強化健康教育對維持性血液透析患者護(hù)理質(zhì)量的影響

胡曉勤 譚明霞

【摘要】目的：分析研究強化健康教育對維持性血液透析患者護(hù)理質(zhì)量的影響。方法：選取我院維持性血液透析患者60例，按照隨機法分為對照組30例，實驗組30例，對所有對照組患者實施常規(guī)護(hù)理模式，對實驗組實施強化健康教育護(hù)理模式，對兩組患者的護(hù)理效果和護(hù)理滿意度進(jìn)行比較。結(jié)果： 對兩組患者的護(hù)理效果進(jìn)行比較，對照組的有效率為73.33%，實驗組的有效率為96.67%，實驗組患者明顯高于對照組（P<0.05）。對兩組患者的護(hù)理滿意度進(jìn)行比較，對照組的滿意度為80%，實驗組的滿意度為96.67%，實驗組明顯的高于對照組（P<0.05），差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論：利用強化健康教育模式在維持性血液透析患者中進(jìn)行應(yīng)用，效果比較顯著，值得推廣。

【關(guān)鍵詞】強化健康教育;維持性血液透析;護(hù)理質(zhì)量

【中圖分類號】R473.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2096-7225（2019）13-0075-01

在治療腎功能衰竭的過程中，維持性血液透析是主要的治療方法，對患者的病情具有重要的緩解作用。在實際的治療過程中，患者對于疾病缺乏正確的認(rèn)識，從而導(dǎo)致了不良情緒的產(chǎn)生，應(yīng)該對患者實施強化健康教育護(hù)理模式。本文分析研究了強化健康教育對維持性血液透析患者護(hù)理質(zhì)量的影響，報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

在2018年2月～2019年5月患者中隨機抽取60例進(jìn)行研究，以簡單隨機法分為對照組和實驗組各30例。對照組患者中，男性15例，女性15例，年齡為45～78歲，平均（60±3）歲。實驗組患者中，男性18例，女性12例，年齡為46～77歲，平均（62±4）歲。兩組患者組間基本資料進(jìn)行獨立樣本檢測對比無顯著差異（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 對照組實施一般的常規(guī)護(hù)理模式，主要內(nèi)容包括：護(hù)理人員向患者講解相關(guān)的健康基礎(chǔ)知識，提醒各種注意事項，實時的監(jiān)測生命特征，保持治療環(huán)境的衛(wèi)生。

1.2.2 實驗組實施強化健康教育模式，主要內(nèi)容包括：（1）成立健康教育小組，制定健康知識的培訓(xùn)內(nèi)容和相關(guān)計劃，充分的了解患者的需求，保證培訓(xùn)方案的科學(xué)性和合理性。（2）護(hù)理人員積極的和患者進(jìn)行溝通，根據(jù)實際的病情和需求，實施健康教育的方案，患者在透析的過程中，存在焦慮不安的情緒和恐懼緊張的心理，護(hù)理人員應(yīng)該給與一定的關(guān)心和安慰，避免或減少患者的不良情緒，融洽護(hù)患之間的關(guān)系，一定程度上提高了治療的依從性。（3）培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，在日常生活中，指導(dǎo)患者的飲食和衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，多攝入高蛋白、富含維生素等對健康有益的食物，禁止食用辛辣刺激性食物。（4）適度的進(jìn)行鍛煉，進(jìn)行一些有氧運動，提高身體的免疫力，保證患者的健康。（5）監(jiān)測各項生命體征，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。

1.3 觀察指標(biāo)

1.3.1 比較兩組維持性血液透析患者的護(hù)理效果，分為顯效、有效以及無效。（有效率=顯效+有效）

1.3.2 比較兩組維持性血液透析患者的護(hù)理滿意度，分為滿意、基本滿意以及不滿意。（滿意度=滿意+基本滿意）

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

利用SPSS24.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析，計量資料用（）表示，兩組之間用t檢驗進(jìn)行比較，定性資料用2檢驗進(jìn)行比較，當(dāng)差異為P<0.05時，具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 對兩組患者的護(hù)理效果進(jìn)行比較

對照組和實驗組進(jìn)行比較，實驗組患者的護(hù)理效果明顯的優(yōu)于對照組（P<0.05），差異具有統(tǒng)計學(xué)意義，詳見表1。

2.1 對兩組患者的護(hù)理滿意度進(jìn)行比較

對照組和實驗組進(jìn)行比較，實驗組患者護(hù)理滿意度明顯的高于對照組（P<0.05），差異具有統(tǒng)計學(xué)意義，詳見表2。

3 討論

維持性血液透析能夠維持患者的生命，在實際的透析過程中，并發(fā)癥的發(fā)生幾率比較高，需要承擔(dān)的費用比較高，很大程度上造成了患者及其家屬的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，影響了整體治療的效果，對患者實施心理健康教育，能夠消除不良情緒，比如：焦慮不安、恐懼以及緊張等。對患者的飲食進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)了良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。護(hù)理人員積極的講解健康的基礎(chǔ)知識，能夠讓患者對疾病有正確的認(rèn)知，提高了治療的配合度。適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行鍛煉。提高了患者的機體功能和自身的抵抗力，有利于患者的健康。本文研究可以發(fā)現(xiàn)， 對兩組患者的護(hù)理效果進(jìn)行比較，對照組的有效率為73.33%，實驗組的有效率為96.67%，實驗組患者明顯高于對照組（P<0.05）。對兩組患者的護(hù)理滿意度進(jìn)行比較，對照組的滿意度為80%，實驗組的滿意度為96.67%，實驗組明顯的高于對照組（P<0.05），差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

綜上所述，利用強化健康教育模式在維持性血液透析患者中進(jìn)行應(yīng)用，效果比較顯著，具有很高的推廣價值。

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