教師節(jié)，送老師什么？

安揚(yáng)

每年9月的教師節(jié)，很多家長和孩子都會為送老師什么樣的禮物而發(fā)愁，其實，禮物不在貴重，而在其中蘊(yùn)含的那份情義。那么，怎樣讓老師通過禮物感受到家長和孩子的尊重，讓孩子通過送禮物學(xué)會感恩老師呢？下面的一些建議，可供讀者朋友們參考。

1.手工制作的禮物。

再也沒有比學(xué)生親手制作的禮物更讓老師感到驚喜和感動的了。家長可以根據(jù)孩子的年齡和特長，指導(dǎo)或讓孩子獨(dú)立制作工藝品小擺件、造型獨(dú)特的陶罐、布藝制品等。家長不妨讓孩子多做幾個，從中選出做得最好的送給老師。

當(dāng)然，如果能在手工制品上刻上或者繡上對老師的祝福語就更好了，也可以讓孩子附上一張手寫的祝?？ㄆ?，寫上想對老師說的話，表達(dá)對老師的感激之情。

2.環(huán)保禮物。

隨著社會各界對環(huán)保的提倡和重視，在教師節(jié)送老師“環(huán)保禮物”，也是很有創(chuàng)意的。像輕便簡約的環(huán)保紙桿筆，安全無毒的麥秸稈制品水杯、手機(jī)殼等，都很實用。還可以購買白色的帆布袋，讓孩子用彩色顏料手繪圖案和祝福語，送給老師當(dāng)環(huán)保袋。

相信孩子送出的“環(huán)保禮物”一定能讓老師眼前一亮，既給老師帶來綠色、健康的祝福，又能讓孩子從小樹立環(huán)保理念。

3.以特長為禮物。

很多家長在孩子小時候就著重培養(yǎng)其藝術(shù)修養(yǎng)，孩子經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，在小學(xué)時應(yīng)該已經(jīng)具有一定的藝術(shù)特長。家長可以根據(jù)孩子的特長，鼓勵孩子送老師親手寫的書法作品、畫的繪畫作品;愛好演奏樂器的孩子，家長可以幫孩子攝錄以及刻制一張演奏光盤送給老師留念;愛好攝影的孩子，可以把自己拍的照片鑲上鏡框或者做成影集送給老師。這樣獨(dú)特且用心的禮物，老師一定會珍藏起來。

4.旅途中的紀(jì)念品。

很多家長都會在暑期帶孩子去旅行，可以讓孩子在旅游景點(diǎn)買些有地方特色的紀(jì)念品作為教師節(jié)禮物，如，繪有當(dāng)?shù)氐貥?biāo)性建筑的鑰匙扣、手工繡花的布藝香包、有景點(diǎn)標(biāo)志的書簽等。

禮輕情義重，這些簡單卻帶有地方特色的小禮物，包含著孩子無論在何時何地都惦念和感恩老師的心，老師怎么會不喜歡呢？

5.最好的禮物是成績。

孩子通過自己的努力取得優(yōu)異的成績，才是送給老師最好的教師節(jié)禮物，買什么禮物都不如考出一個好成績。相信成績是每個老師最看重的禮物，畢竟學(xué)生成績好，是對老師教學(xué)水平的最大肯定，也是最好回報。

其實很多時候，孩子對老師的愛不在乎表達(dá)的形式，往往無聲勝有聲，跟著老師學(xué)到真正的本領(lǐng)和有用的知識，學(xué)會為人處世，將來能夠在社會上做一番事業(yè)，這是最讓老師驕傲的禮物。

6.?；貙W(xué)校看望老師。

教師節(jié)前夕，家長可以提醒已經(jīng)畢業(yè)的孩子，約上三五同窗好友，一起回母?？纯?。對老師來講，見到曾經(jīng)教過的學(xué)生成長、成才，由此而來的職業(yè)幸福感和滿足感，是巨大的榮耀和欣慰。

幾個孩子可以湊錢給老師買一束鮮花，更重要的是陪老師聊聊天，說說各自的近況和學(xué)業(yè)進(jìn)步。

總而言之，無論送老師什么禮物，都是孩子的一份心意，家長應(yīng)該給予尊重，而且應(yīng)該充分聽取孩子的意見，千萬不能越俎代庖，自作主張地為老師準(zhǔn)備禮物，一旦孩子知道了，反而會弄巧成拙。與此同時，家長應(yīng)多理解和尊重老師，在孩子與老師產(chǎn)生誤解或矛盾的時候，不要盲目偏袒自己的孩子，要積極配合老師對孩子進(jìn)行教育，這是用實際行動給予老師的最大支持。

（責(zé)編 ?劉國棟）