從校園貸事件分析當(dāng)代大學(xué)生的價值觀取向

摘要：大學(xué)生的成長一直是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)，他們是未來社會主義的建設(shè)者和接班人，作為有知識和具有創(chuàng)新精神的群體，面對社會新事物，他們接受能力強(qiáng)。隨著我國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，影響到我們每一個人。而近些年來發(fā)生的大學(xué)生網(wǎng)貸事件，甚至是裸貸事件也不斷引起社會的關(guān)注。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;校園貸;價值觀

校園貸一直是讓人們感到憤慨的問題，筆者將對校園貸事件進(jìn)行分析，從而剖析當(dāng)代大學(xué)生價值觀教育的困境。

一、大學(xué)生校園貸因素分析

當(dāng)這一事件不斷出現(xiàn)在人們面前時，值得我們大多數(shù)人進(jìn)行反思，大學(xué)生一個擁有豐富的知識，接受著高等教育的群體。他們本應(yīng)該是一群有理想、有追求的進(jìn)步青年，卻有一部分靠出賣自己的信息換取貸款。當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行校園貸，有著多種因素。

1、大學(xué)生錯誤的消費(fèi)觀念

大學(xué)生外出聚餐，請朋友吃飯，外出旅游，網(wǎng)絡(luò)通訊花費(fèi)較大。大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成已漸與社會接軌，但是大學(xué)生的收入并未與社會接軌，大學(xué)生之間因為家庭因素，他們之間的經(jīng)濟(jì)差距很大，作為一群有活力的群體，他們對新事物會產(chǎn)生興趣，因為時尚性、沖動性、炫耀性會成為部分大學(xué)生進(jìn)行校園貸的理由。

那么進(jìn)行校園貸的大學(xué)生真的有那么窮嗎？有媒體報道，年輕的女大學(xué)生喜歡超前消費(fèi)，而自身的收入與消費(fèi)期望值差距很大。其中他們進(jìn)行借款的理由多是為購買化妝品、高檔電子產(chǎn)品，享受更加優(yōu)質(zhì)的生活。大學(xué)生校園貸與扭曲的消費(fèi)觀緊密相連。

2、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

隨著中國互聯(lián)網(wǎng)市場的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)與人們的聯(lián)系越來越緊密，中國依靠龐大的用戶，傲居世界互聯(lián)網(wǎng)用戶的榜首。當(dāng)前我國處于消費(fèi)升級的階段，網(wǎng)上購物正在逐漸升級成為主流。面對這么龐大的市場，每家公司都想分一杯羹，加上淘寶、京東等電商的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)與人們生活聯(lián)系越來越緊密。當(dāng)代的大學(xué)生，作為互聯(lián)網(wǎng)使用者的主力軍之一，必然受到互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

3、網(wǎng)貸門檻低，方便快捷

從招商銀行第一張面向大學(xué)生群體的信用卡的發(fā)放，到2009年央行叫停面向大學(xué)生群體發(fā)放可透支超1000元的信用卡。加上從銀行貸款，步驟多，需要父母作為擔(dān)保人，申請難度大，手續(xù)相對繁雜。而網(wǎng)絡(luò)貸款，無需任何人進(jìn)行擔(dān)保，只需要填寫一份申請表格，提供身份證和學(xué)生證就可以進(jìn)行貸款。網(wǎng)絡(luò)貸款審查不嚴(yán)，到款很快，部分網(wǎng)貸平臺承諾只要申請馬上到款，有的平臺甚至無需申請，有個賬號就可以進(jìn)行申請購物。網(wǎng)貸產(chǎn)品以其便利、快捷的特點(diǎn)博得廣大大學(xué)生群體的歡迎。

4、大學(xué)生高估了自身的還款能力

大學(xué)生群體缺乏社會經(jīng)驗，他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)雖接近于成人，但他們?nèi)狈ο癯赡耆四菢映墒斓念A(yù)支認(rèn)知，因為他們沒有相對穩(wěn)定的收入來源，對未來收入的預(yù)期也是盲目的。如果說成年人進(jìn)行貸款是考慮了時間、金錢、勞動力等因素的，那么青年大學(xué)生群體由于缺乏這方面的經(jīng)驗，在做出網(wǎng)貸的行為時，不一定是理性的。正是因為青年大學(xué)生沒有形成成熟的價值觀，而網(wǎng)貸有其便利性和低門檻的特征，忽略了自身的還款能力，缺乏法律基礎(chǔ)及自身的約束，從而誘發(fā)其進(jìn)行網(wǎng)貸甚至是裸貸。

二、校園貸背后的風(fēng)險

因個人欲望而進(jìn)行網(wǎng)貸的大學(xué)生，在沒有充分考慮自己的還款能力的前提下，進(jìn)行貸款，存在有一定的風(fēng)險。

1、大學(xué)生的消費(fèi)觀念走偏

中國的傳統(tǒng)文化一直倡導(dǎo) “勤儉節(jié)約”，在改革開放以后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，拜金主義盛行，尤其在媒體的宣傳下，年輕學(xué)生耳濡目染，金錢至上的消費(fèi)觀念在滋生蔓延。社會變革導(dǎo)致消費(fèi)觀念變化，一些網(wǎng)絡(luò)媒體中所傳遞的價值觀，花明天的錢，解決今天的事情。進(jìn)而貸款消費(fèi)在校園中逐漸盛行，拜金享樂主義在校園內(nèi)部傳播，加之受到一些西方觀念的影響，為了錢不顧一切，用不擇手段獲取金錢來滿足自己的私欲，消費(fèi)觀念逐漸跑偏。

2、大學(xué)生還款壓力大

大學(xué)生在沒有充分考慮自己還款能力的情況下，因為沖動而進(jìn)行貸款。大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持主要來源于家庭、獎學(xué)金、勤工助學(xué)、銀行貸款，由于銀行貸款申請條件和額度有限制，獎學(xué)金的金額比較小，學(xué)生勤工助學(xué)獲得的報酬和家庭經(jīng)濟(jì)支持可能是大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源。因為貸款的利率很高，部分貸款月利率達(dá)到30%，完全超出了一個大學(xué)生的還款能力。一旦還款滯后，就有可能產(chǎn)生大額的附加費(fèi)用，增加還款壓力，不利于學(xué)業(yè)發(fā)展。

3、大學(xué)生個人信息容易泄露

網(wǎng)貸平臺出現(xiàn)問題的事件屢見不鮮，部分網(wǎng)貸平臺利率高出國家保護(hù)的20%，如果逾期還款被催款，有可能受到騷擾、脅迫、甚至一些其他行為。大學(xué)生群體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)貸款是必要填寫很詳細(xì)的信息，包括申請人姓名、學(xué)信賬號和密碼、手機(jī)號、所就讀的學(xué)校院系，還有緊急聯(lián)系人的姓名和聯(lián)系方式，進(jìn)行貸款的銀行卡號、支付寶賬號等。一些網(wǎng)貸平臺不注意保護(hù)貸款人的信息，很容易泄露。

青年大學(xué)生對網(wǎng)貸缺乏清晰的認(rèn)識，會因為攀比、沖動等因素進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)貸款。因為網(wǎng)貸沒有納入良好的監(jiān)管體系，一旦逾期還款或遇到另有所圖的借款人，會對大學(xué)生產(chǎn)生不良的影響，給自身的前途埋下陰暗的種子。

三、面對校園貸應(yīng)當(dāng)采取的措施

當(dāng)代大學(xué)生的價值觀受社會環(huán)境、政治、經(jīng)濟(jì)的影響，要糾正當(dāng)代大學(xué)生的價值觀走向正確的方向，必須加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會主義核心價值觀教育。

1、高校應(yīng)構(gòu)建社會主義核心價值觀體系

“社會主義核心價值觀體系是社會主義社會的靈魂和旗幟，是推動社會發(fā)展的精神動力，高校思想政治教育工作必須堅持社會主義核心價值觀的主導(dǎo)地位?！盵1]當(dāng)前大學(xué)生所處的環(huán)境面臨著各種意識形態(tài)和價值觀的挑戰(zhàn)，我們在開展大學(xué)生的工作時，要充分發(fā)揮大學(xué)生的主人翁作用，采取多方式、多角度的生活價值觀激發(fā)其參與教學(xué)活動的積極性和主動性;在尊重個體的基礎(chǔ)上，進(jìn)行正確的價值觀引導(dǎo)，使得大學(xué)生的思想政治工作能夠順利開展。

2、高校應(yīng)對大學(xué)生進(jìn)行價值觀引導(dǎo)

改革開放以后，人們逐漸重利輕義，作為象牙塔中的大學(xué)生，難免會受到社會風(fēng)氣的影響。伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，對大學(xué)生進(jìn)行價值觀教育的空間和渠道更加廣泛，同時也有不少的負(fù)面影響。教育工作者必須對原有的教育內(nèi)容、教育方式進(jìn)行改進(jìn)，使得面向大學(xué)生群體的價值觀教育能夠?qū)崿F(xiàn)個人目的和社會目的的有機(jī)契合，能夠順應(yīng)大學(xué)生的成長規(guī)律而進(jìn)行引導(dǎo)教育。

價值觀教育具有很強(qiáng)的目的性，但其目的性只有在符合社會主義核心價值觀基礎(chǔ)上代表社會進(jìn)步方向，才能再構(gòu)思個人的發(fā)展目標(biāo)，二者沒有沖突才是合目的性的。從黨的十八大提出社會主義核心價值觀這一概念，社會主義價值觀培育在大學(xué)生教育中又提升了一個層面，從原來籠統(tǒng)的意識形態(tài)教育，提出了更具體、目標(biāo)性更強(qiáng)的社會主義核心價值觀。當(dāng)代大學(xué)生，作為青年中富有創(chuàng)新意識和拼搏精神的群體，只有在馬克思主義中國化的兩大理論成果的指導(dǎo)下，肩負(fù)國家和民族的使命，以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，才能成長為社會主義事業(yè)的接班人。

世界發(fā)展日新月異，在這樣的環(huán)境下，面向大學(xué)生群體的價值觀教育，更多得應(yīng)以人為本?！皩Υ髮W(xué)生進(jìn)行價值觀教育必須關(guān)注他們個體生命的發(fā)展，關(guān)注他們的正當(dāng)利益”。[2]對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行價值觀引導(dǎo)，使他們的人格更加完滿，必須關(guān)注他們個人的發(fā)展，根據(jù)環(huán)境的改變而做出調(diào)整。總之對他們進(jìn)行引導(dǎo)應(yīng)該以社會會主義核心價值觀為導(dǎo)向，結(jié)合年輕學(xué)生個體發(fā)展需要，才能使得年輕學(xué)生更容易接受，才能收到年輕學(xué)生的認(rèn)可，在平時的工作中才能夠起到一定的實效。

3、政府部門加強(qiáng)網(wǎng)貸監(jiān)管

網(wǎng)貸平臺數(shù)以百計，大多數(shù)平臺都是只需要簡單的手續(xù)就可以貸款，甚至有平臺承諾三分鐘到款。平臺需要的手續(xù)僅僅是能夠證明你是大學(xué)生就可以，只要擁有學(xué)生證和身份證就可以貸到錢?？梢哉f各個網(wǎng)絡(luò)貸款平臺為了搶占資源可以說是無底線，這樣的無底線能夠發(fā)生，自然會產(chǎn)生一個利益團(tuán)體，當(dāng)金錢無法關(guān)進(jìn)牢籠里，自然會產(chǎn)生惡果。我國的監(jiān)管部門，責(zé)任不清，職責(zé)不明，相互扯皮的現(xiàn)象屢見不鮮。只要相安無事，大家日子都好過，一旦出事，就有可能出現(xiàn)無頭現(xiàn)象，剩下的就是扯皮，政府監(jiān)管部門的公信力讓民眾感到無助。互聯(lián)網(wǎng)金融消費(fèi)市場是互聯(lián)網(wǎng)和金融相結(jié)合而不斷發(fā)展的新興市場，引領(lǐng)了消費(fèi)的新方式、新方法，如果沒有得到合理的監(jiān)管，勢必會引發(fā)一系列有違社會和諧的問題。借貸平臺、金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)、相關(guān)立法機(jī)構(gòu)及社會相關(guān)部門應(yīng)該多方聯(lián)動，共同治理不合乎規(guī)范的借貸事件，才能夠有效遏制類似校園貸事件的不斷發(fā)生。

4、高校加強(qiáng)新時期大學(xué)生的艱苦奮斗教育

當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)社會主義和民族復(fù)興的偉大使命，弘揚(yáng)艱苦奮斗精神和美德，是建設(shè)社會主義、實現(xiàn)偉大中國夢賦予青年大學(xué)生的責(zé)任。各大高校要培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生，有必要對大學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗教育。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，勢必面臨國際上激烈的競爭，在基礎(chǔ)差、底子薄的情況下，必須依靠全國人民，特別是年輕大學(xué)生，進(jìn)行艱苦奮斗，自力更生。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)處于轉(zhuǎn)型期，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作法規(guī)和秩序尚不健全，在世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成的大學(xué)生中間，很容易被各種不良思潮所影響。目前的教育從小學(xué)到大學(xué)過于強(qiáng)調(diào)成績，忽略了素質(zhì)養(yǎng)成教育，生活中追求享受，在經(jīng)濟(jì)不能完全負(fù)荷的情況下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)貸款，增加父母負(fù)擔(dān)。如此情形下，勢必會形成不好的風(fēng)氣，對社會產(chǎn)生負(fù)面影響，當(dāng)代大學(xué)生的艱苦奮斗教育已刻不容緩。

大學(xué)生理應(yīng)受到更多的社會關(guān)注，青年大學(xué)生價值觀尚未成熟，而受到的外界誘惑較多，應(yīng)該為他們提供更好的保護(hù)。互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展是社會進(jìn)步的表現(xiàn)，因為缺乏有效的監(jiān)管產(chǎn)生一些社會負(fù)面影響的產(chǎn)物。從各大銀行發(fā)行針對大學(xué)生的信用卡到各網(wǎng)貸平臺無底線的經(jīng)行校園貸，可以說，大學(xué)生群體所產(chǎn)生的高校經(jīng)濟(jì)，各商家都想分一杯羹。因為經(jīng)濟(jì)發(fā)展跟有效監(jiān)管不能同步，才產(chǎn)生諸如裸貸這樣有礙社會風(fēng)化的事情。追本溯源，在更好的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的情況下，應(yīng)該加強(qiáng)市場監(jiān)管，尤其是面對大學(xué)生群體的經(jīng)濟(jì)行為，更應(yīng)該進(jìn)行更加嚴(yán)格的管理。為大學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，我國人才經(jīng)濟(jì)才能夠良性發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李鵬，《當(dāng)代女大學(xué)生價值觀取向研究》，《高校輔導(dǎo)員學(xué)刊》，2012年8月第4卷第4期。

[2]孟艷，《網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生價值觀教育的影響及應(yīng)對思路》，《學(xué)校黨建與思想教育》，2011年第11期。

作者簡介：安曉軍，男，籍貫：山西臨汾，漢，出生年月：1987年04月，學(xué)位：碩士，職稱：助教，研究方向：大學(xué)生思想政治教育和管理，單位：四川輕化工大學(xué)。