愿有人陪你顛沛流離

“進城怎么走法？左腳提起，右腳放下。右腳提起，左腳放下。進城就是這么個走法。”當我領(lǐng)著學(xué)生讀加拿大丹尼斯·李的《進城怎么走法》的詩作時，孩子們的臉上寫滿了快樂——原來寫詩竟這么簡單?！耙粋€人的朝圣”該怎么走？也無異乎“左腳提起，右腳放下。右腳提起，左腳放下”。就像英國小說《一個人的朝圣》中主人公哈羅德·弗萊認為的那樣，“他所要做的只是不停地把一只腳邁到另一只腳前面。這種簡單令人高興?！?/p>

真的是這樣嗎？

恰恰相反。我們覺得簡單的像吃飯、走路之類，在《一個人的朝圣》中作者蕾秋·喬伊斯卻借助“沒有孩子的女人”的口這樣說，“你還以為走路是世界上最簡單的事情呢，這些原本是本能的事情實際上做起來有多困難。而吃，吃也是一樣的。有些人吃起東西來可困難了。說話也是，還有愛。這些東西都可以很難?！碑斘覀冏粉欀髡呔幙椀某ブ?，追隨哈羅德的足跡，一路上是傷痕累累、顛沛流離。而這一路，誰愿與你一起？

焦慮重重，開啟朝圣之旅

60歲的退休老人哈羅德是個一生都被挫敗感塞滿的男人。他也想出去走走，但現(xiàn)在出去唯一可做的就是修修草坪，而他昨天才剛剪過。和他一樣，妻子莫琳在喪子后完全把自己封閉在兒子戴維的房間。兩個本該相依為命的老人，在痛失愛子之后起隔閡，“冷戰(zhàn)”揉碎了以往的溫情愛意，棄之如敝帚——而這恰恰又是哈羅德夫婦耿耿于懷的：莫琳認為哈羅德不理解一個母親的心，哈羅德因為戴維的抑郁自殺而追悔不及。他以為人生就這么過去了，直到一個早晨，哈羅德讀到老友軒尼斯·奎妮得癌癥的信件，愧疚下的哈羅德，迸發(fā)出重重焦慮。哈羅德寫好了回信，在去寄信的路上，他由奎妮想到了自己的人生，不知不覺經(jīng)過了一個又一個郵筒，越走越遠……他從英國西南一路走到了最東北，橫跨了整個英格蘭?！翱莼钪背闪斯_德心中的信仰——朝圣之路在毫無準備下開始。

朝圣的路怎么走？是“左腳抬起，右腳放下”的機械運動？“也許當你走出車門真真切切雙腿走路的時候，綿延不絕的土地并不是你能看到的唯一事物。”哈羅德還能看到什么？他看到了往昔，學(xué)會了釋放內(nèi)心，找到自己內(nèi)心的節(jié)奏。在朝圣的路上，前塵往事襲來，哈羅德晨省暮思：自己也不是那么糟糕，別人也不是那么鮮亮。他傾聽著內(nèi)心的聲音，行走在朝圣的路上。

危機層層，試問愛在何方

愛是需要學(xué)習(xí)的，它是一種精神狀態(tài)，是一種需要不斷修煉和提高的藝術(shù)，是一種積累經(jīng)驗審視自我的完善過程。縱觀哈羅德的一生，曾被層層愛的危機所裹挾。

在經(jīng)歷了重重困難后，哈羅德反觀自己對兒子戴維的愛，問題露出了水面——哈羅德夫婦對兒子戴維的“愛與教育”進退失據(jù)。妻子莫琳對戴維的愛無微不至，母愛的泛濫是生命無法承受之重。作為家長的我們，也往往像莫琳那樣，只要孩子聰明，學(xué)習(xí)好，其他所有一切都可視而不見——學(xué)習(xí)好成了我們可炫耀的資本，在這樣的家庭中成長起來的戴維，抑郁，酗酒，最終走向自我毀滅。

而哈羅德飽受失去愛子的疼痛，在他開啟了朝圣之旅后，莫琳也沖出愛的迷霧，才看到“那只手，那只扶著戴維搖搖晃晃單腳站立起來的手……那只手不是她的，是哈羅德的”。她錯怪了他?！白咴谕ㄏ虼a頭的路上，真相如刺破黑暗的光線襲來。她和哈羅德湊合這么多年的原因并不是戴維，甚至不是因為同情……”危機過去，愛就在這里。

當哈羅德完成了朝圣之旅，歷經(jīng)滄桑的愛情彌足珍貴。這是一種家人之愛、親情之愛，也一定是伴侶之愛：莫琳那句久違的心聲——“我愛你，哈羅德·弗萊”熨帖著哈羅德的心。

行色匆匆，愿與你顛沛流離

朝圣的路怎么走？1個人，87天，627英里，哈羅德為了給予友人希望，最終卻實現(xiàn)了自我救贖。

“在路上”常常被認為是一個哲學(xué)意味頗濃的命題。哈羅德走在路上的時候，常常會想那些他坐在屋里從來不會去思考的問題，也從來不敢去回想的過往，就在他行走的時候，這些自然而然地浮現(xiàn)出來了。

他不是個合格的爸爸，也不是個好丈夫，還是個糟糕的員工和同事……這個沒有存在感的男人，人生的失敗者，每件事最后都被他搞得一團糟。當這些回憶一件一件鉆出來，被他看見，他要努力站穩(wěn)，免得發(fā)抖的雙腿堅持不住。

他在路上遇到了形形色色的陌生人，傾聽別人的故事，也講述自己的故事。每個陌生人雖然是獨特的，卻又是一樣的。每個人都不懂得珍惜已經(jīng)擁有的，過于執(zhí)著于已經(jīng)失去的，因而錯失了原本應(yīng)該快樂幸福的人生旅程。

陌生人就像一面面鏡子，哈羅德不僅從他們身上看到曾經(jīng)的自己，也發(fā)現(xiàn)可以成為一個自己“可能會成為的人”。

哈羅德最終歷經(jīng)磨難獲得重生，就像莫琳穿著哈羅德的舊襯衫在院子里種下二十株小豆苗、幾行萵苣、幾行甜菜根、幾行胡蘿卜時的感慨，她想：指甲縫里塞著泥土的感覺真好。重新養(yǎng)育一些東西的感覺，真好。

愿有人陪你顛沛流離。

潘國筠：江蘇省宜興市桃溪小學(xué)老師

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