我和我驕傲的倔強(qiáng)，在風(fēng)中大聲地唱

松風(fēng)

陽光透過茂密的樹冠灑下稀疏而斑駁的光暈，靜靜地躺在腳下的致遠(yuǎn)路上。時(shí)值高考來臨的初夏6月，又有一批莘莘學(xué)子走過時(shí)光的轉(zhuǎn)角，面臨著一個(gè)個(gè)青春艱難的訣別和選擇。如今已然身處大學(xué)的我，想起曾經(jīng)那些與時(shí)間追趕的日子，還是不能夠釋懷，仿佛就發(fā)生在昨天。

剛開始的高中三年，我并沒有什么特殊的記憶。在我的印象中，那時(shí)的自己墮落得不成樣子，一周的課程中也只有體育課能提得起興趣。而其他課，不是在開小差，就是在開小差的途中。我不清楚自己當(dāng)時(shí)是有多無知，才會(huì)固執(zhí)地堅(jiān)信著“人不輕狂枉少年”的謊言，可也正是因?yàn)檫@樣優(yōu)哉游哉的生活，使我最美好的青春完完全全地被吞噬了。

對(duì)待課業(yè)的敷衍程度簡(jiǎn)直堪稱“事不關(guān)己，高高掛起”，我?guī)缀醭嗣刻斓某院韧嫠?，也沒有什么要緊的事情。那三年，我像一個(gè)只有自己被蒙在鼓里的小丑，完全看不出別人臉上的是微笑還是嘲笑，仍舊不以為意地張揚(yáng)著自己的滑稽?，F(xiàn)在每當(dāng)想起那種自甘落后的狀態(tài)，我甚至有種想要回到過去痛痛快快地罵自己一頓的沖動(dòng)。

自在的日子總是過得飛快，高考戛然而止，結(jié)果不必多說也可想而知。我肆無忌憚地瘋狂了三年，換來的只是一個(gè)冷冰冰的數(shù)字，低得可憐的三位數(shù)！當(dāng)然，我也是有些落寞的，但是年少狂妄的我還是故作鎮(zhèn)定地安慰著自己，對(duì)別人笑稱：“能考這樣就很不錯(cuò)了！我努力努力也能考個(gè)五六百分，這點(diǎn)自信我還是有的！”

那個(gè)暑假，爸媽沒有再強(qiáng)迫我復(fù)讀或是怎樣，只是默默地給我選擇了一所當(dāng)?shù)氐穆毟咴盒?。填?bào)志愿之后，為了慶祝升入大學(xué)的歡喜與激動(dòng)，為了慶祝挨過高考的釋然和自由，班長組織了班級(jí)的大型聚會(huì)。作為班級(jí)的一員，我當(dāng)然也被邀請(qǐng)到了班級(jí)聚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。聚會(huì)上班主任和各科任課老師悉數(shù)到場(chǎng)，班里成績優(yōu)異的同學(xué)也都在，他們?cè)谝黄鹩懻撝P(guān)于高考的話題、關(guān)于大學(xué)的話題……他們談?wù)摰哪切?，我完全插不上嘴，也完全不知道該如何去?yīng)和他們的話題，只能在一旁靜靜地聽著。那些對(duì)大學(xué)美好生活的向往像是一束光芒照亮我的世界。有那么一瞬間，我開始動(dòng)心于未來，開始憧憬那兼容并蓄的大學(xué)了。

回到家后，我默默下定決心，向爸媽提起：“要不我去復(fù)讀試試吧？我也想……上大學(xué)！”當(dāng)我說出這句話時(shí)，爸媽的表情是驚訝的，甚至是不可思議的?；蛟S，他們從來都沒有想過，我竟甘愿請(qǐng)求上進(jìn)，去選擇一條更為曲折的道路。一開始，他們以為我是在胡鬧，可看我一連幾天都沒有反悔的意思，便高興地為我辦理了復(fù)讀手續(xù)?！霸谙蜻@個(gè)世界認(rèn)輸之前，絕不放過任何一個(gè)向他挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)！”無意中看到的這句話竟成了“高四”的一株救命稻草。果然，命運(yùn)還是很眷顧我的，讓我迷途知返，只不過晚了一點(diǎn)點(diǎn)而已——至此，我成功地開始了“高四”的復(fù)讀生涯。

當(dāng)我第二年再次走上高考這條路上時(shí)，我已然不是原來的自己。我像茍延殘喘的流浪者貪婪地汲取著來自四面八方的食物，那種充盈而又充實(shí)的感覺是我從沒有體驗(yàn)過的。我從來不知道，努力是怎樣的一種狀態(tài)，也一直不理解那些曾為了區(qū)區(qū)幾分就甘愿拼命的人，但如今真正踏上征途之際，我開始漸漸明白那不只是一種深刻的青春，而是一份對(duì)于夢(mèng)想近乎癡迷的狂熱！

來不及想太多，我很快就淹沒在高考大軍之中。由于我們是復(fù)讀生，已經(jīng)進(jìn)行過系統(tǒng)的三輪復(fù)習(xí)，因而各科老師在新的復(fù)讀授課中復(fù)習(xí)效率很高，進(jìn)度也很快，就像是以有效的方式灌溉著每一寸干涸龜裂的田地，使其恢復(fù)以往百草豐茂的盛季。這樣高速的復(fù)習(xí)節(jié)奏使得我每天都感覺如臨大敵，不知道下一刻將會(huì)發(fā)生什么，也不知道自己是否能咬著牙撐到最后。

我果真高估了自己的能力，過去的三年里我什么都沒有得到，對(duì)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容完全是一片空白，我必須從頭來過才可以?？墒且褋G失的部分全部追趕回來，又談何容易？

“高四”的我仍堅(jiān)持著那點(diǎn)執(zhí)拗的性格，為了提高課堂效率，為了防止晨讀犯困，我站著上課、站著晨讀、站著背誦。復(fù)讀的一年里，我偏執(zhí)地站在教室的西北角，默默和自己較著勁兒，做著極其復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。每當(dāng)抬起頭看著全班苦讀的樣子，我就充滿了斗志昂揚(yáng)的熱血，也顧不得久立的酸痛感，只想著讓這一年更有價(jià)值、更具魅力。其實(shí)，那時(shí)我常常在想：我已經(jīng)比別人晚了一年，又怎么能再輸呢？你就甘心這樣庸庸碌碌地再浪費(fèi)一年嗎？對(duì)，你不可以，你要對(duì)得起自己，對(duì)得起所有人的期望！

于是，我從每一個(gè)公式、每一個(gè)單詞、每一個(gè)注釋開始學(xué)習(xí)，這些最基礎(chǔ)的部分決定了我考試成績的每一次變化。每當(dāng)掌握一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我來說就意味著一個(gè)新的開始。我不知道前方還有多少艱難坎坷正在悄悄地等待著我，但我相信只有努力才是我唯一的出路，除此之外，別無退路。

重新來過的一年里，我拼盡全力將每一天過得非常充實(shí)，也確實(shí)將努力這個(gè)詞在我身上真實(shí)地演繹了一遍。課堂上我將老師的每一句話都仔細(xì)地聽在心里，記在書上，生怕哪一秒的重難點(diǎn)就從我的指縫間溜過。而課堂之外我同樣會(huì)翻來覆去一遍遍地把習(xí)題做了又做，竭力用最深刻的字跡為“高四”增添筆墨?，F(xiàn)在想來，真的很感謝那些時(shí)光可以肆無忌憚地夜以繼日，即便沒有人監(jiān)督同樣能夠極度自律，仿佛隱隱之中就有束光堅(jiān)定地指引著我一樣。

后來的我，堅(jiān)持了一年終于越線，如愿實(shí)現(xiàn)了我的大學(xué)夢(mèng)。雖然沒有足夠令人滿意的成績，但確實(shí)讓我明白了努力的意義和拼搏的價(jià)值。這一路十分艱苦，可我不后悔，很知足！

那個(gè)時(shí)候的我們除了一腔孤勇什么都沒有，完全根據(jù)自己腦海中想象的美好未來咬牙堅(jiān)持著?！案咚摹钡倪^程雖寂寞難耐，卻依然能夠自得其樂，生活也斑斕多彩，像是熱切地從萬花筒里窺見陽光幻化成一片片夢(mèng)想的星云，誘惑而又深邃。我不知道，十七八歲的花季對(duì)我們這群不諳世事的少年到底意味著什么，可只要有一線希望我們就愿意努力拼一把，因?yàn)檫@樣才是真正的少年感。

在那樣一個(gè)敢于奮勇追夢(mèng)的年紀(jì)，我不知疲倦地向前沖，明知道前方困難重重，迷霧縱橫，仍舊阻擋不住嘗試的腳步。或許，這樣的青春在以后想起來才會(huì)有所稱道，有所感懷。