湖北美術(shù)學院思想政治教育的實踐平臺研究

摘 要：社會主義大學必須把堅定正確的政治方向放在首位，必須加強對大學生的人生觀、價值觀的正確引導，愛國主義教育和理想信念的教育，這是高校堅持社會主義辦學方向的基本保證。要進一步加強主旋律教育，弘揚社會主義核心價值觀，引導他們在服務(wù)他人和自我利益之間尋找結(jié)合點。本文旨在探索大學生思想政治教育的實踐平臺，讓大學生在實踐中豐富閱歷、接受考驗，更好地為社會服務(wù)，樹立為國家富強、全面建設(shè)小康社會作貢獻的高尚思想境界。

關(guān)鍵詞：教育 實踐平臺

1.以校園文化活動為載體，為大學生成長成才搭建平臺

加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，對于教育效能的發(fā)揮往往起著至關(guān)重要的作用。一個具有濃郁藝術(shù)氛圍的校園環(huán)境對學習氣氛的營造、藝術(shù)人格的塑造，具有極強的感染作用。

湖北美術(shù)學院利用“學風建設(shè)月”平臺，實施“藝馨典型選樹”計劃和“藝翼青年扶持”計劃以加強校風、學風建設(shè)，使學生在良好的校風和濃厚的學習氛圍中不知不覺地受到教育和熏陶，促使我校大學生保持積極的進取精神和良好的精神風貌。

利用“第二課堂”活動平臺，借鑒美術(shù)類大學生的專業(yè)特長開展多姿多彩的文體活動，如涂鴉大賽，趣味運動會、美院團團轉(zhuǎn)車帶你去看展、致美大講堂等，活躍校園文化，營造健康向上的氛圍，用藝術(shù)的形式宣傳正確的人生觀、價值觀和世界觀，進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，讓學生從中受到啟迪，培養(yǎng)大學生崇高的正義感，積極的是非感和高雅的審美感。

利用學生社團平臺，結(jié)合美術(shù)專業(yè)優(yōu)勢，針對美術(shù)專業(yè)學生思想活躍的特點，積極培育學生團體文化，開展特色與品牌活動，寓教于樂、寓教于行。開展多種形式與專業(yè)密切結(jié)合的活動吸引學生，開拓與專業(yè)密切結(jié)合的特色品牌活動，積極發(fā)動青年大學生參與集體活動，鼓勵學生運用專業(yè)特長進行大膽?yīng)毺氐膭?chuàng)新，激發(fā)其創(chuàng)作靈感，讓學生在老師和同學們的認可中感受到專業(yè)的魅力，工作的成就和享受到服務(wù)、奉獻的樂趣，并在無形中對學生進行集體榮譽感、凝聚力的教育，使學生的集體觀念和團隊精神在活動中得到培養(yǎng)。

2.加強心理輔導，完善心理咨詢，健全大學生心理健康教育體系平臺

心理健康教育是思想政治教育工作的重要組成部分，也是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。近幾年來，我校大學生面臨的學業(yè)、就業(yè)等壓力增大，由此引發(fā)的心理問題逐漸增多，影響了大學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

湖北美術(shù)學院從以下四個方面展開工作：第一，健全大學生心理健康教育體系。以心理健康文化月為主軸，開設(shè)心理健康教育課程并納入正常的教學計劃，組織專題講座，廣泛宣傳、普及心理健康知識，強化學生的心理健康意識，增強他們主動接受心理健康教育的積極性。第二，通過專、兼、聘等多種形式，建設(shè)一支以少量精干專職教師為骨干，專兼結(jié)合、專業(yè)互補、相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高的心理健康教育工作隊伍，提高他們的心理健康教育水平。第三，成立心理健康指導中心，定期開展大學生心理健康普測工作。建立校、系、班、寢室心理健康教育四級工作體系，加強聯(lián)系與溝通，形成心理健康教育立體網(wǎng)絡(luò)完善心理健康教育平臺，開設(shè)心理健康教育網(wǎng)站、心理咨詢熱線和心理健康輔導信箱。第四，建立專門的心理咨詢室、學生訪談室等，以確保大學生心理健康教育工作的順利開展。針對特殊學生群體開展團體輔導和個案咨詢服務(wù)，實施有效的心理危機干預，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙，及時預防、合理處置因心理問題而產(chǎn)生的突發(fā)、危機事件。

3.借助改革創(chuàng)新黨團組織新模式平臺，與大學生并肩與時俱進

美術(shù)院校黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，是做好大學生政治思想政治工作的重要保證。對于美術(shù)院校，學生黨員發(fā)展工作既要堅持標準，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來，又要客觀全面地分析學生的優(yōu)缺點，不求十全十美，需要用發(fā)展的眼光看青年學生。對學生黨員要加強黨的先進性教育，提高黨性修養(yǎng)，在大學生思想政治工作中充分發(fā)揮骨干帶頭作用和先鋒模范作用。對入黨積極分子要早教育，早培養(yǎng)，進行系統(tǒng)的黨的基本知識教育和實踐鍛煉，嚴格發(fā)展程序。

共青團充分發(fā)揮團員在教育、團結(jié)和聯(lián)系大學生方面的優(yōu)勢，竭誠為大學生成長成才服務(wù)。堅持黨建帶團建的原則，把加強團的建設(shè)作為黨建的重要任務(wù)，創(chuàng)新團支部活動方式，增強號召力和凝聚力。

學生會、學生社團是學校思想政治工作的依靠力量，是大學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要載體。黨團組織要加強對他們的領(lǐng)導，支持他們的工作，引導他們針對大學生的特點開展生動活潑、有效的思想政治教育活動，教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激發(fā)愛國熱情，弘揚民族正氣。

湖北美術(shù)學院以黨團組織為著力點，注重思想政治教育實踐的藝術(shù)性，充分利用各種平臺達到思想政治教育的目的。比如利用多層次多角度的教育形式，促進學生對社會問題的關(guān)注。通過組織學生開展社會實踐，愛國主義報告會等不同形式的活動，使大學生直觀地感受到國家和個人的關(guān)系，積極引導他們的社會責任感和自我約束意識的形成。以黨團組織為試驗田，創(chuàng)建青年教育實踐基地，比如大力推動青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，著力培養(yǎng)和激發(fā)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識和能力，激勵青年立足崗位，到各行各業(yè)中去，銳意進取，大膽創(chuàng)新，開拓創(chuàng)業(yè)，建功成才。

總之，進行湖北美術(shù)學院的思想政治教育工作需要結(jié)合實際，利用平臺進行實踐，最終實現(xiàn)引導青年按照黨所指引的方向健康成長，在服務(wù)青年中努力把青年培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

作者簡介：

黃婧（1987.09），女，漢，湖北武漢。碩士研究生，研究方向為思想政治教育，湖北美術(shù)學院，湖北省武漢市，430040。