互作用及應(yīng)用”的教學(xué)起著承上啟下的作用。該部分內(nèi)容圍繞實(shí)驗(yàn)探究“電磁感應(yīng)”展開(kāi)，所要學(xué)習(xí)的物理概念和規(guī)律都可通過(guò)實(shí)驗(yàn)概括得出，充分體現(xiàn)了物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。該部分內(nèi)容在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)和科技等方面的應(yīng)用非常廣泛，同時(shí)也是學(xué)習(xí)高中有關(guān)物理知識(shí)的基礎(chǔ)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：探究“磁如何產(chǎn)生電”；電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及理解導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

首都北京（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)品德與社會(huì) 教材版本：未來(lái)人民2001課標(biāo)版五年級(jí)（下冊(cè)）

主講教師：田睿 學(xué)校：寧夏回族自治區(qū)固原市原州區(qū)第十四小學(xué)

教學(xué)分析：“首都北京”是未來(lái)版小學(xué)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第一單元“好大一個(gè)家”課題二的內(nèi)容。本課是“首都北京”的第二課時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)了解首都北京的歷史、名勝、文化等方面的知識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)北京、愛(ài)祖國(guó)的情感。

重點(diǎn)難點(diǎn)：知道北京不僅是一座歷史悠久的古城，是中華人民共和國(guó)的象征，還是一座國(guó)際化、現(xiàn)代化的大都市，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)北京、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

霍拉舞曲

（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)音樂(lè)

教材版本：人音2011課標(biāo)版（五線譜）（吳斌主編）二年級(jí)（下冊(cè)）

主講教師：張?jiān)佨?/p>

學(xué)校：天津?yàn)I海新區(qū)塘沽實(shí)驗(yàn)學(xué)校（主校區(qū)）

教學(xué)分析：霍拉是流行于羅馬尼亞和摩爾多瓦的一種民間歌舞體裁，又稱(chēng)多伊那，產(chǎn)生于牧民地區(qū)。通常分為兩大部分，第一部分多為悠長(zhǎng)的歌調(diào)，猶如牧人的悲歌，第二部分為活潑的輪舞。樂(lè)曲為降E大調(diào)，拍，具有輪舞體裁特征，曲式結(jié)構(gòu)ABA1，一開(kāi)始便以明快活潑的伴奏引出小提琴以斷弓技法奏出的頓音主題。全曲猶如一首無(wú)窮動(dòng)，主題素材不斷展開(kāi)，使樂(lè)曲逐漸形成高潮，最后再現(xiàn)主題，突然結(jié)束。

重點(diǎn)難點(diǎn)：感受舞曲風(fēng)格以及音樂(lè)傳遞的歡樂(lè)氣氛；在參與音樂(lè)活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)曲節(jié)奏和旋律特點(diǎn)。