淺談輔導(dǎo)員如何利用新媒體開展網(wǎng)絡(luò)思政教育工作

楊露

摘要：信息化的時代，輔導(dǎo)員的網(wǎng)絡(luò)思政教育工作尤為重要，如何運用新媒體開展網(wǎng)絡(luò)思政教育工作，本文從三個方面淺談輔導(dǎo)員如何利用新媒體開展網(wǎng)絡(luò)思政教育工作。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò);思政教育;新媒體

信息化時代的發(fā)展，讓大學(xué)生足不出戶就可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新資訊，使得現(xiàn)在的大學(xué)生接觸到更多的新鮮事物，但是各類網(wǎng)絡(luò)新媒體上的碎片化信息量大且雜亂，質(zhì)量參差不齊，學(xué)生對于信息的選擇和信任也十分多元化，加之學(xué)生通過自己獲取的信息影響著其認(rèn)知和行為，使得學(xué)生的價值觀和行為方式也越來越多樣，這就對高校輔導(dǎo)員的思政教育工作產(chǎn)生了新挑戰(zhàn)。針對網(wǎng)絡(luò)思政教育目前存在的問題，筆者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗談?wù)勅c策略如何利用新媒體開展高校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作。

一、將傳統(tǒng)思政教育模式與新媒體思政教育相結(jié)合，做到網(wǎng)絡(luò)思政教育滲透在日常

傳統(tǒng)思政模式包括面對面談心談話，開展主題班會，組織各類活動豐富學(xué)生第二課堂等，而在新媒體時代下，一方面我們可以利用新媒體工具傳播正確價值觀，比如在班會上播放先進人物的典型事跡、紀(jì)錄片等，在QQ群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)正能量新媒體平臺文章，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注諸如學(xué)習(xí)小組，共青團中央，人民日報等根正苗紅的微信公眾號。

輔導(dǎo)員需要關(guān)注學(xué)生社交媒體的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題以便防控風(fēng)險。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境讓學(xué)生可以暢所欲言，在這個虛擬的世界里，很容易弱化人的道德底線，出現(xiàn)許多不負(fù)責(zé)任的言論和行為，我就在這個平臺里發(fā)現(xiàn)了班級宿舍矛盾的蛛絲馬跡，某年級學(xué)生虐貓事件等問題，由于發(fā)現(xiàn)及時也得到了有效解決。所以建議輔導(dǎo)員老師們關(guān)注這個新媒體QQ平臺。

二、抓住關(guān)鍵時期，聚焦社會熱點，利用新媒體工具豐富思政教育內(nèi)容

在工作中要以學(xué)生活動為載體，以弘揚社會主義核心價值觀為主線，開展思政教育工作。緊緊圍繞“改革開放四十周年”“五四運動100周年”“新中國成立70周年”的重要歷史事件作為開展網(wǎng)絡(luò)思政活動的主線，諸如開展的以“五四運動100周年”為主題的線上朗誦，將獲獎作品展播在學(xué)校公眾號以及校園廣播站內(nèi)，線上朗誦媒體化，做好正能量發(fā)聲。在畢業(yè)季來臨之時，把握時間節(jié)點，以感恩與展望為主題，策劃畢業(yè)題材推送，回憶四年大學(xué)生涯，引導(dǎo)畢業(yè)生感恩母校，展望未來。利用暑假期間，進行迎新季的系列策劃，進行學(xué)院介紹，專業(yè)簡介，宿舍情況等內(nèi)容推送，開展新生入學(xué)前教育，引導(dǎo)新生逐步適應(yīng)新環(huán)境。

除此之外，在聚焦社會熱點方面，輔導(dǎo)員可以用學(xué)生喜聞樂見的形式來科普知識，增強互動性。網(wǎng)絡(luò)時代，學(xué)生接觸新鮮事物的方式從線下轉(zhuǎn)移到線上，網(wǎng)絡(luò)信息量極大，需要把握95后、00后特點，如何利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新形式，讓學(xué)生有參與感，并產(chǎn)生積極教育意義？在某年寒假期間，“吳亦凡體”爆紅于網(wǎng)絡(luò)，筆者借用“走紅體”，借助流量熱度，策劃班級3天77人視頻拍攝極限挑戰(zhàn)，以點名傳遞的方式，讓學(xué)生成為短視頻的主角，學(xué)生選擇推薦家鄉(xiāng)風(fēng)景、美食特產(chǎn)、介紹家人，通過這樣的活動，增進了彼此的了解，也增強了團體凝聚力，最終70小時內(nèi)共54人完成接力挑戰(zhàn)。

三、以學(xué)生需求為導(dǎo)向，利用新媒體創(chuàng)新輿論引導(dǎo)方式，開展思政教育

思政教育亟需新媒體方面的創(chuàng)新，視覺文化的盛行與技術(shù)層面的革新，將宣傳方式從紙質(zhì)宣傳轉(zhuǎn)化為電子宣傳，發(fā)揮個人專業(yè)優(yōu)勢，將各類宣傳從紙質(zhì)改為電子，通過線上進行傳播，加強了對傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳、時政相關(guān)信息的發(fā)布等。

為了讓學(xué)生快速了解時政熱點，可以選擇運用“互聯(lián)網(wǎng)+報紙”模式，從傳統(tǒng)紙媒轉(zhuǎn)化成數(shù)字報紙，從國家、社會、學(xué)校三個層面搜羅資訊，內(nèi)容涉及弘揚社會主義核心價值觀、愛國主義精神，社會正能量傳播等，引領(lǐng)學(xué)生樹立民族自信，建立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

在講求短平快的當(dāng)下，采用短視頻的宣傳方式更容易被學(xué)生群體所接受，借助流量平臺、梨視頻、抖音等當(dāng)代大學(xué)生常用的視頻APP，進行投稿傳播，提升學(xué)生關(guān)注度，提升正能量的影響力。

四、結(jié)語

新媒體是高校大學(xué)生獲取信息的主要媒介，當(dāng)然這更是輔導(dǎo)員進行網(wǎng)絡(luò)思政教育的重要工具，應(yīng)結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點，以新媒體作為輔導(dǎo)員創(chuàng)新點開展思政教育，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)思政教育工作路徑，完善好網(wǎng)絡(luò)思政教育機制。

（作者單位：蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院）