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      會寧縣高中羽毛球運動的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究

      2019-09-10 20:47:32李榮
      拳擊與格斗·下半月 2019年1期
      關(guān)鍵詞:會寧縣

      李榮

      摘 要:羽毛球運動是會寧縣開展較好的運動項目,具有良好且廣泛的群眾基礎(chǔ),也是我國高中體育教學(xué)和終身體育鍛煉的一個重要項目。在政策的指引和相關(guān)體育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,會寧縣高中羽毛球運動得到了較好的發(fā)展。羽毛球作為新興的體育項目,越來越受到群眾的喜愛。為了讓會寧縣高中羽毛球運動更好地發(fā)展。本文試圖采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法以及邏輯分析法對會寧縣高中羽毛球運動開展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查與分析。從場地設(shè)施情況和開展形式等方面總結(jié)經(jīng)驗并提出意見。加強場館建設(shè),完善配套設(shè)施。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)基本技術(shù),戰(zhàn)術(shù),同時能促進(jìn)學(xué)生課外練習(xí),從而提高教學(xué)質(zhì)量,為營造會寧縣高中羽毛球運動的良好氛圍提供了基礎(chǔ)。

      關(guān)鍵詞:會寧縣;高中羽毛球;開展?fàn)顩r

      中圖分類號:G847 ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼 :A ? ? ?文章編號:1002-7475(2019)01-036-01

      當(dāng)前,我國正大力提倡開展素質(zhì)教育,學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。而體育是學(xué)校一直開展的科目。毛澤東提出的:“生命在于運動!”從中可以領(lǐng)略運動對于生命的重要性。因此,隨著羽毛球運動的普及,高中羽毛球運動場地,器材設(shè)施需求提升,進(jìn)一步加強學(xué)生羽毛球技術(shù)和身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,增強意志,調(diào)動學(xué)生的積極性,提高教學(xué)效果,從而達(dá)到一種健身的作用,促進(jìn)人的全面發(fā)展。本文通過對會寧縣高中羽毛球運動開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,經(jīng)過分析,找出了制約會寧縣高中羽毛球運動發(fā)展的影響因素,并提出了相應(yīng)的建議,為今后更好地開展高中羽毛球運動提供方便。

      1研究對象與方法

      1.1研究對象

      本文以會寧縣高中羽毛球運動開展?fàn)顩r為研究對象。

      1.2研究方法

      1.2.1文獻(xiàn)資料法。根據(jù)研究的目的和意義,本人查閱中國知網(wǎng),圖書館,互聯(lián)網(wǎng),書籍,相關(guān)文件等大量相關(guān)資料文獻(xiàn),為研究課題提供了翔實的資料和理論依據(jù),并設(shè)計調(diào)查問卷總結(jié)歸納。

      1.2.2數(shù)理統(tǒng)計法。對會寧縣高中羽毛球運動發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查,將其數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計與分析,可以了解到會寧縣高中羽毛球運動的發(fā)展?fàn)顩r及變化。

      1.2.3邏輯分析法。按照一定的邏輯順序,對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析,得到羽毛球運動發(fā)展現(xiàn)狀的結(jié)果,并制定相應(yīng)的解決辦法。

      2研究結(jié)果與分析

      2.1會寧縣高中羽毛球教學(xué)現(xiàn)狀

      通過此次研究,會寧縣高中羽毛球運動對學(xué)生的身心健康有很強的重要性,它可以培養(yǎng)高中學(xué)生健康的體質(zhì),敏銳靈活的智力,擁有強健的體魄才是學(xué)習(xí)生活的良好保證。但發(fā)展相對滯后,場地設(shè)施嚴(yán)重缺乏,室外場地利用率不高,不能滿足高中學(xué)生的需求。沒有意識到羽毛球運動對鍛煉身體增強體質(zhì)方面的益處。每年舉辦的相關(guān)羽毛球賽事不多,參賽人數(shù)比重小,羽毛球運動的影響力不夠,師資力量不足,是制約羽毛球開展的主要因素之一。

      2.2對會寧縣高中課余羽毛球運動賽事的調(diào)查

      對會寧縣高中羽毛球運動賽事的調(diào)查發(fā)現(xiàn),隨著羽毛球運動氛圍的日益濃厚,各個俱樂部自發(fā)組織的比賽較多,學(xué)校舉辦的比賽較少。

      2014—2015年各年級、學(xué)校舉辦了2次羽毛球比賽,2016年學(xué)生個人和年級舉辦的賽事真多,2017年學(xué)生個人、各年級、各學(xué)校共舉辦羽毛球比賽10次。每個學(xué)校、年級、學(xué)生個人都重視羽毛球的舉辦,加大宣傳力度,多舉辦羽毛球賽事,讓更多的人走進(jìn)羽毛球的世界,給他們一個相互實踐,相互學(xué)習(xí),相互交流,相互進(jìn)步的大舞臺。

      2.3對會寧縣高中學(xué)生參加羽毛球運動興趣的調(diào)查

      2.3.1高中學(xué)生對羽毛球運動的喜愛程度。高中學(xué)生對羽毛球運動表示非常喜歡和較喜歡的分別占調(diào)查總?cè)藬?shù)的58%和20%,表示一般喜歡的占18%,表示不感興趣的同學(xué)占4%,反映了大多數(shù)同學(xué)對羽毛球運動有很高的興趣,而對羽毛球運動不感興趣的大學(xué)生只是極少數(shù)。隨著羽毛球運動的普及,正在受到高中學(xué)生們的喜愛。

      2.3.2影響高中學(xué)生對羽毛球運動興趣的因素??梢园l(fā)現(xiàn)教師因素占到一個不小的比例。教師因素和評價素質(zhì)對高中學(xué)生羽毛球運動興趣的影響至關(guān)重要。體育教師因素主要有教師技術(shù)不高、教學(xué)方法不科學(xué)新穎等。其他任課教師,不支持學(xué)生參加體育活動,在新課標(biāo)指引下,克服了各種困難,積累經(jīng)驗,有效提高了素質(zhì)較差學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,其他方面也對高中學(xué)生羽毛球運動興趣有所影響。

      2.4對會寧縣高中羽毛球場地設(shè)施的調(diào)查

      發(fā)現(xiàn)高中羽毛球場館器材的情況,會寧縣第一中學(xué)和會寧縣第二中學(xué)羽毛球場館與羽毛球架基本滿足中學(xué)體育器材設(shè)施配備的要求而其他高中不能達(dá)到要求,學(xué)生認(rèn)為目前羽毛球的器材均不能滿足教學(xué)的需要。

      2.5對會寧縣高中師資現(xiàn)狀的調(diào)查

      高中體育教師所學(xué)的專業(yè)情況將直接影響到高中學(xué)生對體育項目的興趣愛好的培養(yǎng),調(diào)查結(jié)果顯示,目前高中的羽毛球教師非常缺乏,專業(yè)羽毛球教師的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于非專業(yè)羽毛球教師的數(shù)量,課余羽毛球活動的指導(dǎo)和組織不夠完善。

      3結(jié)論

      3.1會寧縣高中羽毛球運動場館很少,學(xué)生的運動的需要受到限制,主要原因是經(jīng)濟(jì)條件比較落后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對羽毛球運動的認(rèn)識深度不夠,造成相關(guān)的運動場館建設(shè)較少,提供的器材和經(jīng)費嚴(yán)重不足,制約著這項運動有效發(fā)展。

      3.2師資力量不足是制約羽毛球開展的主要因素之一。師資隊伍建設(shè)是學(xué)校建設(shè)中的最基本的建設(shè),教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才,而人才的培養(yǎng)首先取決于培養(yǎng)人才的人。在一定程度上,老師的教學(xué)水平長期以來影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,只有高質(zhì)量的教師,才能培育出高質(zhì)量的學(xué)生,離開了高水平的師資隊伍,學(xué)生的體育學(xué)習(xí)質(zhì)量不能得到保障,不能促進(jìn)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣,這就阻礙了羽毛球的發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張文.德州市高中羽毛球課程開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D].山東師范大學(xué).2010.

      [2]展志林.上海市部分中學(xué)羽毛球運動開展?fàn)顩r與對策研究[D].華東師范大學(xué).2009.

      [3]王克陽.上海市楊浦區(qū)高中生參加課余羽毛球活動現(xiàn)狀的調(diào)查分析——以部分高中為例[A].中國大學(xué)生田徑協(xié)會.第二十三屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C].中國大學(xué)生田徑協(xié)會.2013:6.

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