論思想政治教育思想的繼承與創(chuàng)新

摘 ?要：在我國革命、建設(shè)和改革開放的歷史進程中，中國共產(chǎn)黨關(guān)于思想政治教育的思想一脈相承，在不同的歷史時期，都創(chuàng)造性地繼承和發(fā)展了馬克思主義的思想政治教育觀;黨的十八大以來，以習近平為核心的黨中央把培養(yǎng)什么人作為教育的首要問題，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，把思想政治工作作為學(xué)校各項工作的“生命線”，高度重視教育，高度重視學(xué)校思想政治工作，高度重視學(xué)校思想政治理論課教學(xué)，形成了系統(tǒng)而又獨具特色的新時代思想政治教育理論。

關(guān)鍵詞：中國共產(chǎn)黨;思想政治教育;繼承與創(chuàng)新

中圖分類號：D261 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1005-1422（2019）08-0028-05

思想政治教育，是無產(chǎn)階級政黨的理論優(yōu)勢和銳利武器。中國共產(chǎn)黨歷來把思想政治教育擺在黨的建設(shè)的首位，無論在革命、建設(shè)、改革開放時期，還是在中國特色社會主義進入新時代的今天，都高度重視思想政治教育，并把它作為我們黨提高自身凝聚力、增強戰(zhàn)斗力的一項優(yōu)良傳統(tǒng)、一條重要經(jīng)驗。在中國共產(chǎn)黨成立近百年的發(fā)展歷程中，在不同的歷史條件下，中國共產(chǎn)黨都提出了關(guān)于思想政治教育的重要思想，豐富和發(fā)展了馬列主義的思想政治教育觀。歷史是一面鏡子，今天我們重溫中國共產(chǎn)黨關(guān)于思想政治教育思想的繼承與創(chuàng)新，是要從歷史中總結(jié)經(jīng)驗，在中國特色社會主義新時代為培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人服好務(wù)。

一、關(guān)于“服務(wù)”和“保證”的科學(xué)結(jié)論

（一）改革開放以來，鄧小平始終把思想政治工作擺在十分重要的位置

十一屆三中全會以后，鄧小平指出：“在工作重心轉(zhuǎn)到經(jīng)濟建設(shè)上以后，全黨要注意研究如何適應(yīng)新的條件，加強黨的思想工作，防止埋頭經(jīng)濟工作，忽視思想工作的傾向。”[1]

在改革開放的進程中，鄧小平指出：“現(xiàn)在群眾中需要解決的思想問題很多，黨內(nèi)需要解決的思想問題也很多。我們一定要把思想政治工作放在非常重要的地位，切實認真做好，不能放松。”[2]

1981年，十一屆六中全會《決議》指出：“思想政治工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線”，更加明確了思想政治工作在我黨各項工作中的地位和作用。

（二）改革開放以來，鄧小平作為我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，堅持實事求是的思想路線，把思想政治工作放在社會全局中比較，得出了“服務(wù)”和“保證”的科學(xué)結(jié)論。

鄧小平多次指出，思想政治工作要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放服務(wù)，保證各項任務(wù)的完成。

他強調(diào)，在新的歷史條件下，黨的中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)全國人民建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國，思想政治工作必須服務(wù)于這一任務(wù)，必須保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的順利進行。

這是鄧小平向我們反復(fù)強調(diào)的一個重要思想。

改革開放以來，鄧小平強調(diào)思想政治工作的“服務(wù)”和“保證”作用，實質(zhì)上也就是強調(diào)“生命線”的作用，這絲毫沒有降低思想政治工作的地位，沒有減輕思想政治工作的任務(wù)。相反，對思想政治工作提出了更新和更高的要求。

（三）鄧小平對思想政治工作“服務(wù)”和“保證”作用的認識

1.思想政治工作是黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良革命傳統(tǒng)

鄧小平認為：光靠物質(zhì)條件，我們的革命和建設(shè)都不可能勝利。在革命戰(zhàn)爭年代，我們黨把思想政治工作擺在十分重要的位置，憑借這種政治優(yōu)勢，我們引導(dǎo)、教育、發(fā)動和團結(jié)群眾，取得了新民主主義革命的偉大勝利。同時，這些寶貴經(jīng)驗也成為黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。

十年動亂中，林彪、“四人幫”把思想政治工作這個優(yōu)良革命傳統(tǒng)破壞了，他們“把政治和經(jīng)濟、政治和文化、政治和業(yè)務(wù)對立起來，給黨和國家造成了極大危害。為此，我們必須“把被‘四人幫’破壞了的優(yōu)良革命傳統(tǒng)恢復(fù)和發(fā)揚起來?！盵3]

2.思想政治工作是加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要保證

改革開放以來，鄧小平認為：“要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，改進黨的作風?！盵4]而“改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，其中最主要的，就是加強思想政治工作。各級黨組織……要騰出主要的時間和精力來做思想政治工作，做人的工作，做群眾工作。如果一時還不能完全做到這一點，至少也必須把思想政治工作放在重要地位上，否則黨的領(lǐng)導(dǎo)既不可能改善，也不可能加強?！盵5]。

3.思想政治工作是為黨的中心任務(wù)服務(wù)的，是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的根本保證

改革開放初期，鄧小平指出：“我們的生產(chǎn)力發(fā)展水平很低，遠遠不能滿足人民和國家的需要，這就是我們目前時期的主要矛盾，解決這個主要矛盾就是我們的中心任務(wù)?！盵6]思想政治工作要為完成黨的中心任務(wù)服務(wù)，只有加強思想政治工作，才能有力地保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向，才能保證黨的路線方針政策落實到各項工作和群眾中去，才能及時排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的干擾，才能鞏固和發(fā)展全國各族人民共同奮斗的思想基礎(chǔ)。

二、 “思想政治建設(shè)是黨的建設(shè)的根本”、“理論建設(shè)是思想政治建設(shè)的核心”的科學(xué)論斷

（一）胡錦濤特別注重加強黨的思想理論建設(shè)

胡錦濤指出“全黨要把加強黨的思想理論建設(shè)擺在更加突出的位置”?！包h的建設(shè)最根本的是思想政治建設(shè)，思想政治建設(shè)的核心是理論建設(shè)。黨的理論正確和牢固與否，直接關(guān)系著黨的興衰存亡和國家的前途命運。馬克思主義的政黨要具有堅強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，首先必須在思想上理論上具有堅強的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！盵7]

胡錦濤認為，要密切關(guān)注現(xiàn)實生活的種種新變化對我們思想產(chǎn)生的影響，要研究如何有針對性地加強和改進新形勢下的思想政治工作。

胡錦濤強調(diào)，馬克思主義是隨著時代的前進、科學(xué)的發(fā)展和實踐的深化而不斷豐富、完善和發(fā)展的。實踐一再證明，創(chuàng)新和發(fā)展是馬克思主義充滿生機和活力的根本原因，是馬克思主義具有強大生命力和戰(zhàn)斗力的奧秘所在。

（二）啟動馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。

隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性不斷增強，社會思想空前活躍，價值觀念呈多樣化趨勢，各種思想文化相互滲透、相互激蕩的形勢更加復(fù)雜。這些，都對黨的思想理論建設(shè)提出了更高要求。胡錦濤指出，我們黨要帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會，把改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)繼續(xù)推向前進，就必須進一步高揚馬克思主義理論的偉大旗幟，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐，并在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義。

2004年1月，黨中央決定實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程（以下簡稱“馬工程”）。實施這一工程，旨在把中國化馬克思主義作為研究重點，以重大現(xiàn)實問題為主攻方向，建設(shè)馬克思主義中國化最新成果的學(xué)科體系和教材體系，提高和鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。這是中央加強黨的理論建設(shè)的重大舉措。

（三）關(guān)于高校思想政治教育

2004年3月，胡錦濤在新華社《內(nèi)參》上看到一份高校思政課教學(xué)情況的“調(diào)研報告”，對此他“深感憂慮”，當即批示中宣部教育部要深入研究，從培養(yǎng)師資隊伍、加強教材建設(shè)、改革教學(xué)方法、改進宏觀指導(dǎo)等方面下工夫，力爭幾年內(nèi)高校思政課教學(xué)有一個明顯改善。

3月下旬，中宣部教育部組織了長達9個月的調(diào)研。隨后，高校思政課新教材編寫被納入“馬工程”。

2005年3月，中宣部教育部“05方案”出臺，從頂層規(guī)范了高校思政課的課程設(shè)置，實現(xiàn)了高校思政課全國教材“一本通”。

以胡錦濤為核心的黨中央堅持黨的建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗，把思想理論建設(shè)作為黨的建設(shè)偉大工程中最“根本”、最“核心”的工程，始終放在黨的建設(shè)的首位，緊密結(jié)合不斷變化的新形勢新任務(wù)，著力加強高校思想政治教育，不僅為培育合格的建設(shè)者和接班人提供了重要的思想理論保證，而且創(chuàng)造了黨的思想理論建設(shè)的新經(jīng)驗，豐富和發(fā)展了馬克思主義思想政治建設(shè)的理論與實踐。

三、習近平新時代思想政治教育觀

2017年10月18日，黨的十九大召開。習近平代表第十八屆中央委員會向大會作了政治報告。報告指出：“經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史定位?！毙聲r代我國社會主要矛盾發(fā)生了深刻變化;新時代我國開啟了全面建設(shè)現(xiàn)代化國家的新征程;新時代我們黨與時俱進進行了重大理論創(chuàng)新，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想。習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南。思想政治教育觀作為習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，概括起來主要包括以下幾個方面：

（一）新時代，習近平高度重視教育

2018年9月，在全國教育大會上，習近平指出，“黨的十九大從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重大部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石，教育是國之大計、黨之大計”?！芭囵B(yǎng)什么人，是教育的首要問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)”[8]。

（二）新時代，習近平高度重視學(xué)校思想政治工作

新時代新形勢，必然要對黨的思想政治工作提出了新的要求。在全國教育大會上，習近平第一次提出，“思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線，各級黨委、各級教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。要精心培養(yǎng)和組織一支會做思想政治工作的政工隊伍，把思想政治工作做在日常、做到個人”。在這里，總書記用“生命線”闡釋了新時代高校思想政治工作的極端重要性。

（三）新時代，習近平高度重視立德樹人

黨的十八大以來，以習近平為核心的黨中央，著眼全局、把握關(guān)鍵、立意深遠，首次把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，豐富和發(fā)展了黨的“全面發(fā)展”的教育方針。把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，我們可以理解為，這是對黨的教育理論創(chuàng)新的最新成果，是新時代教育理論的精髓，是推進我國教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想和行動指南。

讓我們回顧一下習近平的“立德樹人”新思想：

在2017年的十九大報告中，習近平指出，“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)”。

在2018年的全國教育大會上，習近平強調(diào)，“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域，學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設(shè)計，教師要圍繞這個目標教，學(xué)生要圍繞這個目標來學(xué)。凡是不利于實現(xiàn)這個目標的做法都要堅決改過來”。[9]

在2019年3月召開的全國學(xué)校思政課教師座談會上，習近平進一步闡述了，只有堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，才能讓黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，才能推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想[10]。

（四）新時代，習近平高度重視學(xué)校思想政治理論課教學(xué)

1.習近平指出，思想政治教育要從學(xué)校抓起，要從娃娃抓起

青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。在大中小學(xué)循序漸進、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。把思政課辦得越來越好，是時代賦予我們的光榮責任。

2.習近平指出，要理直氣壯開好思政課

思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。

3.習近平指出，我們有基礎(chǔ)有條件、有信心有能力把思政課辦得越來越好

黨中央的高度重視，為思政課建設(shè)提供了根本保證;中國特色社會主義理論和實踐的發(fā)展，為思政課建設(shè)提供了有力支撐;中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化，為思政課建設(shè)提供了深厚力量;思政課長期以來形成的規(guī)律性認識和成功經(jīng)驗，為思政課守正創(chuàng)新提供了重要基礎(chǔ)。

再加上我們有一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好。

4.習近平指出，辦好思政課關(guān)鍵在教師

關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印Ａ暯竭€提出了對思政課教師的六點要求：政治要強，情懷要深、思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正。

回顧2014年9月，習近平在同北京師范大學(xué)師生代表進行座談時，曾經(jīng)提出“好老師”的四條標準（理想信念、道德情操、扎實知識、仁愛之心）。今天的“六條標準”比過去的“四條標準”，不僅要求更高，而且針對性更強。

5.習近平指出，推動思政課改革創(chuàng)新，必須堅持“政治性和學(xué)理性、價值性和知識性、建設(shè)性和批判性、理論性和實踐性、統(tǒng)一性和多樣性、灌輸性和啟發(fā)性、顯性教育隱性教育”這八個方面的統(tǒng)一。

思政課是認知教育，如何“有理講得清、講了有人聽”，如何把“有意義”講得“有意思”，既有思想性、理論性，又有親和力、針對性，習近平這“8個統(tǒng)一”給出答案。這“8個統(tǒng)一”遵循了思想政治教育的規(guī)律、遵循了教書育人的規(guī)律和學(xué)生成長的規(guī)律，對新時代思政課改革創(chuàng)新具有重要的指導(dǎo)意義。

6.習近平指出，全黨全社會要齊抓共管，努力辦好思政課

在全國學(xué)校思政課教師座談會上，習近平說，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。各級黨委要把思想政治理論課建設(shè)擺上重要議程，抓住制約思政課建設(shè)的突出問題，在工作格局、隊伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施。要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負其責、全社會協(xié)同配合的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。

學(xué)校黨委書記、校長要帶頭走進課堂，帶頭推動思政課建設(shè)，帶頭聯(lián)系思政課教師。要配齊建強思政課專職教師隊伍，建設(shè)專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的思政課教師隊伍。

要把統(tǒng)籌推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項重要工程，推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。要完善課程體系，解決好各類課程和思政課相互配合的問題，鼓勵教學(xué)名師到思政課堂上講課。各地區(qū)各部門負責同志要積極到學(xué)校去講思政課。

以上重要論述，充分體現(xiàn)了習近平新時代中國特色社會主義思想的思想政治教育觀，對于全國大中小學(xué)思政課教師來說，鼓舞了士氣、增強了信心、指明了方向、提供了遵循，對我們今后研究新情況、解決新問題，不斷增強思政課的時代性和感召力具有重要啟迪和指引意義。

六、結(jié)語

黨的十八大以來，以習近平為核心的黨中央高屋建瓴、深謀遠慮，把“培養(yǎng)什么人”作為教育的首要問題，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，把思想政治工作作為學(xué)校各項工作的“生命線”，高度重視教育，高度重視學(xué)校思想政治工作，高度重視學(xué)校思想政治理論課教學(xué)，習近平思想政治教育觀是新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是對中國共產(chǎn)黨思想政治建設(shè)理論的繼承和創(chuàng)新，是馬克思主義關(guān)于思想政治建設(shè)世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。

綜上所述，我們可以清晰地看到，中國共產(chǎn)黨歷代領(lǐng)導(dǎo)核心在各自所處不同的歷史時期，提出的關(guān)于思想政治建設(shè)的思想承前啟后、繼往開來，都與時俱進地豐富和發(fā)展了馬克思主義的思想政治觀，并形成了系統(tǒng)而又獨具特色的思想政治建設(shè)理論，把我們對思想政治工作地位、作用和思想政治建設(shè)的認識不斷提升到新的境界。

參考文獻：

[1]鄧小平文選（第3卷）[M].北京：人民出版社，1993：48，314.

[2][3][4][5][6]鄧小平文選（第2卷）[M].北京：人民出版社，1994：342，106，358，365，182，365.

[7]胡錦濤在中央黨校舉辦的研究班上強調(diào) 加強黨的思想理論建設(shè)，推動馬克思主義理論創(chuàng)新[N].人民日報，2000-11-14（01）.

[8][9]習近平在全國教育大會上強調(diào) 堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人[EB/OL].（2018-09-11）[2019-06-18].http：//paper.people.com.cn/rmrb/html/2018-09/11/nbs.D110000renmrb_01.htm.

[10]習近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會強調(diào)，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務(wù)[EB/OL].（2019-03-18）[2019-06-18].http：//www.xinhuanet.com//video/2019-03/18/c_1210085510.htm.

責任編輯 ?姜淑娟

作者簡介：張峨建，珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院思政部主任、教授。