物理知識在生活中的巧妙運用分析

夏雯欣

摘 要：本文主要以物理知識在生活中的巧妙運用為重點進行闡述，結(jié)合當(dāng)下高中物理基礎(chǔ)知識和理論為依據(jù)，從熱學(xué)物理知識、光學(xué)物理知識、力學(xué)物理知識三個方面在日常生活中的巧妙運用，深入說明并探討相關(guān)物理知識，旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。

關(guān)鍵詞：高中階段;物理知識;生活;巧妙運用

在實際生活中，物理現(xiàn)象廣泛的存在于生活中，可以理解為物理現(xiàn)象和人們的實際生活息息相關(guān)。高中階段的物理歷史發(fā)展較為悠久，是自然科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的重點內(nèi)容，在一定程度上促進著歷史的變化以及文化的產(chǎn)生。作為高中學(xué)生，我們需要深入的分析物理知識在生活中的實踐運用，充分挖掘物理知識的本質(zhì)，不斷提高自身對生活的認知，便于自身綜合能力的提升。

1.熱學(xué)物理知識巧妙運用在生活中

天氣是日常生活中的重要組成部分，與人們的作業(yè)和生產(chǎn)緊密相關(guān)，尤其在古代的農(nóng)耕時期，陰晴雨雪等各種天氣直接影響著植物的生長速度。冬季氣溫較寒冷會大幅降低土壤的溫度，甚至凍死土壤中的蟲子，從而就會減少來年農(nóng)作物得蟲害病的幾率，也就是人們常說的“瑞雪兆豐年”。播種時如果氣候溫暖就能夠加快種子出苗，提高播種質(zhì)量，但是植物在生長期間存有的水熱結(jié)合現(xiàn)象，是作為植物種子保存淀粉的依據(jù)[1]，古代農(nóng)民的收成受天氣影響較大。還有一句常說的諺語是“下雪不冷化學(xué)冷”，這主要是因為空氣中含有的水蒸氣發(fā)生凝華反應(yīng)，再轉(zhuǎn)變?yōu)檠┲蠡蒯尫艧崃?，而雪融化需要吸收空氣中的熱量，所以空氣的溫度便會降低，每一個簡單生活現(xiàn)象背后都有一個深刻的物理原理。

在現(xiàn)代化的工業(yè)時代中，天氣依舊是人們生活生產(chǎn)中的重要影響因素，但科技進步使得人類可以利用物理原理適當(dāng)提高生活質(zhì)量。以前夏季主要通過噴涼水的方式降低空氣溫度，這是因為水蒸發(fā)時可以吸收熱量。而如今利用空調(diào)中的氟利昂在液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時，可以高效大量吸收熱量，從而快速降低室內(nèi)溫度。另一方面由于氟利昂空調(diào)不方便在小型空間內(nèi)使用，因此借助水分散熱量仍是汽車降低發(fā)動機溫度的手段。

2.光學(xué)物理知識巧妙運用在生活中

不僅是熱學(xué)物理知識，光學(xué)物理知識也被廣泛應(yīng)用于生活中，因為人們生活處處需要光。在生活中，教室中普遍安裝LED燈管用作照明，而不使用白熾燈，這是因為LED燈不僅能夠節(jié)省自然能源，還能夠防止光線下出現(xiàn)陰影的幾率，為人們的學(xué)習(xí)和生活提供便利條件[2]。光學(xué)知識在汽車燈光上的使用尤為明顯，夜間行車時可以打開矩陣激光燈用于照明，相對于傳統(tǒng)車燈，這種大燈具有亮度高、照射范圍廣的優(yōu)點。另外一方面由于汽車燈光亮度的增強，可能會影響前方車輛駕駛員的視線，現(xiàn)代汽車大多配備防眩目后視鏡，通過自動調(diào)節(jié)后視鏡鏡面顏色的深度，降低后方車輛燈光反射強度，保證了行車安全。

電的發(fā)明拓寬了人們生活的視野，電氣化社會的出現(xiàn)促使人們自身的生活出現(xiàn)巨大變化，也促進了電學(xué)物理知識與生活的關(guān)聯(lián)，在電學(xué)的應(yīng)用方面，通過自然界中的熱能、勢能、機械能等轉(zhuǎn)化成電能，再把電能轉(zhuǎn)變?yōu)楸阌谌藗兩畹哪芰?，比如在做飯過程中利用電飯煲或者電磁爐，這些工具可以把電能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，借助熱能加熱食物?，F(xiàn)代城市的路燈大多利用太陽能板在白天的時候發(fā)電并存儲，在夜晚的時候向燈源供電，這種新能源路燈即環(huán)保又綠色，還節(jié)省了電力。

3.力學(xué)物理知識巧妙運用在生活中

在社會公眾的日常生活中，對于力的運用，通過生產(chǎn)實踐累積了許多豐富的經(jīng)驗，找到了很多竅門。比如砌墻時，若想保證墻體垂直，砌筑工人經(jīng)常會采用垂線工具，利用重力方向垂直向下的工作原理，對墻與地面角度進行檢驗，保證墻體的垂直度和水平，以確保墻體整體質(zhì)量[3]。在打羽毛球時，若想保證羽毛球的應(yīng)用年限，也為了羽毛球運動更好的進行，在羽毛球在制作時盡可能的增加羽毛球下端的質(zhì)量，通過此種設(shè)計可以減小羽毛球的重心，在羽毛不受損的情況下保證羽毛球的應(yīng)用效果。除此之外，摩擦力也是生產(chǎn)生活中的重要知識。比如，雪后結(jié)成的冰面易讓人們摔倒，造成交通事故，這主要因為冰面的摩擦力比較小。社會公眾可以通過鋪設(shè)稻草的方式極大摩擦力，還能通過穿防滑鞋來增強腳與地面的摩擦力，這樣行人走路才會安全。

4.物理知識在生活中衣食住行的運用

衣：夏季的衣服往往是淺色系，冬季的衣服往往是深色系，本質(zhì)是在夏季，淺色衣服對太陽光的吸收能力差，可以給人們舒適的感覺;深色衣服對太陽的吸收能力強，在冬季時可以給人們溫暖的感覺;食：人們每天入嘴的食物，主要是攝取能量，便于人體機能正常運作;人們食用的臘肉或者腌菜，都是分子擴散的結(jié)果;人們食用的湯圓在水中呈現(xiàn)白色，在油鍋中呈現(xiàn)黃色，主要是油的沸點大于水的沸點[4]。住：家中安裝的鏡子利用了平面鏡成像的原理，而且理發(fā)店的鏡子又寬又長，在視覺上可以給人屋內(nèi)空間較大的感覺。行：人們穿的鞋子，鞋底存在花紋，主要是加強摩擦力，便于人們的正常行走;自行車后輪在行走期間有向后行駛運動的傾向，這是因為其受到地面向前的摩擦力。

結(jié)束語：總而言之，在高中物理教學(xué)中，不僅需要學(xué)生對物理知識基本原理進行充分掌握，還需要做到靈活運用物理知識，把其應(yīng)用在實際生活中，這就要求學(xué)生清楚物理知識和實際生活之間的聯(lián)系。在傳統(tǒng)的高中物理教學(xué)中，學(xué)生的實際運用知識能力培養(yǎng)效果不佳。因此，高中學(xué)生要注重把物理知識和實際生活進行結(jié)合，意識到物理知識對于實際生活的重要性，這樣不僅可以提高物理學(xué)習(xí)的興趣，也可以對物理知識的理解。

參考文獻

[1]魏夏佩.論高中物理知識點在生活中的具體運用[J].成才之路，2018.

[2]魏伊非.高中物理知識在生活中的應(yīng)用探究[J].科技視界，2018，248（26）：200-201.

[3]賈佳[1].高中物理知識在生活中的探究性研究[J].高中生學(xué)習(xí)，2017.

[4]秦子述.問渠那得清如許，為有生活智慧多——淺析高中生如何在日常生活中學(xué)習(xí)物理知識[J].數(shù)碼世界，2017：479.89E7F9BB-8B9B-4A08-AB4E-2728A5A3C73D