宏大主題下如何盡顯深刻

陳燕梓

【摘要】? 當(dāng)前，高考語文命題立足于時代特征，著力于把黨的理論創(chuàng)新最新成果、中國社會主義建設(shè)偉大成就以及團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、不斷創(chuàng)造美好生活的時代精神有機融入其中;明確傳達(dá)立德樹人價值導(dǎo)向，引導(dǎo)考生樹立遠(yuǎn)大理想，投身新時代建設(shè)偉業(yè)，在接力奮斗中追夢圓夢。（姜鋼語）

【關(guān)鍵詞】? 高考 語文

因而，在強化落實立德樹人的教育根本任務(wù)的同時，高考語文寫作呈現(xiàn)出宏大主題作文命題的新趨勢、新特點。如2017年高考全國卷三道作文題，2017年北京卷“共和國，我為你拍照”，2018年課標(biāo)1卷“我和2035有個約定”，2018年北京卷“新時代青年或綠水青山圖”等。這些作文題都積極主動地呼應(yīng)國家總體戰(zhàn)略和宏偉藍(lán)圖，傾心傾力地凸顯黨的戰(zhàn)略決策，反映社會熱點話題，堅持服務(wù)大局，打造思想高地。于是，它們的寫作需要通過大量生動鮮活的事例，引導(dǎo)考生在展示語文學(xué)習(xí)成果的同時，從世界看中國，從歷史看當(dāng)下，正確把握國家的歷史坐標(biāo)、個人的時代坐標(biāo)，也向整個社會傳遞正能量，傳播好聲音。

但綜觀目前學(xué)生的寫作現(xiàn)狀，一個很普遍的現(xiàn)象就是內(nèi)容不深刻，思想淺陋，論證粗糙，對家國情懷的傳達(dá)人云亦云，泛泛而談，他們很難寫出一篇有思想、有深度的高考作文來，他們的作文更多的被貼上了“內(nèi)容空洞、言之無物和空話套話”等標(biāo)簽。這就很難引起閱卷老師的興趣，更難觸動閱卷老師的心靈。

如何讓宏大主題下的作文盡顯深刻呢？下面以2018年全國課標(biāo)1卷為例，引導(dǎo)學(xué)生探索高考作文走向深刻的辦法。

真題再現(xiàn)：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。

2008年汶川大地震。北京奧運會。

2013年“天宮一號”首次太空授課。

公路“村村通”接近完成;“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。

2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人。

……

2020年全面建成小康社會。

2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。

一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時光瓶”留待2035年開啟，給那時的18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度，確定立意，明確文本，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。

一、選材既要“大處著眼、點面結(jié)合”

宏大主題的作文，它直面大主題，需要從“大處著眼”，從國家、民族、社會、集體等大的目標(biāo)去觀察，從全局和長遠(yuǎn)的觀點出發(fā)去考慮問題，這樣作文的立意才能高遠(yuǎn)，視野才開闊，文風(fēng)才大氣，思考才有深度。同時，它的分析說理不同于一般的就事論事，它側(cè)重于“以點帶面”“點面結(jié)合”，做到由事及理主題深刻。

示例1：我們的時代，是一個國計與民生共舉的時代，我們的一個夢想，叫做發(fā)展。2013年，天宮一號在太空開啟了首次太空授課，全國的青少年們第一次在電視前領(lǐng)略了太空的神奇。無疑，是中國科技的發(fā)展創(chuàng)造了這樣的機會。同一年，公路村村通工程接近完成，面對自己家門前風(fēng)沙飛揚的黃土路變成了干干凈凈水泥路，村民們不僅看到了自己的村莊發(fā)展的希望，也深切的體會到了國家的力量。這也是我們的時代，一個國計民生同步發(fā)展的時代。

示例2：翻開歷史絢爛的畫卷，生在新世紀(jì)的我們見證了祖國的成長。2008年北京奧運會成功舉辦;2013年“天宮一號”首次太空授課，四通八達(dá)的公路網(wǎng)連通中國的角角落落;2017年互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平，僅攜一部手機就可以走遍中國。中國高鐵、遼寧號航空母艦，“一帶一路”……這些都震撼著每一個中國人的內(nèi)心，吸引著世界的目光。我看到中國富強振興之路凝聚著萬千星辰的光芒，從那光芒中領(lǐng)略到了中國一直追尋強國之路的堅持，感受到了這偉大歷程中飽含的熱烈與真摯。此時此刻我的內(nèi)心充滿著驕傲與自豪：“厲害了，我的國！”

二、選材還得“小處入手、以小見大”

選材既要“大處著眼、點面結(jié)合”，又不能一味大而無當(dāng)?shù)匕l(fā)表議論，寫作切入的角度還要小，從小的地方去動手，結(jié)合自己的體悟，從具體的材料（事例）出發(fā)，有針對性地把一件件具體事情說好。這樣就既做到了化大為小，避免了寫大而空，又能精雕細(xì)刻，以小見大。

示例1：“有人把生命局促于互窺互監(jiān)，互猜互損，有人把生命釋放于大地長天，遠(yuǎn)山滄海。”余秋雨如是說。不久前隕落的科學(xué)家南仁東，緊盯尖端科技和國際前沿，心無旁騖地做研究，而默默埋名。慚愧的是，我直到媒體發(fā)布消息后才知道有這樣一位偉大的人。而我們也知曉，所擔(dān)責(zé)任并非一定要轟轟烈烈。小到機器修理師、鄉(xiāng)村教師這樣一群基層人民，都能看到我們這一代人需要繼續(xù)傳承下去的精益求精的工匠精神和無私奉獻(xiàn)的大愛。

示例2：舉目四望，無數(shù)有志青年正在為中國夢的實現(xiàn)而在充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代道路上留下汗水。城市中有付云皓等天才擔(dān)任老師、培養(yǎng)新一代;鄉(xiāng)村里有毛豐美等好干部帶領(lǐng)全村進(jìn)行鄉(xiāng)村治理，帶來一番新氣象。究其根源，是他們這樣的青年人心系中國夢、聆聽時代號角，為個人夢想和中國夢想的實現(xiàn)勇攀高峰。

三、敘事必須有情境

目前高考作文的一個方向是歌頌時代，贊美新生活。寫作時少不了運用事例作論據(jù)來歌頌和贊美，擺事實就涉及到對事實論據(jù)的敘述?？墒?，許多學(xué)生在運用事實贊美與歌頌時，一味使用口號，常常忽略了事實論據(jù)的生動性和文學(xué)性，甚至失去對具體事例的客觀公正的描述，常常是站在旁觀者的立場上，面無表情地客觀敘述，結(jié)果常常是說者和聽者都無動于衷，毫無感染力。這樣，就會大大影響論證的力度與深刻性。其實，事實論據(jù)的生動性一方面在于事實本身的感人，另一方面還在于作者飽含深情的充滿愛憎好惡喜怒的引述。在的引述中，將讀者帶入一個個由細(xì)節(jié)編織的飽含深情的情境中，這樣，就能讓讀者在深受震撼和感染的同時接受你的觀點。4D1506B2-7636-4790-AB09-DA727795A499

示例1：你能夠想象三十多年前，申奧的那個晚上萬人空巷的場景嗎？街邊的小吃店人們趿著拖鞋圍在大腦袋的電視前面，風(fēng)扇嗚嗚地轉(zhuǎn)出熱風(fēng)，人們屏息凝神。奧委會宣布08年北京為主辦城市時，不知誰先抬起頭來，仿佛換氣的鯨，歡呼一聲，接著就有無數(shù)的人跟著應(yīng)和。舉辦奧運會，在那時真是天大的事兒，這意味著中國朝世界邁進(jìn)了舉足輕重的一步。

示例2：2008年5月12日，大地的震動驚醒酣眠的人群，剎那間，人聲鼎沸的城市沉寂了，溫暖和諧的家庭破碎了，幸存者撕心裂肺的哭泣聲如一把尖刀插入中國的心臟，年輕的中國在顫抖！長歌當(dāng)哭，可悲痛中的中國仍在行進(jìn)，大災(zāi)豈敢漠視，人事豈能怠慢，各級政府與部隊在緊張行動，民間組織和國際社會在迅速響應(yīng)，中國人前所未有的團(tuán)結(jié)起來，一方有難，八方支援，當(dāng)悲傷傾盡，我們眾志成城，當(dāng)淚盡血續(xù)，我們守望相助。

四、敘事還要多一點自我感受的抒發(fā)

高考作文越來越強調(diào)自我感受，側(cè)重自我的成長體驗，突出自己的心靈成長。所以我們除了關(guān)注時代發(fā)展、國家命運外，還要關(guān)注自身，從自己經(jīng)歷的或所見的事情中多感悟生活，感悟人生，寫出真情實感，而非無病呻吟。用自己的眼睛觀察社會，用自己的頭腦思考人生，用自己的聲音表述自己的見解和愛憎，真實地亮出自己的觀點，充分施展合理的個性，是十分可貴的。因此，以我的手寫我的心，用自我的方式發(fā)表自己的見解，是當(dāng)前中學(xué)作文的趨勢，也是宏大主題高考作文的要求。

示例1：誠然，身處一個偏遠(yuǎn)縣城的我，幼時并沒有人會同我說起這些，我的見識僅囿于小街小巷里的所見所聞。沒有人對我說中國正面臨著一個關(guān)鍵時期，沒有人告訴我應(yīng)承擔(dān)繼往開來的責(zé)任。我第一次感受到自己的使命，是在七歲那年看電視上的北京奧運會開幕式，看見五星紅旗迎風(fēng)飄揚，國歌奏起，奧運健兒齊聲歌唱。

在此之前，一場大地震剛剛發(fā)生，透過電視，也能看出那場地震造成的傷害。那時我聽到了各地醫(yī)療隊伍、志愿者紛紛趕赴四川救援的消息，我聽到了全國各地都在積極捐款的情況。而此刻，我看見奧運健兒放聲歌唱，心里突然這樣想，或許沒有什么能擊垮我的祖國，無論遇到什么，我們都將繼續(xù)前行。我的民族自豪感第一次如此清晰、強烈地涌現(xiàn)出來。

示例2：當(dāng)你們看見這封信時已經(jīng)是2035年了，我在2018年寫下的這封信穿過歲月來到你們手中，請你們仔細(xì)閱讀，因為這是一個18歲學(xué)子最真實的心聲。

回看自己一路走過的腳印，時代的變遷貫穿其中。從小學(xué)到高中，從鄉(xiāng)村到城市，從公交到高鐵，我的成長，也是中國的成長。

猶記小學(xué)時上課的教室，破舊的桌凳、昏黃的燈光，老師在講臺上費力的說教。今日再去看已經(jīng)大變了模樣，桌凳嶄新、燈光明亮，老師站在簇新的黑板前寫下一筆一劃。我站在粉刷一新的而教學(xué)樓前，聽見里面幼童牙牙學(xué)語，透過窗戶看見他們稚嫩臉上的笑容，心中歡喜無限。

總之，面對宏大主題的作文，取材時引導(dǎo)學(xué)生從大處著眼小處入手，敘事時有情境有感染力，多一點自我情懷多一點真情實感，就能做到深刻，就能讓改卷老師眼前一亮。4D1506B2-7636-4790-AB09-DA727795A499