周芷璐
[摘 ?要:新文學(xué)起始于1918年,最顯著的標(biāo)識(shí)是新式白話(huà)。最早的寫(xiě)作范例是魯迅的《狂人日記》和沈尹默的《月夜》。新式白話(huà)相比傳統(tǒng)的文言文更易于閱讀,開(kāi)啟與既往不同的文學(xué)創(chuàng)作語(yǔ)言表達(dá)方式,在對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的揚(yáng)棄中漸漸成長(zhǎng),推動(dòng)了傳統(tǒng)文學(xué)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
關(guān)鍵詞:新文學(xué);傳統(tǒng)文學(xué);影響]
一、新文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)的概念區(qū)別
新文學(xué)是指從五四時(shí)期開(kāi)始以新式白話(huà)為語(yǔ)言表達(dá)方式并沿用至今的現(xiàn)代文學(xué),或稱(chēng)之為“白話(huà)文學(xué)”更簡(jiǎn)單易理解。傳統(tǒng)文學(xué)則是指先秦至清代末年以文言文為主要語(yǔ)言表達(dá)方式的中國(guó)古典文學(xué)。
二、新文學(xué)的發(fā)展過(guò)程
1917年,胡適、陳獨(dú)秀作為文學(xué)革命發(fā)難者先驅(qū),倡導(dǎo)白話(huà)文學(xué)。1918年,沈尹默的白話(huà)詩(shī)《月夜》和魯迅的白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》在《新青年》發(fā)表,成為新式白話(huà)的最早的寫(xiě)作范例。五四之后崛起的新青年,成為白話(huà)文學(xué)的創(chuàng)作主力,同是也是最具熱情的讀者。最初,批判封建“禮教”,反對(duì)家庭專(zhuān)制是新文學(xué)創(chuàng)作的鮮明主題,倡導(dǎo)以人為本、個(gè)性解放的人文思想,也曾一度造成中國(guó)社會(huì)道德秩序的混亂。新文學(xué)作家在經(jīng)過(guò)青春叛逆期后的反思,對(duì)新文學(xué)性質(zhì)的自我認(rèn)知開(kāi)始理性化,視新文學(xué)運(yùn)動(dòng)為中華民族的“文藝復(fù)興”。隨著20世紀(jì)三四十年代的“大眾化”討論,促進(jìn)了新文學(xué)的民族化大眾化,實(shí)現(xiàn)了在中國(guó)傳統(tǒng)文字的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,并形成了自身獨(dú)特的新傳統(tǒng)。
三、新文學(xué)的代表人物及其代表作品
陳獨(dú)秀,參加了辛亥革命,和李大釗等人舉行了五四運(yùn)動(dòng)。1915年,在上海創(chuàng)辦《青年雜志》(后改為《新青年》),在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《敬告青年》一文,提出了民主和科學(xué)的口號(hào),向封建主義及其意識(shí)形態(tài)發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻,舉起了新文化的大旗,揭開(kāi)了一場(chǎng)規(guī)??涨暗男挛膶W(xué)革命的序幕。胡適,從美國(guó)留學(xué)歸國(guó)之后任北京大學(xué)教授,后任文學(xué)院院長(zhǎng)。他積極參加新文化運(yùn)動(dòng)和文學(xué)革命運(yùn)動(dòng),是文學(xué)革命和初期新文化運(yùn)動(dòng)中重要的代表人物,率先提出用白話(huà)文代替文言文。魯迅,1918年初參加《新青年》的編輯工作,毛澤東稱(chēng)贊他是偉大的文學(xué)家,思想家,革命家.被稱(chēng)為“民族魂”?!犊袢巳沼洝肥撬牡谝黄自?huà)小說(shuō)。李大釗,在《新青年》上發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》,還宣傳馬克思主義,俄國(guó)革命。劉半農(nóng),五四新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一,反對(duì)文言文,提倡白話(huà)文,是我國(guó)語(yǔ)言及攝影理論奠基人。錢(qián)玄同,語(yǔ)文改革活動(dòng)家、文字音韻學(xué)家、中國(guó)五四新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。周作人,魯迅之弟,中國(guó)民俗學(xué)開(kāi)拓人,新文化運(yùn)動(dòng)的杰出代表。
四、新文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的影響
(一)白話(huà)創(chuàng)作取代了傳統(tǒng)文學(xué)中與生活語(yǔ)言相脫離的文言創(chuàng)作
傳統(tǒng)文學(xué)中,“文言”被官方視為正統(tǒng),在文學(xué)創(chuàng)作中占主導(dǎo)地位,而“白話(huà)”為正統(tǒng)士大夫所輕視,其作品也少知又少。從五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,以胡適、陳獨(dú)秀為主要代表人物的極力倡導(dǎo)下,改良中國(guó)文學(xué)當(dāng)以白話(huà)為正宗,白話(huà)創(chuàng)作得到空前發(fā)展。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉逐漸純熟,最終為廣大青年讀者和創(chuàng)作者所接受,成為新文學(xué)的創(chuàng)作主流?!鞍自?huà)”與“文言”相比,語(yǔ)言句式結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)搭配上發(fā)生了很大的變化。文言文中,有的是之乎者也,沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),誦讀起來(lái)好聽(tīng),但閱讀起來(lái)困難。而“白話(huà)”接近我們平時(shí)的生活語(yǔ)言,“文”“言”合一,易讀易懂,在紙張印刷不再成問(wèn)題后,成為新的正宗也就是順理成章的事。
(二)打開(kāi)了傳統(tǒng)文學(xué)的封建專(zhuān)制主義的精神枷鎖
自秦朝以來(lái),各代封建王朝的皇帝們?yōu)榱司S護(hù)自己的統(tǒng)治,在思想言論上進(jìn)行鎮(zhèn)壓,大搞文字獄,迫害文人,文學(xué)上的發(fā)展不如先秦戰(zhàn)國(guó)時(shí)期那樣呈出百家爭(zhēng)鳴的局面,被套上封建專(zhuān)制主義的精神枷鎖。在封建主義統(tǒng)制時(shí)期,文言為正統(tǒng),文學(xué)作品只能遵循為統(tǒng)治階級(jí)所用的孔孟之道。在推崇君權(quán)父權(quán)夫權(quán),迷信古人古訓(xùn)、不提倡創(chuàng)新、歧視女性等各腐朽思想主導(dǎo)下,傳統(tǒng)文學(xué)的發(fā)展在很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)受到壓制,文人稍有不慎,就會(huì)招來(lái)殺身之禍。五四新文學(xué)運(yùn)動(dòng),高舉反封建大旗,倡導(dǎo)新式白話(huà),以批判封建禮教、反對(duì)家庭專(zhuān)制、要求婚戀自由和男女平等為題材的文學(xué)作品廣受青年學(xué)生喜愛(ài),如《狂人日記》《雷雨》《駱駝祥子》《家》等等,推動(dòng)了人們的個(gè)性和思想解放,從而逐步解固了文學(xué)創(chuàng)作者身上的精神枷鎖,為傳統(tǒng)文學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展贏得了更廣闊的思想空間。
(三)促進(jìn)了傳統(tǒng)文學(xué)的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
五四以來(lái)的新文學(xué),雖表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反傳統(tǒng)氣勢(shì),與但并未割裂與傳統(tǒng)文學(xué)的血脈聯(lián)系。在傳統(tǒng)文學(xué)中,白話(huà)文學(xué)在中國(guó)有悠久的歷史,但一直處在民間和邊緣地位,發(fā)展不夠成熟。在五四新文學(xué)革命初期,新式白話(huà)受文言文和“翻譯體”語(yǔ)言的影響,拒絕“口語(yǔ)化”同時(shí),還負(fù)荷過(guò)多的西方詞匯,難以為大眾所接受。到了20世紀(jì)三四十年代,中國(guó)文壇先后圍繞文藝大眾化問(wèn)題和民族形式展開(kāi)了討論,認(rèn)識(shí)它的生命力和價(jià)值所在,中國(guó)新文藝,事實(shí)上也可以說(shuō)是民間形式與士大夫形式兩種形式的綜合統(tǒng)一。40年代,受大抗戰(zhàn)環(huán)境影響,大眾化的要求更為迫切,而大眾的接受能力又很大程度上依賴(lài)于傳統(tǒng)文學(xué)形式,而傳統(tǒng)文學(xué)形式所能承載的思想藝術(shù)內(nèi)容也有限制。抗戰(zhàn)初期老舍、老向等人對(duì)傳統(tǒng)民間文學(xué)開(kāi)式的大量探索和實(shí)踐,文學(xué)的民族化傾向已成為時(shí)代潮流,也越來(lái)越被大眾所認(rèn)可。新文學(xué)走向民族化、大眾化的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是傳統(tǒng)文學(xué)不斷轉(zhuǎn)化的過(guò)程。文學(xué)是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,與社會(huì)文化相融相生,中華民族五千年文明中形成的文化傳統(tǒng),自有其強(qiáng)大的生命力和價(jià)值。堅(jiān)定我們的文化自信,理解和認(rèn)識(shí)新文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)的影響,強(qiáng)化文學(xué)的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng),推進(jìn)新文學(xué)不斷向前發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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