85后“繡郎”：一根繡針走天下

梅淑潔

付健出生在揚(yáng)州市寶應(yīng)縣魯垛鎮(zhèn)的一個刺繡世家。從小，他就生活在父母的繡坊里，每天接觸最多的是絲線和繡花針?？粗C女們在繡架上分絲劈線、穿針走線，他覺得特別有趣，他也常學(xué)著大人的模樣擺針弄線。四五歲時，他就可以繡一些簡單的花草蟲鳥了。

或許是受到刺繡的啟蒙，上小學(xué)后，付健愛上了繪畫，開始跟美術(shù)老師學(xué)習(xí)素描和國畫。9歲那年，付健在老師的指導(dǎo)下畫了一幅奧特曼，栩栩如生，鄰居的孩子爭先恐后搶著看，不小心把畫弄破了。付健突然想到，如果把奧特曼繡出來，就可以永久保存了。于是，他花了一個月的時間，把奧特曼繡了出來。

不久，一位繡坊客戶來訪，對那幅立體感超強(qiáng)的刺繡大加贊賞，他對付健的母親王文兄懇求道：“我兒子也喜歡奧特曼，把這幅畫賣給我吧！”王文兄遲疑了一會，答應(yīng)了他。放學(xué)回來聽說母親自作主張把“奧特曼”賣給了客戶，付健很生氣，母親想了個辦法“哄”他：“以后你每天放學(xué)給繡坊上刺繡工架吧，上50個，我付給你5塊工錢，怎么樣？”當(dāng)時，付健并沒意識到刺繡的種子已經(jīng)在自己心里發(fā)了芽，他只覺得刺繡好玩，是無聊時打發(fā)時間的游戲。聽到有錢賺，他當(dāng)然開心，爽快答“好”。

其實(shí)王文兄有自己的考量，她并不希望兒子“子承父業(yè)”，他們干了半輩子刺繡，太辛苦，再說，男孩子學(xué)刺繡也沒什么出息。所以，王文兄想讓兒子在繡坊里干些雜活，減少他拿針線的機(jī)會。

12歲那年，付健的一組素描在揚(yáng)州市青少年繪畫大賽中獲得了一等獎，良好的繪畫基礎(chǔ)直接提升了他在刺繡上的審美力。雖然拿針線的機(jī)會少，但也磨滅不了付健對刺繡的熱情。上工架的間隙，他會像個小老師一樣，指導(dǎo)繡女們?nèi)绾卫C出更生動的作品。

一天，付健拿著幾幅素描對母親說：“我要用素描的表現(xiàn)手法把它們繡出來。我覺得一件栩栩如生的繡品，應(yīng)該有它獨(dú)特的語言。”這時，王文兄才意識到，兒子對刺繡有著過人的天賦和悟性，將來從事專業(yè)刺繡，也未嘗不可。于是，她不再刻意阻攔兒子，而是讓他按照興趣發(fā)展。

2006年8月，付健以優(yōu)異的成績考入北京工業(yè)大學(xué)，學(xué)習(xí)平面設(shè)計專業(yè)。課堂上，他跟著老師學(xué)習(xí)各種繪畫藝術(shù)以及視覺設(shè)計，下課后，他沉醉于刺繡的世界，一絲不茍地把一個個設(shè)計題材變成了一幅幅繡品。

厚積薄發(fā)，在業(yè)界大放異彩

然而，讀大學(xué)后，付健卻發(fā)現(xiàn)，雖然刺繡有著幾千年的歷史，但其市場影響力卻遠(yuǎn)不如書法和瓷器。如何打開刺繡市場，讓它走進(jìn)尋常百姓家？這個問題一直縈繞在付健的腦海里。于是，他決定跑市場，做刺繡專場展覽。但第一次做展覽，付健就遇到了一個覬覦他刺繡的“騙子”。

2007年5月的一天，經(jīng)朋友介紹，付健認(rèn)識了一個生意人孫路?？戳怂拇汤C作品后，孫路熱情地說：“我?guī)湍懵?lián)系好了展廳，隨時可以進(jìn)駐?！碑?dāng)時的付健很單純，覺得孫路是朋友介紹的，便沒跟他簽訂展覽合同。然而，等20多件2米長的刺繡作品全部運(yùn)到展廳后，孫路卻改變了主意：“你把這些刺繡都賣給我吧，我給你1萬元，如何？”付健趕緊搖頭道：“這些作品我花了1年多的時間才完成，市場估價最低也要10萬元。”孫路卻說：“你只是無名小卒，我看上你的刺繡，是你的運(yùn)氣！”付健堅持道：“我不賣！”“不賣，就立馬把你的東西拿走！對了，你不能走電梯，要自己扛下去?！睂O路刁難道。付健一言不發(fā)，愣是從6樓把20多件繡品一件件地搬下來。事后，他難過地流下了眼淚，并告誡自己：一定要闖出點(diǎn)名堂來，讓別人認(rèn)可自己！

之后，付健又做了三場刺繡展覽。雖然中間遇到了一些波折，但他也有幸結(jié)識了許多良師益友，他們對付健的作品都給予了很高的評價。

2008年，適逢北京奧運(yùn)會，付健看準(zhǔn)了這個千載難逢的推廣時機(jī)。他以志愿者的身份，和母親一起完成了《奧運(yùn)水上場館全景圖》的刺繡作品，獻(xiàn)給奧運(yùn)文化活動中心。之后，這幅作品被北京市順義區(qū)人民政府收藏，其復(fù)制品作為國禮，贈送給國際奧委會主席薩馬蘭奇。

2008年12月，在媽媽殷切的期盼中，付健在揚(yáng)州創(chuàng)辦了蘇域繡皇刺繡研究所，招納了當(dāng)?shù)?00多位熱愛刺繡的繡女。他將自己擅長的亂針繡技法與蘇州雙面繡技法相結(jié)合，獨(dú)創(chuàng)了“雙面亂針繡”和“速寫繡”兩種技法，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代藝術(shù)與傳統(tǒng)技藝的完美融合。研究所繡出的作品深受客戶喜愛，許多作品還受到了時尚界及收藏界人士的喜愛。自此，他開始在刺繡界嶄露頭角。

2010年7月，付健大學(xué)畢業(yè)后返回故鄉(xiāng)，正式擔(dān)任揚(yáng)州蘇域繡皇刺繡研究所所長。付健在傳承刺繡文化的同時，也促進(jìn)了揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為了對他進(jìn)行表彰，揚(yáng)州市政府接連授予他“揚(yáng)州市十大學(xué)習(xí)創(chuàng)新模范”“揚(yáng)州市五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號。

2013年，付健參加了行業(yè)的職稱評定，經(jīng)過一項項嚴(yán)格的考核，他被評定為“揚(yáng)州市工藝刺繡大師”，成為史上最年輕的一位刺繡大師。之后，他不斷受邀出訪海外，進(jìn)行文化交流。

2013年9月，付健受文萊大使館邀請，參加文萊第十屆藝術(shù)節(jié)精品博覽會。文萊國王看到付健的刺繡作品大為贊嘆，豎起大拇指為他點(diǎn)贊。國王微笑著問付?。骸澳憧梢詾槲依C一幅肖像嗎？”付健禮貌而又真誠地回答：“為您繡肖像，是我的榮幸?！备督閲趵C了肖像后，國王還主動邀請付健與他合影。當(dāng)?shù)厝A人告訴付健，國王很少給別人點(diǎn)贊，更少跟別人合影。那一刻，付健感到特別自豪，得到這種至高禮遇，說明我國精湛的刺繡技藝得到了國外友人的贊賞。

帶著這種強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感，付健比以前更努力了。每天下班后不管多晚多累，他都要走進(jìn)自己的工作室，忘我地沉浸在刺繡創(chuàng)作中，常常一待就是一個通宵，工作室明亮的燈光伴他度過了一個個不眠之夜。越努力，越幸運(yùn)，付健在創(chuàng)作和管理上都得心應(yīng)手，把研究所經(jīng)營得蒸蒸日上。2015年，付健又先后被評定為“江蘇省工藝刺繡大師”“中國青年刺繡藝術(shù)家”。

2018年5月，付健結(jié)婚了，夫妻倆感情篤厚。一天，他問妻子：“你怎么理解幸福？”妻子回答道：“其實(shí)幸福不需要太多附屬品，簡簡單單更好?！备督÷犃撕苁琴澩骸白鑫覀冞@行，最終還是要看作品和手藝，過多的賽事和榮譽(yù)反而會分散我的注意力。刺繡是融進(jìn)我生命的愛好，能為自己喜歡的事業(yè)專心奮斗，是世界上最幸福的事?！?/p>

2019年3月，付健的刺繡作品《鼎盛中華》獲得了青年創(chuàng)作人才資助項目，將獻(xiàn)禮新中國成立70周年，這讓付健感到意外又自豪。面對記者的贊譽(yù)，他淺淺一笑：“成長需要不斷積累閱歷，也要不斷修正方向，我走在未來的路上，任重而道遠(yuǎn)。”