《我的未來我做主》觀后感

陳嘉怡

這個清明假，學(xué)校要求我們觀看《我的未來誰做主》，并且寫一篇觀后感。星期五的下午，我和媽媽一起觀看了這部電影。

該片以全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員，平湖黃姑中學(xué)教師姚愛英為原型，進述了上世紀(jì)90年代，姚愛英在黃姑中學(xué)創(chuàng)造性地提出了“不追歌星追科星”的口號，倡導(dǎo)學(xué)生們樹立高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，奮發(fā)圖強，報效祖國，默默為中國航天事業(yè)助力的感人事跡。

這部電影主要進述了林志越、馨藝和金鑫三個學(xué)生和姚老師之間發(fā)生的故事。林志越非常喜愛科學(xué)，但是他的爸爸一直逼迫他做題，做題，做題，還要讓他跳級，學(xué)醫(yī)，要讓他放棄“航天夢”;馨藝的媽媽一心想讓馨藝成為歌星;金鑫的爸爸是個做生意的，他只要求金鑫會開個發(fā)票。因此，這三名學(xué)生一起逃學(xué)。然而姚老師認(rèn)為應(yīng)試教育是途徑，素質(zhì)教育才是目的，所以她絞盡腦汁想讓他們重返校園。

最讓我感動的是姚老師做的水火箭飛上了藍(lán)天?？纯磳W(xué)生們做的火箭一個個都失敗了.家長們開始嘲笑。此時，我非常擔(dān)心姚走師會失敗，但是“功夫不負(fù)有心人”，水火箭真的飛上了藍(lán)天。最后，家長們被感動了，三個同學(xué)又重新回到了熟悉的學(xué)校。姚老師所做的一切都是為了讓同學(xué)們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。