李佳茗
記得在一篇文章中看過這樣一句話:杰出的人,除了具有非凡的意志力,更在于有謙遜低調(diào)的做人秉性,因?yàn)樗麄冎?,謙遜基于力量,而高傲基于無能,一切的美麗唯有恪守著謙遜的品質(zhì),才能煥發(fā)出別樣的光芒。
所以,做人做事應(yīng)當(dāng)謙遜。
謙遜是一種態(tài)度,是一種為人處世的生活哲學(xué)。這樣的性格,能讓我們“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”,不斷地從低姿態(tài)中反思自己的不足,向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí),進(jìn)而找到努力的方向。
一次,有人問梁?jiǎn)⒊骸笆鞘裁醋屇绱藘?yōu)秀呢?”本以為梁?jiǎn)⒊瑫?huì)大談特談自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷,哪知他平淡地說:“啟超沒什么文化,只是懂點(diǎn)東西而已,與那些先賢相比,真是不足為奇?!?/p>
古希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底,不僅才華橫溢,而且廣招門徒、獎(jiǎng)掖后進(jìn),深得世人欽佩。每當(dāng)有人贊嘆他廣博的學(xué)養(yǎng)時(shí),他總會(huì)謙遜地說:“我唯一知道的就是我自己的無知。”
你聽,多么美的語言,簡(jiǎn)單中卻處處散發(fā)著他們謙遜的情懷。
古往今來,世事變遷,在偉人先賢中這樣的謙遜之心不勝枚舉。他們守著一份本真,深知那些真正偉大的東西,都是純樸和謙遜的。于是,在每一個(gè)平靜的生活間,都流淌著一股濃濃的謙遜,不停地采擷著輝煌的壯舉。
可作為新時(shí)代中學(xué)生的我們,總有些人以自我為中心,以自己為主角,不停地抬高自己,又不停地看輕別人。這樣的人總認(rèn)為自己很了不起,自以為有了一些知識(shí)儲(chǔ)備,就盲目地把自己看作學(xué)識(shí)淵博,無所不知,到處夸夸其談,令人唏噓不已。
其實(shí),我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙遜之心,無論是對(duì)己還是對(duì)人,不能刻意地張揚(yáng)自己,要深知山外有山,人外有人。在對(duì)待其他人時(shí),更應(yīng)該以欣賞的眼光來看待,從不同的角度來看待自己的不足,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。偉人曾說:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。此話再提起雖是老生常談,但其中的道理卻能時(shí)刻向我們敲響謙遜的警鐘。
很多人常常會(huì)曲解謙遜的內(nèi)涵,以為不恥下問才是可恥,其實(shí)這種理解并沒有明白謙遜者不恥而為自省的道理。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,在孔子等先賢的言論里就早有提及。由此可見,他們對(duì)人有多么的重要!在《勸學(xué)》里,荀子把這類人稱為“君子”。我想,這也是成為君子之前最基本的要求吧。幾千年來,炎黃子孫一直襲承著先賢的教誨,在前進(jìn)著。而處于新時(shí)代的我們,更要把這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng),成為激勵(lì)我們奮進(jìn)的動(dòng)力之源。
所以,就讓我們做個(gè)謙遜的人吧。學(xué)會(huì)了謙遜,擁有的將是無盡的財(cái)富;學(xué)會(huì)了謙遜,擁有的將是成功的果實(shí);學(xué)會(huì)了謙遜,擁有的將是美好的明天……
心有謙遜,夢(mèng)想的燈盞才能照亮我們?nèi)松穆贰?/p>
(作者系深圳市蛇口育才教育集團(tuán)育才中學(xué)學(xué)生)
(責(zé)任編輯 劉月嬌)