淺論中國(guó)未來(lái)教育

胡才印

中華上下五千年的光輝燦爛文化，從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的思想家孔子興學(xué)辦教受徒，以學(xué)“六藝”（禮節(jié)、音樂(lè)、書(shū)寫(xiě)、計(jì)算、射箭、駕車(chē)）開(kāi)始，后經(jīng)歷代又鋪開(kāi)了多項(xiàng)學(xué)科，教綱文約意豐，在哲學(xué)、倫理、政治、軍事等各方面涵括百家，包容萬(wàn)物，使中華民族成了世界四大聞名古國(guó)之一，在亞洲的東方豎起了一面閃亮的教育旗幟，中華子孫薪火相傳，文明悠久，流傳甚遠(yuǎn)。

現(xiàn)在我們進(jìn)入了新世紀(jì)，走進(jìn)了新時(shí)代，為了中華民族的偉大復(fù)興，固本強(qiáng)基，教育是第一要事，因?yàn)樾枰岣呷褡宓奈幕刭|(zhì)，道德素質(zhì)。愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善，是每個(gè)國(guó)民應(yīng)具有的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。中國(guó)未來(lái)教育事業(yè)的工作要點(diǎn)，必從這方面開(kāi)始，人們的思想轉(zhuǎn)化必進(jìn)教育的大門(mén)，一句話(huà)，也就是鑄魂育人。培養(yǎng)新時(shí)期社會(huì)主義有公德、有事業(yè)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕影嗳?，百年重任的?dān)子，承擔(dān)者也就是人民教師。

國(guó)家和社會(huì)對(duì)人民教師的高度比喻和評(píng)價(jià)是：守護(hù)河邊的渡船;燃燒自己，照亮別人的蠟燭;百花園中的辛勤園丁;人類(lèi)靈魂工程師。所以，國(guó)家辦教育、做教育工作的人，面對(duì)這些高度評(píng)價(jià)和比喻，更覺(jué)得中國(guó)未來(lái)教育事業(yè)的工作更偉大，更光榮。

中國(guó)未來(lái)的教育工作，應(yīng)使我們每個(gè)在崗在位的教師或深切熱愛(ài)教育的人初心不渝，勇?lián)姑?，在?shí)踐工作中銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)里，靈活機(jī)動(dòng)地采用科學(xué)教學(xué)方法，圍繞各科教學(xué)大綱而施教。例如：聽(tīng)、讀、畫(huà)、演、說(shuō)、寫(xiě)、思，雖然是傳統(tǒng)的教學(xué)途徑，可確有創(chuàng)新立意的生動(dòng)局面。學(xué)子到學(xué)校來(lái)，他們的心理和求知欲是百花齊放的，因而施教的人，重點(diǎn)是立德樹(shù)人，學(xué)武先學(xué)德，學(xué)文先學(xué)義，學(xué)醫(yī)先學(xué)技……所教出來(lái)學(xué)業(yè)有成的后代，不管是治國(guó)、理政、還是修身、齊家，只要有社會(huì)公德，有忠于國(guó)家，對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)，就是過(guò)硬的接班人。比喻，培養(yǎng)一個(gè)有成效的清潔工人，看來(lái)工作地位很渺小，可他擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)很艱辛，確偉大，因?yàn)槿魏我粋€(gè)清潔工人的任務(wù)是保護(hù)自然，利用自然，起自然之物，給人類(lèi)帶來(lái)福音，帶來(lái)安康。叫做得教育者得未來(lái)，知工作難度深淺卻得理想長(zhǎng)遠(yuǎn)。

新時(shí)代是創(chuàng)造高知識(shí)，高科技的時(shí)代，國(guó)家和社會(huì)對(duì)人才的要求，不但要具有高深的科學(xué)文化知識(shí)，以及技術(shù)和技能，更加重要的是要具有適應(yīng)新時(shí)代，新局面的各種心理素質(zhì)。過(guò)去說(shuō)，七十二行，行行出狀元，求學(xué)的孩子到學(xué)校來(lái)，面對(duì)這塊凈土，從a、o、e的小學(xué)到大學(xué)，到社會(huì)，對(duì)孩子的心靈培養(yǎng)要集中關(guān)注每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，閃光點(diǎn)，冬天多給溫暖，夏天多給清涼，“傳道、授業(yè)、解惑”，這些語(yǔ)言的工夫也全在于施教的人。學(xué)生的自信是成功的基石，一次兩次的考試失敗，完全不能決定一個(gè)學(xué)生的全生。笨烏先飛，失敗是成功之母。只要社會(huì)、家庭、學(xué)校三方面提供最好環(huán)境，進(jìn)化軌道合一，處處留心皆學(xué)問(wèn)，興趣最好是良師。

學(xué)生時(shí)代是人的世界觀(guān)成長(zhǎng)的時(shí)代，愛(ài)國(guó)是主要的思想道德，縱觀(guān)世界各國(guó)，誰(shuí)都愛(ài)護(hù)自己的國(guó)家，也就是要始終保衛(wèi)國(guó)家，有國(guó)才有家，愛(ài)國(guó)必須先知國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，教師要讓學(xué)生了解中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，歷史和優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，對(duì)中華民族的自尊心和自豪感，學(xué)習(xí)民族英雄的形象，了解中國(guó)革命先行者和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民的革命斗爭(zhēng)史，了解新中國(guó)的建立的深刻道理和犧牲精神。今年是中華人民共和國(guó)成立七十周年，了解新中國(guó)社會(huì)主義的建設(shè)功績(jī)和改革開(kāi)放四十年的巨大變化，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)領(lǐng)域中取得的輝煌成就，教育我們的后代要珍惜今天的幸福生活，勞動(dòng)改造世界，智慧創(chuàng)造財(cái)富，科學(xué)推進(jìn)社會(huì)。人人愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，忠于國(guó)家，忠于黨、忠于人民，樹(shù)立信心，學(xué)好對(duì)社會(huì)主義建設(shè)過(guò)硬的本事，和衷共濟(jì)，共同奮斗，社會(huì)主義祖國(guó)的前途五星耀國(guó)更光輝，更燦爛。