日本研學(xué)之行

“不去觀世界，哪來(lái)的世界觀？”這是肖彥希同學(xué)為我們帶來(lái)的分享，希望同學(xué)們也能在每一次的旅行中，有所得，有所獲，成長(zhǎng)為更好的自己。

“憂思苦逢雨，人世嘆徒然。春色無(wú)暇賞，奈何花已殘?！痹谌ト毡局?，我對(duì)日本的理解是：櫻花滿城、環(huán)境雅致。

7月暑假，由高少森老師帶隊(duì)，我們學(xué)校5名同學(xué)以及來(lái)自惠州和珠海的師生，一同出發(fā)至日本研學(xué)，這也是我第一次踏上日本的旅途。

來(lái)到日本機(jī)場(chǎng)，我們就發(fā)現(xiàn)，整個(gè)機(jī)場(chǎng)幾乎一丁點(diǎn)的聲音都沒(méi)有，人們都十分安靜。這樣的文化確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

第二天，我們一行人在日本有名的冰泬和風(fēng)泬真正感受到了大自然的天然空調(diào)，真是“冰冰透身涼”。接著，我們來(lái)到富士山旁邊的河口湖和忍野八海，據(jù)說(shuō)“忍野八?！币呀?jīng)有1200多年的歷史，是富士山上的冰雪融化后，經(jīng)流經(jīng)地層過(guò)濾而成的八個(gè)清澈的淡泉水，水流下來(lái)，可以直接飲用，并且十分干凈。

晚上，我們來(lái)到國(guó)立中央青少年之家，進(jìn)行為期五天的交流和學(xué)習(xí)。懷著激動(dòng)、緊張的心情，我作為此次中國(guó)參訪團(tuán)的代表上臺(tái)發(fā)言，流利的英語(yǔ)也得到了在場(chǎng)的掌聲與嘉許。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我們了解到有關(guān)富士山的知識(shí);日本的廣播體操;日本傳統(tǒng)的三雅道，即茶道、花道、香道。我們還在富士山上植樹(shù);參觀垃圾分類處理廠;進(jìn)行戶外野炊，并且跟隨日本的朋友一起參加每天的升旗和降旗儀式。在交流之家的宿舍，我們與日本的朋友進(jìn)行了友好交流，彼此分享自己感興趣的學(xué)習(xí)及生活話題，最后還留下合影，我想，這是此行每個(gè)人最難忘的事情。

離開(kāi)國(guó)立中央青少年之家，我們來(lái)到了期待已久的東京迪士尼。大家在東京迪士尼里面跟著自己的帶隊(duì)老師，體驗(yàn)了許多好玩的項(xiàng)目，笑顏逐開(kāi)的我們也感染了帶隊(duì)老師們，大人在這里也是綻放著歡顏。而此時(shí)的我們也更加熟悉了，感情日益加深，回到酒店開(kāi)始串門(mén)，每個(gè)人都急著跟同伴分享自己的收貨與喜悅。

時(shí)間一晃而后，很快就來(lái)到了日本之行的最后一天，來(lái)到東京大學(xué)，我們都特別安靜、認(rèn)真地聽(tīng)老師講解。因?yàn)槲覀兩钪?，明天就要出發(fā)回國(guó)了，更要懂事和珍惜。

在回程的船上，我們互相交換微信和手機(jī)號(hào)碼，希望能與同伴一直保持聯(lián)系。終于，船停了，每個(gè)人都帶著滿滿的收獲回到了各自翹首以盼的家長(zhǎng)的懷抱。

從小，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“不去觀世界，哪來(lái)的世界觀。世界那么大，珍惜每一次去看世界的機(jī)會(huì)，讓自己永遠(yuǎn)有一顆謙卑學(xué)習(xí)的心?！贝舜稳毡狙袑W(xué)之行，讓我又一次打開(kāi)了眼界，擴(kuò)展了世界觀，謝謝學(xué)校和老師們的用心安排及辛勤付出，也感謝父母的真心支持。還有同行的小伙伴們，及日本所有接待我們的工作人員們，每個(gè)人都是如此的熱情和認(rèn)真，善良和溫暖。此行，我們都滿懷著深深的感激。

2019暑假日本研學(xué)之行，圓滿美好！