抓好活動載體，提升學(xué)生道德素質(zhì)

陳建明

摘 要：小學(xué)生由于所處年齡階段的影響，導(dǎo)致其德育品質(zhì)的可塑性受周圍環(huán)境的影響較大，因此當(dāng)今日益復(fù)雜的社會環(huán)境會給小學(xué)生的德育教學(xué)工作帶來巨大挑戰(zhàn)。為了有效解決這個問題，本文從“節(jié)日活動，傳承傳統(tǒng)文化”“養(yǎng)成活動，培養(yǎng)文明禮儀”“科技活動，滲透創(chuàng)新意識”以及“實(shí)踐活動，強(qiáng)化感恩意識”這四個方面入手，詳細(xì)闡述了如何有效通過教學(xué)活動這個載體全面提升現(xiàn)階段德育教學(xué)水平，促使學(xué)生們形成良好的道德品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)教學(xué)；道德素質(zhì)；教學(xué)活動；思想意識

隨著國家經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和科技進(jìn)步等重大變革的不斷推進(jìn)，當(dāng)今社會的社會形式已經(jīng)越來越復(fù)雜。而小學(xué)生由于心理尚處于發(fā)育階段，其在塑造自身德育品質(zhì)的過程中會受到社會環(huán)境等多方面的影響，所以如何在這種嚴(yán)峻的形式下做好小學(xué)生的德育教育工作已經(jīng)成為一個亟需解決的問題。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)以教學(xué)活動為載體能夠強(qiáng)化德育教學(xué)工作，以此全面提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

一、節(jié)日活動，傳承傳統(tǒng)文化

我國有很多傳統(tǒng)佳節(jié)，這些節(jié)日都是經(jīng)過歷史的沉淀和升華過后的前人留給我們的寶貴的精神財(cái)富，因此在教學(xué)時(shí)教師應(yīng)當(dāng)盡可能地讓這些節(jié)日發(fā)揮出其價(jià)值。通過舉辦節(jié)日活動等方式使學(xué)生們認(rèn)識到中國上下五千年的光輝歷史，以及在這漫漫歷史長河中那些英雄偉人們永遠(yuǎn)閃爍著光芒的英雄事跡等，以此培養(yǎng)小學(xué)生們的愛國主義情懷和愛國精神。

比如在端午節(jié)的時(shí)候，我就為學(xué)生們舉辦了“端午故事會”活動，在活動之前我讓學(xué)生們利用課余時(shí)間搜集與端午節(jié)有關(guān)的歷史資料，之后加以整理，在故事會中與大家進(jìn)行分享。在故事會舉辦的時(shí)候，學(xué)生們都能夠繪聲繪色地講出與屈原投江、龍舟競賽等經(jīng)典故事或習(xí)俗背后的由來，并且以“屈原投江”這個故事為例。在講述這個故事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都深受感動，其對于屈原的那種憂國憂民、寧折不彎的英雄氣概表示深深欽佩，并且立志自己今后也要成為像屈原一樣的人。我認(rèn)為學(xué)生們的這種表現(xiàn)說明我們開展節(jié)日主題活動的目的得到了很好的實(shí)現(xiàn)，他們能夠通過挖掘傳統(tǒng)佳節(jié)背后的歷史文化故事來有效培養(yǎng)自身的愛國情懷，其道德素質(zhì)水平也會在這個過程中得以不斷提升。

由此可見，通過舉辦中國傳統(tǒng)佳節(jié)主題活動學(xué)生們能夠更加深刻地挖掘出這一節(jié)日背后所蘊(yùn)含的歷史元素，并且從相關(guān)的歷史人物事跡中受到更大的啟發(fā)。這樣，學(xué)生們就會受到巨大的心靈震撼，以此不斷培養(yǎng)其高尚的愛國主義情懷，并促使其形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

二、養(yǎng)成活動，培養(yǎng)文明禮儀

小學(xué)生的心靈是一塊非常神奇的土地，只要教師們播上健康思想的種子并勤于耕耘，那么最終我們一定能夠收獲豐厚的德育果實(shí)。因此，教師應(yīng)當(dāng)盡可能開發(fā)多種途徑來塑造學(xué)生們的道德品質(zhì)。在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)利用“三階段訓(xùn)練法”能夠有效促使學(xué)生們形良好的素質(zhì)和道德品質(zhì)，下面我將詳細(xì)闡述如何在教學(xué)中有效實(shí)施此“三階段訓(xùn)練法”。

“三階段訓(xùn)練法”的第一個階段是集中訓(xùn)練，教師可以根據(jù)班中學(xué)生們的現(xiàn)狀來制定幾種訓(xùn)練計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、生活習(xí)慣培養(yǎng)等等。第二個階段是針對訓(xùn)練，這個主要針對個別學(xué)生的個別不良習(xí)慣作針對的訓(xùn)練。比如之前我們班的某位學(xué)生一直有愛撒謊的毛病，在這次訓(xùn)練中我們就對其進(jìn)行了針對性糾正，后來結(jié)果證明效果很顯著。經(jīng)過這次活動后，這名學(xué)生的撒謊的毛病已經(jīng)徹底改正了，其也形成了誠實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)。最后一個階段是反思階段，這個階段主要是對前兩個階段中的一些問題進(jìn)行反思和探討，能夠起到查漏補(bǔ)缺的作用。

調(diào)查研究顯示，培養(yǎng)形成一個優(yōu)秀的習(xí)慣一般只需要21天，所以我們所推行的“三階段訓(xùn)練法”足夠使學(xué)生們形成良好的道德素質(zhì)。在集中訓(xùn)練的過程中，學(xué)生們能夠督促自身形成良好的生活習(xí)慣；在針對訓(xùn)練中，教師能夠有針對性地糾正個別學(xué)生存在的問題；在交流討論中，大家能夠一起集思廣益，取人之長補(bǔ)己之短，全面提升自身的道德素質(zhì)水平。

三、科技活動，滲透創(chuàng)新意識

“科技是一個國家進(jìn)步的階梯?！苯處熢陂_展德育教育的時(shí)候，也要讓學(xué)生們意識到科技進(jìn)步的重要對于國家和個人的重要意義，要有效培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新性思維品質(zhì)和創(chuàng)新意識，為國家的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我認(rèn)為這也是開展德育教育的一個重要方面，要促進(jìn)學(xué)生們形成憂國憂民的高尚情懷和終身為國的高尚道德品質(zhì)。

比如在上個星期，我?guī)ьI(lǐng)全班學(xué)生一起去參觀了航模科技館，學(xué)生們在參觀的過程中都表現(xiàn)出了極大的興趣。他們對于各種各樣的飛機(jī)模型都充滿了好奇，在展廳的大廳中播放的各種飛機(jī)的制造和研發(fā)視頻也吸引了眾多學(xué)生的目光。還有的學(xué)生當(dāng)時(shí)就表示以后也要當(dāng)一名研發(fā)飛機(jī)的工程師，研發(fā)出更先進(jìn)和更高性能的飛機(jī)，這讓我覺得非常欣慰。我認(rèn)為這是啟迪學(xué)生們的創(chuàng)新意識的一個非常好的機(jī)會，而學(xué)生們的創(chuàng)新意識一旦萌芽，便會一發(fā)不可收拾實(shí)現(xiàn)迅猛成長，這對于其自身成長和國家建設(shè)都是一件百里而無一害的好事情。

由此可見，舉辦科技是一種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、進(jìn)而形成優(yōu)秀道德品質(zhì)的良好方式。教師在教學(xué)中一定要對這一方面給予足夠的重視，以此全面提升學(xué)生們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，促進(jìn)其成為德智體美勞全方面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

四、實(shí)踐活動，強(qiáng)化感恩意識

感恩是一項(xiàng)非常重要的道德品質(zhì)，懂得感恩才能夠?qū)@個世界充滿善意，才能夠以更加積極的人生態(tài)度去面對人生中的起起落落。所以，懂得感恩這項(xiàng)品質(zhì)的培養(yǎng)在塑造小學(xué)生的德育品質(zhì)的過程中非常重要。因此，教師在教學(xué)時(shí)可以通過實(shí)踐活動這個載體來有效培養(yǎng)學(xué)生們的感恩意識，以此形成健全的人格和良好的道德素質(zhì)。

比如在上次感恩節(jié)的時(shí)候，我就帶領(lǐng)全班學(xué)生去敬老院舉行慰問活動，我們?yōu)槔先藥チ怂?、鮮奶等物品。而在實(shí)際的交談過程中，學(xué)生們認(rèn)真傾聽了老人們所講述的各種故事，更加深刻地意識到了自己在成長的過程中父母所傾注的無數(shù)心血，這樣他們就會對父母產(chǎn)生強(qiáng)烈的感恩意識。除此之外，學(xué)生們還能夠在老人們的啟發(fā)下自發(fā)地為敬老院打掃衛(wèi)生、扶老人們出來遛彎等，其感恩社會的意志品質(zhì)也得到了很好的體現(xiàn)。結(jié)合上述學(xué)生們的所有表現(xiàn)，我認(rèn)為這是一次非常成功的感恩教育實(shí)踐活動，值得各位教師們在實(shí)際的教學(xué)過程中加以推崇實(shí)施。

這種實(shí)踐活動對于提升小學(xué)生們的感恩意識具有極大的促進(jìn)作用，教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)盡可能地來對其加以強(qiáng)化，使學(xué)生們能夠以一顆感恩之心來面對這個世界，對生活充滿正能量。

綜上所述，在塑造小學(xué)生的德育品質(zhì)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮教學(xué)活動這個載體的作用。通過借助節(jié)日活動來使學(xué)生們意識到傳承中國傳統(tǒng)文化的重大意義，通過養(yǎng)成活動來培養(yǎng)學(xué)生們形成良好的講文明懂禮儀的習(xí)慣，通過科技活動來有效培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識以及通過實(shí)踐活動來不斷強(qiáng)化學(xué)生們的感恩意識，這樣通過多元化、系統(tǒng)化以及科學(xué)化的教學(xué)培養(yǎng)之后，學(xué)生們的道德素質(zhì)水平一定會實(shí)現(xiàn)巨大的突破和提升！

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