心理護(hù)理對(duì)呼吸危重癥患者護(hù)理質(zhì)量的臨床影響觀察

賀麗

【摘 要】目的：探討心理護(hù)理對(duì)呼吸危重癥患者護(hù)理質(zhì)量的臨床影響觀察。方法：采用隨機(jī)抽簽方法設(shè)計(jì)，將2018年1月-2019年12月期間我科50例呼吸危重癥患者設(shè)為對(duì)照組，將同時(shí)間段50例呼吸危重癥患者設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理方法，實(shí)驗(yàn)組加用心理護(hù)理方法。對(duì)照兩組的護(hù)理質(zhì)量。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組護(hù)理后的護(hù)理后SAS評(píng)分、護(hù)理后SDS評(píng)分低于對(duì)照組，護(hù)理后護(hù)理質(zhì)量評(píng)分、臨床護(hù)理總滿意度高于對(duì)照組，P<0.05;結(jié)論：對(duì)呼吸危重癥患者增加心理護(hù)理方法能夠改善其負(fù)性情緒，提高護(hù)理質(zhì)量評(píng)分，促進(jìn)臨床護(hù)理滿意度提高。

【關(guān)鍵詞】呼吸危重癥;護(hù)理質(zhì)量;心理護(hù)理;臨床影響;

重癥醫(yī)學(xué)科是臨床重要科室之一，呼吸系統(tǒng)病癥是該科室的主要診治疾病類型，呼吸危重癥患者多伴有嚴(yán)重咳嗽癥狀、咳痰癥狀、呼吸困難癥狀等，另外，由于病情影響，患者存在一定程度的排痰困難，因而常常伴有氣喘現(xiàn)象、發(fā)汗現(xiàn)象等，個(gè)別患者甚至誘發(fā)傷風(fēng)。因此，臨床在積極治療呼吸危重癥患者的同時(shí)，需加強(qiáng)護(hù)理干預(yù)，以提高臨床護(hù)理質(zhì)量[1]。本文旨在探討心理護(hù)理對(duì)呼吸危重癥患者護(hù)理質(zhì)量的臨床影響觀察。現(xiàn)簡述如下。

1 資料方法

1.1資料

采用隨機(jī)抽簽方法設(shè)計(jì)，將2018年1月-2019年12月期間我科50例呼吸危重癥患者設(shè)為對(duì)照組，將同時(shí)間段50例呼吸危重癥患者設(shè)為實(shí)驗(yàn)組。實(shí)驗(yàn)組：男29例，女21例;年齡46-80歲，平均（66.35±6.85）歲。對(duì)照組：男31例，女19例;年齡45-80歲，平均（66.65±6.35）歲。兩組入組數(shù)據(jù)具備對(duì)比性（P>0.05）。

1.2方法

對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理方法，具體：遵醫(yī)囑給予常規(guī)藥物治療，給予常規(guī)藥物使用指導(dǎo)干預(yù)，以及保證生活環(huán)境衛(wèi)生等。

實(shí)驗(yàn)組加用心理護(hù)理方法，具體：（1）護(hù)理人員結(jié)合患者的疾病情況、心理狀態(tài)，以及以往臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)等綜合分析，并制定相應(yīng)臨床心理護(hù)理計(jì)劃;相關(guān)臨床護(hù)理人員責(zé)任能力需嚴(yán)格落實(shí)，以保證在整個(gè)臨床護(hù)理流程中均可將心理護(hù)理理念貫穿。（2）護(hù)理人員運(yùn)用積極語言給予患者加強(qiáng)引導(dǎo)，運(yùn)用愉悅話題以有效分散其心理壓力，從而有效消除患者存在的負(fù)性情緒、消極情緒。（3）護(hù)理人員與患者及其家屬應(yīng)建立良好護(hù)患關(guān)系，并給予講解在臨床治療過程中可能存在某些不良情緒，此時(shí)患者家屬應(yīng)予以全面關(guān)懷，從而給予患者感受親情力量，從而利于整體治療依從性的提升。（4）營造良好溫馨、舒適的患者生活環(huán)境，并且加強(qiáng)生活指導(dǎo)干預(yù)，積極整改其存在的不良生活習(xí)慣。（5）加強(qiáng)患者的日常飲食管理，選擇容易消化食物，避免食用某些容易增加其呼吸困難癥狀的食物等。

1.3觀察指標(biāo)

對(duì)照兩組的護(hù)理質(zhì)量，包括（1）護(hù)理滿意度，（2）焦慮自評(píng)量表（SAS）評(píng)分，抑郁自評(píng)量表（SDS）評(píng)分，（3）護(hù)理質(zhì)量評(píng)分。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

經(jīng)SPSS17.0處理數(shù)據(jù)，進(jìn)行t、2檢驗(yàn)，求P值。

2 結(jié)果

2.1兩組臨床護(hù)理滿意度比較 實(shí)驗(yàn)組的臨床護(hù)理滿意較對(duì)照組明顯升高（P<0.05）。2.2兩組SAS評(píng)分、SDS評(píng)分比較 實(shí)驗(yàn)組的護(hù)理后SAS評(píng)分較對(duì)照組明顯降低，護(hù)理后SDS評(píng)分較對(duì)照組明顯降低，（P<0.05）。

2.3兩組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分比較 實(shí)驗(yàn)組的護(hù)理后護(hù)理質(zhì)量評(píng)分較對(duì)照組明顯升高，（P<0.05）。

3 討論

隨著社會(huì)逐步發(fā)展進(jìn)步，人們對(duì)臨床護(hù)理質(zhì)量要求也隨之增加，而因?yàn)樵谂R床護(hù)理工作過程中存在諸多不確定因素，且容易導(dǎo)致呼吸危重癥患者的病情進(jìn)一步加重，影響臨床療效及預(yù)后。因此，為臨床護(hù)理質(zhì)量的提高，以降低相關(guān)臨床護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因子的可能性，需加強(qiáng)護(hù)理干預(yù)[2]。

在給予呼吸危重癥患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理干預(yù)的同時(shí)，將心理護(hù)理干預(yù)落實(shí)貫徹整個(gè)護(hù)理當(dāng)中，并結(jié)合患者的疾病情況，制定相應(yīng)護(hù)理干預(yù)措施，并且從患者主體需求為主，有效消除患者的負(fù)性情緒，調(diào)整良好心態(tài)，以積極心態(tài)配合治療、配合護(hù)理。與患者及其家屬耐心溝通交流，并建立友好關(guān)系，以保障提升其治療依從性及主動(dòng)性。通過有趣話題，以使患者對(duì)生活的美好向往提高，并且可以有效分散其注意力，緩解其疾病痛苦等。從本文所得研究結(jié)果可知，（1）實(shí)驗(yàn)組的臨床護(hù)理滿意度明顯提升，說明加用心理護(hù)理方法具有良好優(yōu)勢，可以提高患者對(duì)臨床護(hù)理工作人員的滿意度，進(jìn)而更配合護(hù)理干預(yù)。（2）實(shí)驗(yàn)組護(hù)理后的心理狀態(tài)評(píng)分包括SAS評(píng)分、SDS評(píng)分均明顯降低，說明開展心理護(hù)理干預(yù)措施能夠改善其存在的負(fù)性情緒，從而利于提高其治療及護(hù)理依從性。（3）實(shí)驗(yàn)組護(hù)理后的各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量評(píng)分均明顯升高，表明心理護(hù)理方法的加用可以起到重要提升臨床護(hù)理質(zhì)量的作用效果[3]。

綜上所述，實(shí)施常規(guī)護(hù)理的同時(shí)加用心理護(hù)理方法，對(duì)呼吸危重癥患者起到重要干預(yù)效果，可以有效緩解其負(fù)性情緒，提高其護(hù)理質(zhì)量及臨床護(hù)理滿意度，有理想應(yīng)用療效。

參考文獻(xiàn)

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