淺析階級固化的形成

1964年，邁克爾艾普特導(dǎo)演拍攝了一部名為《人生七年》的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片的主人公是14個孩子，從他們7歲的時候開始，每隔七年采訪他們一次，以此了解他們這7年的生活變化。

這14個孩子來自于不同的家庭環(huán)境，上至精英家庭，下至來自社會底層的家庭，甚至孤兒院。這部紀(jì)錄片想通過這樣的方式，試圖回答這個問題：你的出身階層能否決定你的未來？換言之，即社會階層是否已經(jīng)固化？

經(jīng)過50年后，這14位小孩怎么樣了？在這部紀(jì)錄片的最后，我們發(fā)現(xiàn)，上流社會的孩子絕大部分依舊留在上流社會，而出身于社會底層的孩子們，絕大部分還是位于社會底層。那么，這到底是為什么呢？

第一，家庭的影響。我們常說，父母是孩子的第一任老師，這句話放到這里也同樣適用。出身在上流社會的孩子們，從小受父母影響，不知不覺中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，比如自律、待人和善、為人謙遜等等。但是，相比之下，出身在社會底層的孩子們就沒有那么幸運(yùn)。在他們的世界觀尚未建立起來的時候，他們就會模仿大人的做法，比如打架、酗酒，甚至輟學(xué)、早戀、早婚、早育……因為他們尚不具備明辨是非的能力，這世界上的誘惑太多，一不小心就會深陷其中無法自拔。綜上所述，家庭的影響無疑成為了階級固化的催化劑。

第二，社會的影響。我們必須承認(rèn)，盡管我們一直致力于社會的公平，但世界上沒有絕對的公平。當(dāng)孩子們長大，他們步入社會的時候，難免會遭受這樣那樣的不公平。首先，上流社會的孩子將接觸到更優(yōu)越的資源，而出身于社會底層的孩子就只能根據(jù)自身的情況和父輩的認(rèn)知來選擇他們想要從事什么樣的工作;其次，在接受面試時也可能受到不公平的待遇，拋開面試官的個人因素不談，不同階層的孩子面試時的表現(xiàn)也大有不同，那些生活在充滿愛的家庭里的孩子，他們身上的自信和氣質(zhì)是其他孩子學(xué)不來的……凡此種種，皆反映了社會底層的孩子與上流社會的孩子之間的巨大差距，如此這般，強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱，是形成階級固化的重要原因之一。

第三，自身的影響。有人說：“人窮志不短”，“清貧也能出人才”。這不無道理，但是，窮人家的孩子要想出人頭地談何容易？由于從小接觸的教育和環(huán)境不同，他們手里可供利用的資源更是少之又少，就算逃過了諸多誘惑的干擾，一心一意撲在學(xué)習(xí)上，沒有技巧的加持，最終也只能成為我們所說的“書呆子”。的確，我們身邊也許會有那么一個兩個憑借自己的努力爬上高層的人，可我們也該明白，他們背后所付出的努力和汗水使我們想都不敢想的。那些不為人知的夜晚，也許只有星星陪他們度過;那些拼盡全力但效果不如人意的時刻，或許他們也想過是否值得;痛哭過后還要笑著對生活說：“來，咱們?nèi)謨蓜佟薄覀兛傇诹w慕他們的光鮮亮麗，抱怨生活為何如此的不公，殊不知，史書從來都忽略英雄們艱難求索的過程，只記錄一個結(jié)局。

我們都不是神的孩子，不會搖身一變就成了百萬富翁，來自社會的底層不算什么，努力不一定會看到成果，但盡力了就問心無愧。我不知道這句話有多少人對自己說過，雖然現(xiàn)在，我也經(jīng)常這么對自己說。火爆全網(wǎng)的“抖音”APP上有一句這樣的話：你只管努力，剩下的交給天意。我不贊同這句話。作為一個堅定的唯物主義者，我從不相信有天意的存在。但是，不可否認(rèn)，來自社會底層的孩子們，除了努力，好像真的沒有別的出路了。

沒有權(quán)利，沒有鈔票，沒有人脈，這樣的“三無”人員，不努力怎么辦呢？所以，涌現(xiàn)出了一批又一批的“農(nóng)民工”“農(nóng)民工子弟”，他們努力嗎？當(dāng)然，他們風(fēng)餐露宿，早出晚歸，當(dāng)然辛苦?？伤麄兊墓べY又有多少呢？反觀上流社會的人們，他們每天出入高聳入云的寫字樓，高跟鞋下面踩著的都是驕傲，他們努力嗎？也很努力，他們也可以熬一晚上做一個方案，陪客戶喝酒到凌晨。他們都努力了，結(jié)果呢？農(nóng)民工的薪水可能還沒有他們的一半高。不光是大人，孩子也是如此。農(nóng)民工的孩子在進(jìn)入學(xué)校以后迫切的想融入新的環(huán)境，交到新的朋友，拋開城市孩子的偏見不談，他們在進(jìn)入新的環(huán)境以后，突然增加的課程可能會讓他們喘不過起來，老師的教學(xué)方法、作業(yè)的布置、作業(yè)的完成等與鄉(xiāng)村教師大有不同，孩子們必須花費(fèi)大量的時間在城市孩子已經(jīng)熟悉的領(lǐng)域，即使這樣，也只能夠勉強(qiáng)跟上，而從小生活在城市里的孩子們，早已利用這個時間去參加興趣班、比賽、做實驗，又或者和同學(xué)春游，久而久之，差距越拉越大，農(nóng)民工子弟的心理難免會有很大的落差和挫敗感。

這樣看來，努力和努力是不能劃等號的。就像某人所說的，“有的人拼盡一生也沒能抵達(dá)終點(diǎn)，但有些人就出生在終點(diǎn)?！边@個社會本來就是不公平的，但是，這并不能成為我們不努力的借口。

階級固化只是對大部分人而言，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀椤奥┚W(wǎng)之魚”？命運(yùn)的洪流都已經(jīng)來了，與其臨陣脫逃，倒不如痛痛快快的與這世界豪賭一場。賭贏了，就當(dāng)是世界給我們的饋贈;賭輸了，青春葬送那幾年，就權(quán)當(dāng)是不諳世事惹的禍患，冷然一笑，任他作別過去從前，此后不再嘆它日暮薄空，西風(fēng)散炊煙。

出生在終點(diǎn)必然是好的，但沒能出生在終點(diǎn)，我們就跑著去。路上有坎坷有荊棘又怎樣？雖千萬人吾往矣。

作者簡介：倪冰茜（2003.01——），女，漢族，籍貫：山西省翼城縣，就讀于山西省臨汾第一中學(xué)校。