劉云溥 萬新
摘要:邁向新時代新征程,奮力建設(shè)交通強國,鐵路先行、城軌擔(dān)當(dāng),軌道交通迎來了發(fā)展的春天。躍進式建設(shè)造就了海量的崗位需求,但空位的教育資源配置與滯后的培養(yǎng)模式,以及軌道交通崗位的專業(yè)性,導(dǎo)致高級技術(shù)技能型人才短缺成為全國性的難題。職業(yè)教育行業(yè)應(yīng)迎難而上,積極主動破解人才培養(yǎng)難題,為國家軌道交通事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
關(guān)鍵詞:軌道交通;技術(shù)技能;人才培養(yǎng);職業(yè)院校
1.引言
黨的十九大明確提出建設(shè)“交通強國”,交通運輸系統(tǒng)立足新起點 ,奮力開啟建設(shè)交通強國的新征程。由于我國地域廣闊、人口眾多、城市化、區(qū)域發(fā)展不平衡等國情,決定了軌道交通必然為中國特色。國家相繼出臺了《交通運輸科技創(chuàng)新中長期發(fā)展綱要(2021-2035)·鐵路篇》《關(guān)于促進市域(郊)鐵路發(fā)展的指導(dǎo)意見》《關(guān)于進一步加強城市軌道交通規(guī)劃建設(shè)管理的意見》《關(guān)于加強城市軌道交通人才建設(shè)的指導(dǎo)意見》等一系列政策文件,對軌道交通規(guī)劃、建設(shè)、運營、人才培養(yǎng)提出了新的要求。
人才是發(fā)展之本,是核心競爭力,人才決定行業(yè)的未來。軌道交通持續(xù)快速發(fā)展,就要有強有力的人才隊伍支撐。培養(yǎng)一大批高級技術(shù)技能型軌道交通專業(yè)人才,是整個行業(yè)人才體系的根基,事關(guān)軌道交通持續(xù)發(fā)展的未來。必須高度重視新時期軌道交通人才工作,立足于新的高度,以強烈的緊迫感為行業(yè)發(fā)展提供有力的人才支持。由于新時期軌道交通行業(yè)發(fā)展迅猛,需求量大,然系統(tǒng)復(fù)雜、裝備先進、專業(yè)性強,要求嚴(yán)格,人才培養(yǎng)難度更大、周期更長,專業(yè)人力資源通用性又不大,使得行業(yè)高級技術(shù)技能人才供需矛盾尤為突出。
2.國家軌道交通發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
改革開放40年來,我國鐵路實現(xiàn)了從蒸汽機車到高速鐵路時代的飛躍發(fā)展,取得了舉世矚目的成就。截至2018年12月,全國鐵路營業(yè)里程達(dá)到13.1萬公里,居世界第二,其中高鐵2.9萬公里,居世界第一。然對比世界鐵路密度,面積和人口密度都遠(yuǎn)低于其他發(fā)達(dá)國家,國內(nèi)鐵路(包括高速鐵路)發(fā)展仍潛在巨大發(fā)展空間。根據(jù)國家鐵路發(fā)展規(guī)劃,到2025年,全國鐵路規(guī)模達(dá)17.5萬公里,到2030年,20萬公里左右,其中高鐵達(dá)4.5萬公里,基本實現(xiàn)內(nèi)外互聯(lián)互通、區(qū)際多路暢通、省會高鐵連通、地市快速通達(dá)、縣域基本覆蓋。
城市軌道交通已進入高速發(fā)展時期,一線城市軌道交通成網(wǎng),郊區(qū)、衛(wèi)星城、二三線城市、景區(qū)的輕軌、單軌、智軌、有軌電車的步伐加快,建設(shè)運營規(guī)??焖僭鲩L。截止2018年12月,中國內(nèi)地累計有35個城市建成投運城市軌道交通線路5766.6公里。進入“十三五”以來累計新增運營里程2148.7公里,年均新增運營里程716.2公里。預(yù)計到2022年,城市軌道交通運營里程將超過8300公里,未來將形成以“以地鐵、市域快軌、有軌電車為主,其它制式相輔相成”的多制式協(xié)調(diào)發(fā)展新格局。
我國軌道交通裝備制造業(yè)生產(chǎn)能力和技術(shù)水平再上新臺階,具有強勁國際市場競爭的能力,海外訂單持續(xù)增長。2016年我國鐵路運輸設(shè)備制造行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)有776家,實現(xiàn)銷售收入4155億元,預(yù)計未來軌道交通裝備行業(yè)市場銷售收入規(guī)模增速將保持6%左右,到2022年將達(dá)8725億元。
3.軌道交通行業(yè)高級技術(shù)技能人才需求分析
隨著鐵路的快速發(fā)展,我國對鐵路人才的需求持續(xù)增長(每公里運營人才需求15~20人),加上鐵路行業(yè)職工隊伍基數(shù)大,每年有著大量的新老更替,鐵路人才總體上處于供不應(yīng)求狀態(tài)。如國家鐵路集團有限公司2015年在冊職工202.8萬人,其中技能人員162.6萬人,占80.2%,新錄用畢業(yè)生4.8萬人,其中高職生3.6萬人,占76.2%。
從城市軌道交通人才總量規(guī)模來看,城市軌道交通運營企業(yè)從業(yè)人員配置參數(shù)經(jīng)驗值為50 ~60人/公里,按2018年底城市軌道交通運營里程5766.6公里計算,目前運營從業(yè)人員總量約30萬人以上。隨著新線路的不斷建成和投入運營,到2022年,城市軌道交通運營人才總量預(yù)計將接近50萬人,未來幾年,城市軌道交通運營高級技術(shù)技能人才每年新增需求量約4萬人。在總體結(jié)構(gòu)方面,國內(nèi)典型成熟城市軌道交通運營企業(yè)要求高職學(xué)歷層次的生產(chǎn)操作人員占比85%。
從軌道交通全產(chǎn)業(yè)鏈看,它的市場價值將按十萬億來計算,軌道交通投資份額巨大,中國中鐵、中國鐵建、中國中車等工程建設(shè)和裝備制造企業(yè)也迎來了以萬計的軌道交通人才的需求。
由此可見軌道交通行業(yè)人才每年需求總量在10萬人以上,由于行業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)管理程度越來越強,設(shè)備越來越先進,安全要求越來越高,沒有高級技術(shù)技能能力很難勝任崗位工作,高級技術(shù)技能人才需求旺盛,前景十分廣闊。隨著行業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展,具有高素質(zhì)、高技能的軌道交通專業(yè)技術(shù)人才需求形成較大的缺口,加快提高軌道交通運營、建設(shè)、裝備制造等專業(yè)重點崗位人員專業(yè)知識水平、技術(shù)技能,努力培養(yǎng)一支規(guī)模宏大、技術(shù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的技能人才隊伍,已成為當(dāng)前和今后一個時期軌道交通行業(yè)的一項重要任務(wù)。
4.軌道交通高級技術(shù)技能型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
根據(jù)全國職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置與公共信息服務(wù)平臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計,我國目前軌道交通專業(yè)的高職院校備案在冊的400余所,但多數(shù)院校僅開設(shè)專業(yè)技術(shù)含量相對較低的客運服務(wù)專業(yè),軌道類專業(yè)特色院校僅20余所,軌道交通專業(yè)成群成規(guī)模院校(專業(yè)數(shù)達(dá)3個,在校生數(shù)達(dá)1000人)不足100所。同時大多數(shù)高職院校都是近幾年才開辦軌道交通專業(yè),專業(yè)辦學(xué)條件有限、辦學(xué)水平普遍偏低,通過深入研究分析,作為高級技術(shù)技能人才培養(yǎng)陣地的高職院校[3],在軌道交通人才培養(yǎng)方面呈現(xiàn)以下現(xiàn)象,造成培養(yǎng)質(zhì)量和數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足軌道交通持續(xù)快速發(fā)展的需求,已經(jīng)成為制約行業(yè)進一步發(fā)展的“瓶頸”[4]。
4.1老牌鐵路職業(yè)院校辦學(xué)水平低,引領(lǐng)作用弱
隨著鐵路跨越式發(fā)展和體制改革的深入,2000年前所有鐵路職業(yè)院校脫離鐵道部劃歸地方教育部門,失去頂層統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計、行業(yè)依靠的優(yōu)勢,發(fā)展舉步維艱,留下了嚴(yán)重的后遺癥,原鐵路中職校幾度整合,多數(shù)近年才升高職?,F(xiàn)存老牌軌道交通職業(yè)院校數(shù)量較少,辦學(xué)實力相對較弱,人才培養(yǎng)質(zhì)量和競爭力大大的降低,難以發(fā)揮引領(lǐng)作用。
4.2師資匱乏,教師隊伍專業(yè)化水平低
目前國內(nèi)培養(yǎng)軌道交通類專業(yè)研究生的主要為北京交大、西南交大等幾所原鐵路高校,高學(xué)歷人才培養(yǎng)較少,供不應(yīng)求。朝陽行業(yè)、高速增長,行業(yè)本身擁有現(xiàn)場經(jīng)驗的高級人才嚴(yán)重短缺[8],高職院校人才引進和薪酬分配制度又“一刀切”,使能投身到職業(yè)教育的高水平人才甚少。目前軌道交通職業(yè)教育教師隊伍學(xué)歷層次偏低、經(jīng)驗缺乏、專業(yè)化水平不高,師資隊伍的建設(shè)難度大。
4.3專業(yè)建設(shè)難度大,各專業(yè)間發(fā)展嚴(yán)重失衡
軌道交通技術(shù)的密集,對安全、快捷、舒適要求高,裝備設(shè)施先進、更新快,要培養(yǎng)高級技術(shù)技能人才[6],前期實訓(xùn)條件投入巨大,一套齊全的實訓(xùn)基地需要投資數(shù)千萬甚至過億元,師資匱乏,機制不夠健全,專業(yè)建設(shè)難度極大。由于行業(yè)長期高度壟斷,近年來才全面高速發(fā)展,職業(yè)教育界普遍認(rèn)知不深。職業(yè)院校持觀望、懷疑、試水的態(tài)度,對軌道交通專業(yè)群重視力度不夠,辦學(xué)資源匱乏,多數(shù)只開辦要求相對較低、投入較少的客運服務(wù)類專業(yè)。專業(yè)培養(yǎng)規(guī)模較小,各專業(yè)間發(fā)展極度不平衡,專業(yè)性強的專業(yè)人才培養(yǎng)數(shù)量少、質(zhì)量低,專業(yè)建設(shè)跟不上行業(yè)發(fā)展的需求。
4.4用人單位普遍強勢,職業(yè)院校人才培養(yǎng)地位被動
軌道交通工程建設(shè)、裝備制造企業(yè),特別是運營企業(yè)相對高度壟斷,用人單位難形成市場自由競爭。多屬大型國有企業(yè),上級主管部門又不同,整個大行業(yè)系統(tǒng)交流困難,難以形成人才培養(yǎng)統(tǒng)一規(guī)劃。軌道交通企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)繁重,無暇過多的顧及人才培養(yǎng),難以形成產(chǎn)教深度融合。由于用人單位高度集中、相對強勢,使得校企合作雙方存在不同程度的不平等,職業(yè)院校在軌道交通人才培養(yǎng)上話語權(quán)小、相對被動。同時人才需求又具有波動性,給人才的培養(yǎng)帶來不穩(wěn)定的因數(shù),增大了人才培養(yǎng)的風(fēng)險,職業(yè)院校不敢加大投入,成為制約軌道交通高級技術(shù)技能人才培養(yǎng)的最大問題。
5.結(jié)束語
隨著國家經(jīng)濟的飛速發(fā)展和城市化進程的加快,時逢建設(shè)交通強國新時期,軌道交通進入持續(xù)快速發(fā)展時期。躍進式建設(shè)造就了海量的崗位需求,并呈增長趨勢,但空位的教育資源配置與滯后的培養(yǎng)模式,以及軌道交通崗位自身的專用性,導(dǎo)致人才短缺成為全國性的難題。面臨數(shù)量和質(zhì)量的雙重壓力,高級技術(shù)技能人才培養(yǎng)問題顯得尤為突出。
針對存在諸多問題,行業(yè)及教育主管部門應(yīng)高度重視,建立科學(xué)的高級技術(shù)技能人才培養(yǎng)運行機制,加強指導(dǎo)引領(lǐng),加大專業(yè)建設(shè)支持力度[7],統(tǒng)籌考慮人才需求規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的要求,
合理配置教育資源,充分調(diào)動積極性,注重規(guī)劃協(xié)同。高職院校應(yīng)提高認(rèn)識、主動作為、抓住機遇、積極融入、努力創(chuàng)新、深化產(chǎn)教融合,切實提高軌道交通專業(yè)辦學(xué)實力,加快培養(yǎng)與軌道交通行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的高級技術(shù)技能人才隊伍,為促進軌道交通的可持續(xù)發(fā)展提供堅實的人才保障和智力支持[8]。
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作者簡介:劉云溥(1987-),男,漢族,講師,碩士,研究方向為軌道交通。