有關(guān)廣州市中考體育方案對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的研究

張彩群

關(guān)鍵詞：廣州市;中考體育方案;提高課堂教學(xué)質(zhì)量

隨著廣州市政府工作報(bào)告的陸續(xù)推出，廣州市中考體育方案改革已經(jīng)成為板上釘釘?shù)氖虑?。廣州市中考體育改革方向主要是在維持學(xué)生體育綜合素質(zhì)考察的基礎(chǔ)上，增加對(duì)籃球、排球、足球這三種球類(lèi)的重視程度，廣州市政府部門(mén)明確表示要讓中小學(xué)生每天的運(yùn)動(dòng)量達(dá)到一個(gè)小時(shí)以上。綜上，可以看出廣州市政府對(duì)中小學(xué)生體育鍛煉的重視程度。除了在課時(shí)中增加體育課的比重，最重要的是廣州市政府決定在中考考試中增加體育考核分?jǐn)?shù)的比重。并且，要提高長(zhǎng)跑、球類(lèi)、跳繩等大部分中考項(xiàng)目考核制度的嚴(yán)謹(jǐn)性，對(duì)于學(xué)生而言，拿高分成為了一項(xiàng)比原先更難的事情，其目的是加強(qiáng)學(xué)生和教師對(duì)體育鍛煉的重視程度，通過(guò)增加備考強(qiáng)度提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

一、廣州市中考體育方案簡(jiǎn)述

（一）考試項(xiàng)目分值調(diào)整，學(xué)生擁有更多的選擇

廣州市中考體育方案調(diào)整幅度最大的一點(diǎn)，就是將中考體育的總分值從120分降到了100分。其中包括必考項(xiàng)目和選考項(xiàng)目?jī)身?xiàng)內(nèi)容，這兩項(xiàng)內(nèi)容各占一半的分值。對(duì)于中考內(nèi)容而言，對(duì)之前的十六項(xiàng)中考內(nèi)容進(jìn)行了縮減，但是加入了足球以及籃球排球等幾項(xiàng)考試內(nèi)容，最終剩余十二項(xiàng)考試內(nèi)容。改革的目的是適應(yīng)考生越來(lái)越廣泛的體育鍛煉興趣，三大球類(lèi)的加入讓考生擁有了更多的選擇機(jī)會(huì)。刪除了一些難度偏難的考試項(xiàng)目，保證了中考項(xiàng)目難易程度的平衡性。雖然中考體考項(xiàng)目增加三大球項(xiàng)目要到2021年才能得以實(shí)行，但是這種發(fā)展趨勢(shì)為中學(xué)體育教師指明了教學(xué)方向。如果說(shuō)中考體育考試項(xiàng)目的發(fā)展方向是大眾化、普及化，那么中考體育的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是嚴(yán)格化、科學(xué)化。

（二）中考體育優(yōu)惠政策的變動(dòng)與調(diào)整

廣州市體育中考關(guān)于政策的變動(dòng)令廣州市中考生松了一口氣，體育考試免考生被允許獲得滿分成績(jī)。特殊考生在今年也可以參加體育理論考試，申請(qǐng)免考或緩考時(shí)，成績(jī)有效，不再采用之前的特殊考生滿分百分制度。擇考生的政策今年也被放寬，考生可以同時(shí)選擇2個(gè)項(xiàng)目，給予考生更多的自由自主選擇的權(quán)利。雖然擇考生的分值計(jì)算制度仍然采用百分制，但是兩項(xiàng)體育項(xiàng)目的百分制成績(jī)很容易讓一些優(yōu)秀的擇考生取得滿分成績(jī)。所以，總的來(lái)說(shuō)，廣州市體育中考項(xiàng)目的改革給中考生帶來(lái)了更多的機(jī)遇，也更具公平性。體育中考內(nèi)容的調(diào)整更加符合當(dāng)代中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。

廣州市對(duì)于殘疾患病學(xué)生的政策也在逐漸放開(kāi)，重大疾病考生的分值被提升至70分。廣州各地對(duì)于殘疾患病考生的優(yōu)惠政策不同，但是能得到保證的是，各地區(qū)殘疾患病考生的分值都呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。

二、廣州市中考體育方案對(duì)體育教學(xué)質(zhì)量的影響

（一）學(xué)校對(duì)體育教學(xué)的重視程度逐漸提高

正如上文所說(shuō)，隨著廣州市中考體育改革的推進(jìn)，中考體育的分值比重越來(lái)越大，這就要求學(xué)校和教師充分重視中學(xué)生的體育課程鍛煉，才能保證中學(xué)生能夠在中學(xué)升學(xué)中拔得頭籌。廣州市中考體育是由體測(cè)和體育理論考試兩部分構(gòu)成的，所以中學(xué)體育教師和校方應(yīng)該做好中學(xué)生的體育教學(xué)規(guī)劃，在加強(qiáng)體育鍛煉的同時(shí)增強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。隨著中考體育內(nèi)容的改變，教師要提早做出應(yīng)對(duì)方案，根據(jù)中考項(xiàng)目制定具體的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生盡早適應(yīng)。學(xué)校和教師應(yīng)該將中學(xué)生的綜合身體素質(zhì)鍛煉放在首位，中考體育是對(duì)中學(xué)生體育鍛煉成果的驗(yàn)收，而中考體育改革的根本目的是增加中學(xué)生的體育鍛煉時(shí)長(zhǎng)、提高中學(xué)生的體育鍛煉質(zhì)量。校方、教師以及學(xué)生之間要精誠(chéng)合作，共同發(fā)展。

（二）學(xué)生對(duì)體育課程的重視程度逐漸提高

對(duì)于學(xué)生而言，接受體育教育的根本目的是養(yǎng)成終身鍛煉的意識(shí)。中學(xué)生正處于第二青春期，所以這段時(shí)間內(nèi)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展是很重要的。但是，實(shí)際上國(guó)內(nèi)的體育精神并沒(méi)有普及到全民化的程度，對(duì)于很多學(xué)生而言，體育鍛煉是一件很陌生的事情。中考制度的改革就是為了強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，增加中考體育的分值比重，中學(xué)生就不得不認(rèn)真對(duì)待中考體育科目。在這樣的高壓學(xué)習(xí)前提下，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生自然而然的就會(huì)將體育鍛煉當(dāng)成一件習(xí)以為常的事情。所以，教育若是想要改變?nèi)藗兊挠^念，在前期是必須要靠強(qiáng)硬的手段來(lái)完成的。但是，其中也不乏一些喜歡體育鍛煉的學(xué)生。所以，中考體育內(nèi)容的變化為所有參加中考體育的考生提供了更多機(jī)會(huì)。他們可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇性的進(jìn)行考核，減小了中考體育考核對(duì)中學(xué)生的壓力。通過(guò)強(qiáng)制中學(xué)生與體育的接觸，在這個(gè)過(guò)程中加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的熱愛(ài)程度。最終，體育項(xiàng)目對(duì)于學(xué)生而言不再是壓力山大的存在，促進(jìn)了體育項(xiàng)目在中學(xué)課堂的推進(jìn)腳步、提高了中學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量、增加了學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的熱愛(ài)與重視程度。

三、廣州市中考體育方案改革背景下提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體對(duì)策

（一）中學(xué)體育教師要不斷提升個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

中國(guó)的古話是“活到老學(xué)到老”，中學(xué)體育教師作為中學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識(shí)的源頭，要做到及時(shí)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能為學(xué)生們帶來(lái)最前沿的體育技巧和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。2021年，中考體育項(xiàng)目將面臨正式改革，在這之前中考體育教師要充分做好課程改革準(zhǔn)備。體育教師對(duì)自身業(yè)務(wù)水平的提升是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，比如中考體育項(xiàng)目增加了球類(lèi)項(xiàng)目，那么教師要提前在體育教學(xué)課程中加入球類(lèi)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容。體育教師要在課前做好備課工作，對(duì)學(xué)期學(xué)年內(nèi)的課程進(jìn)度做到胸有成竹，避免缺漏或者課程延誤等情況的發(fā)生。體育教師要根據(jù)課上的實(shí)際情況以及學(xué)生們個(gè)人水平及時(shí)更改調(diào)整，保證學(xué)生能跟得上課程進(jìn)度。對(duì)于一些殘疾或者患病的學(xué)生，體育教師要根據(jù)中考體育考試標(biāo)準(zhǔn)的要求，幫助學(xué)生盡早規(guī)劃。體育教師的任務(wù)不只是將體育知識(shí)傳授給學(xué)生，還要保證學(xué)生能夠積極主動(dòng)地進(jìn)行體育鍛煉。這就要求教師增加體育教學(xué)的趣味性和豐富性，甚至可以以游戲的方式輔助學(xué)生了解體育規(guī)則。體育知識(shí)的傳輸，要兼顧不同身體素質(zhì)、不同體育基礎(chǔ)的學(xué)生，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生要給予更多的耐心和正確的引導(dǎo)。

（二）及時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)、歸納、反饋

正如上文，體育教師在進(jìn)行課堂教學(xué)的時(shí)候，要充分考慮到不同水平的學(xué)生。但是，國(guó)內(nèi)的班級(jí)制度是大班制，也就是說(shuō)教師通常要面對(duì)很多學(xué)生，所以在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題難免會(huì)以偏概全。最好的辦法是體育教師在課堂教學(xué)中及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)以及課堂測(cè)驗(yàn)的成績(jī)進(jìn)行記錄，然后利用課下的時(shí)間對(duì)課上的表現(xiàn)情況做出歸納總結(jié)。將成績(jī)不夠理想的學(xué)生和成績(jī)較好的學(xué)生分開(kāi)，在下次授課的時(shí)候可以采用“一帶一”的方式，同學(xué)之間相互幫助。

向?qū)W生進(jìn)行反饋工作也是十分重要的，可以使學(xué)生對(duì)自己的個(gè)人水平有一個(gè)明確清晰的定位，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。自信對(duì)于體育項(xiàng)目而言是十分重要的因素，有些同學(xué)可能由于爆發(fā)力差等因素導(dǎo)致在短跑項(xiàng)目中比較弱，但是良好的身體素質(zhì)又能使他在長(zhǎng)跑項(xiàng)目中遙遙領(lǐng)先。當(dāng)學(xué)生接收到這樣的反饋時(shí)，他就不會(huì)只看到自己的缺點(diǎn)，他能夠明白自己并不是一無(wú)所長(zhǎng)，不會(huì)產(chǎn)生消極心理。反之，會(huì)不斷練習(xí)自己的弱點(diǎn)，提高個(gè)人體育綜合素質(zhì)。這就是體育教師及時(shí)進(jìn)行反饋工作的重要性。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，中考體育方案從一定程度上提高了體育教學(xué)質(zhì)量，在保證學(xué)生身體素質(zhì)的前提下，盡可能的從多個(gè)角度、多個(gè)領(lǐng)域培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的熱愛(ài)程度。很多學(xué)生在步入中學(xué)之前身體素質(zhì)比較差，這是因?yàn)楹芏嗉彝ゲ⒉蛔⒅伢w育鍛煉。校方堅(jiān)決不能產(chǎn)生這樣的思想，提高中考體育測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)就是很好的防治校方不重視體育鍛煉的方式。

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