蔣朗
摘 要:現(xiàn)如今,時代的發(fā)展已經(jīng)得到了質(zhì)的變化,越來越多的信息技術(shù)被應(yīng)用到人們的生活和工作中去,“互聯(lián)網(wǎng)+”不再只是一個名詞,越來越多的和“互聯(lián)網(wǎng)+”有關(guān)的營銷項目影響著人們的思想,對于技校招生,同樣也深受其影響。社會上,大學(xué)生比比皆是,人們更多的還是希望得到較高的學(xué)歷,對于技工學(xué)校,普遍認(rèn)為是學(xué)習(xí)不夠好或者其他因素選取的技工學(xué)校,使得技工學(xué)校在招生上困難重重。本文從“互聯(lián)網(wǎng)+”的角度,采用與其相關(guān)的營銷招生活動,不僅讓社會大眾增加對技工學(xué)校的全面認(rèn)知,對于招生的成本以及靈活性等都有了很大的改善,“互聯(lián)網(wǎng)+”技工學(xué)校的招生新思路值得有效推廣應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+、技工學(xué)校、營銷招生
技工學(xué)校不同于常日制的其他教育機(jī)構(gòu),其屬于勞動管理部門,直接面對社會大眾自主招生。在每年的兩季招生過程中,需要自主進(jìn)行招生宣傳,發(fā)掘潛在的意愿客戶,比較簡單靈活,但是對于技工學(xué)校來說,也是具有一定的挑戰(zhàn)性,如何能夠具備足夠的吸引力,以保障招收到足夠的生源。技工學(xué)校目前多采用的還是比較傳統(tǒng)的招生方法,比如媒體廣告、報紙刊登或者篩選較大的生源學(xué)校進(jìn)行傳單發(fā)放,以老帶新或者親戚朋友介紹等等,難以突破招生困境,不能與時代接軌就要面臨嚴(yán)峻的市場考驗(yàn),在結(jié)合現(xiàn)如今信息技術(shù)的快速發(fā)展,電腦、智能手機(jī)等的普遍應(yīng)用,對此,需要技工學(xué)校結(jié)合實(shí)際的自身情況,采取對應(yīng)的科技信息網(wǎng)絡(luò)營銷方案,建立在“互聯(lián)網(wǎng)+”的平臺上,實(shí)現(xiàn)招生新思路的良好應(yīng)用。
一、技工學(xué)校對外宣傳資料的有效整合
技工學(xué)校的招生,不同于其他教育機(jī)構(gòu),來學(xué)校上學(xué)的學(xué)生目的很明確,就是想通過技工學(xué)校獲取一項專長,以便以后在社會上具備一定的生活能力。因此,技工學(xué)校在進(jìn)行學(xué)校宣傳資料的整理時,要切實(shí)依據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況,整理學(xué)校的特色專長,注重重點(diǎn)的劃分,吸引生源的目光,進(jìn)行合理的宣傳,比如是否味國家重點(diǎn),有沒有實(shí)訓(xùn)基地等。另外學(xué)校組織架構(gòu)的完整,教學(xué)硬件以及環(huán)境、獎學(xué)金的設(shè)置等綜合信息的展示,優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量也是獲得生源青睞的主要因素。最后,還可以借助調(diào)查問卷,通過對潛在生源的有效信息的搜集回饋,滿足招生需求的同時也解答了學(xué)生和家長的提問,以便雙方更快的建立合作關(guān)系。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”營銷平臺的搭建
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,越來越多的智能軟件應(yīng)用到社會大眾的日常生活和工作中去,局中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》中的資料顯示,全國具有8.29億的網(wǎng)民,其中8.17億是手機(jī)用戶,所以在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代,技工學(xué)校的招生活動一定要與時俱進(jìn),搭建“互聯(lián)網(wǎng)+”營銷平臺,采用新思路進(jìn)行生源招生。
1.微信公眾號的營銷推廣
隨著微信的推廣應(yīng)用,現(xiàn)如今微信具有龐大的用戶群,建立技工學(xué)校自身的微信公眾號,豐富公眾號內(nèi)和學(xué)校相關(guān)的資料信息,通過朋友間的宣傳,可信度更高,因?yàn)槲⑿胖痪邆浜糜验g的查看,所以通過特色、專長項目的微信公眾號的推送,獲取大量的粉絲關(guān)注,進(jìn)而通過其的朋友圈進(jìn)行擴(kuò)散,另外還需要注重公眾號的維護(hù),不要隨意推送廣告以免遭遇屏蔽,失去微信公眾號營銷的意義,降低可信度,造成不必要的生源損失。
2.微博的營銷推廣
微博推廣和微信公眾號的推廣營銷具有共通的地方,微博需要具有較高的文筆內(nèi)容,圖文并茂,以此獲取刷微博人員的眼球,引起相關(guān)人員的注意,和微信公眾號有異曲同工之處,但是微博也具備其他不一樣的地方,就是需要較高的人氣和關(guān)注度,在進(jìn)行微博宣傳時,在此之前就需要進(jìn)行微博的打造,增加微博的互動性,有目的有針對性的進(jìn)行關(guān)注互動,點(diǎn)擊評論,以此增加微博的人氣,需要好好經(jīng)營,等技工學(xué)校的招生信息出來后,需要進(jìn)行微博宣傳,此時就需要微博間相互關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā),以此為圓點(diǎn)進(jìn)行大面的擴(kuò)散,形成有效的招生宣傳。
3.百度貼吧營銷推廣
百度里面的百度貼吧應(yīng)用,瀏覽量較大信息存儲久也不影響其他人的正常瀏覽,是比較好的網(wǎng)絡(luò)營銷推廣方法。技工學(xué)校具有一定的地域局限性,大多針對的都是學(xué)校附近或者周邊城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村的生源,對這些區(qū)域的貼吧找準(zhǔn)招生時間進(jìn)行有效宣傳,更有利于成功,同時信息下方留下咨詢電話和留言區(qū),能夠進(jìn)一步幫助潛在生源解疑答惑。
4.快手、抖音等短視頻網(wǎng)絡(luò)信息渠道的發(fā)展建設(shè)
網(wǎng)絡(luò)信息真的是瞬息萬變,一定要及時更新招生網(wǎng)絡(luò)渠道,同時要針對自身與市場的需求,及時的刪減和增加市場需求量大的技工技術(shù),利用現(xiàn)在大火的這些比較有代表性的短視頻平臺,將技工學(xué)校的信息進(jìn)行發(fā)布宣傳,擴(kuò)大招生范圍,促進(jìn)技工學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
三、了解學(xué)生們的需求反饋,實(shí)現(xiàn)積極良好的互動,建立信任
技工學(xué)校改變過去傳統(tǒng)的招生模式,與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)接軌,不論采用微信或者微博、貼吧、QQ還是其他網(wǎng)絡(luò)信息渠道進(jìn)行招生,一定要有專業(yè)的人員關(guān)注營銷推廣平臺的信息互動,及時的進(jìn)行信息的收集反饋,以便進(jìn)行下一步的深入了解,挖掘潛在的生源客戶,同時也要注重網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)有效,網(wǎng)絡(luò)帶來便利的同時也有別有用心的人士進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)詐騙,需要學(xué)校注重網(wǎng)絡(luò)營銷推廣的互動和信息的來源,以保障信息的安全。
結(jié)束語
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的時代來臨,技工學(xué)校采用“互聯(lián)網(wǎng)+”營銷平臺的搭建,采用新思路進(jìn)行學(xué)校的招生,在很大程度上也是市場的需要,“互聯(lián)網(wǎng)+”的到來,很大程度上改變了人們的生活行為習(xí)慣,電腦和手機(jī)已經(jīng)成為越來越多的人的標(biāo)配,再加上無線wifi的應(yīng)用,為技工學(xué)校使用互聯(lián)網(wǎng)招生提供了很好的便利性。技工學(xué)校通過“互聯(lián)網(wǎng)+”營銷模式進(jìn)行招生活動,提高了宣傳效率,降低了成本,效果良好,是值得技工學(xué)校推廣招生的新思路。
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