新時(shí)代加強(qiáng)高校共青團(tuán)干部思想政治教育的意義與路徑分析

歐陽素勖

摘要：共青團(tuán)是我黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是我黨持續(xù)發(fā)展的動力與源泉，也是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的先鋒力量，中國特色社會主義的建設(shè)離不開一代又一代青年人的奮斗。尤其是高校共青團(tuán)干部，他們是傳承我黨思想政治的領(lǐng)頭者。新時(shí)期我黨對高校共青團(tuán)思想政治教育越來越重視，這同時(shí)也是我黨對新時(shí)代下高校共青團(tuán)發(fā)展過程中出現(xiàn)的新情況、新問題的積極響應(yīng)。所以面對新時(shí)代對共青團(tuán)的新要求，探索高校共青團(tuán)干部思想政治教育的路徑的構(gòu)建具有重要意義。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;高校共青團(tuán);思想政治教育

目前國家對高校的思想政治教育工作越來越重視，高校共青團(tuán)是高校黨委的重要助手，同時(shí)也是傳播思想政治的助力推手，所以要將思想政治教育工作貫穿于高校黨委所開展的全部活動中，為培養(yǎng)我國社會主義接班人奠定政治思想基礎(chǔ)。高校思想教育的終極目標(biāo)就是培養(yǎng)適合我國社會主義發(fā)展的人才。在高校思想政治教育中，要將立德樹人作為高校進(jìn)行思想教育的前提。尤其是高校共青團(tuán)干部，他們是共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者和先鋒，所以更要加大培育力度，對他們進(jìn)行思想政治教育。只有共青團(tuán)干部的思想政治建設(shè)達(dá)到一定的高度，才能夠更好地影響其他團(tuán)員的思想政治建設(shè)。

一、新時(shí)代構(gòu)建高校共青團(tuán)干部思想政治教育的重要意義

大學(xué)生是國家發(fā)展、民族復(fù)興的重要力量，所以加強(qiáng)構(gòu)建高校共青團(tuán)思想政治教育，是踐行社會主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)共青團(tuán)干部愛國愛黨、堅(jiān)持社會主義建設(shè)理念的前提。廣大的高校學(xué)生是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，他們的思想政治高度直接關(guān)乎我國未來發(fā)展的高度。高校思想政治教育是一項(xiàng)培育人、塑造人的教育活動。其關(guān)注的是人的價(jià)值觀、人生理想、人的本質(zhì)等問題。所以高等學(xué)院的思想政治教育工作也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育工作，從尊重學(xué)生個體差異、尊重學(xué)生個人發(fā)展的角度為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行教育工作。在新時(shí)代、新形勢的發(fā)展下，高等院校思想政治教育是樹立大學(xué)生法律意識、愛國情懷形成的重要途徑。

由于共青團(tuán)干部是共青團(tuán)的先鋒代表，同時(shí)也是思想政治教育活動中的先進(jìn)代表，為廣大共青團(tuán)團(tuán)員起著表率的作用，所以加大共青團(tuán)干部思想政治教育工作具有重要的意義。

二、高校共青團(tuán)思想政治教育工作存在的問題

（一）理念創(chuàng)新有待凸顯

目前高校思想政治教育工作的政治性、理論性不足，在舉辦思想政治教育活動時(shí)，為了提高學(xué)生的參與度，往往更加傾向于娛樂性。具體表現(xiàn)為高校共青團(tuán)政治教育工作缺乏與高校政治理論課的配合，所以缺乏系統(tǒng)性與連貫性。同時(shí)共青團(tuán)建設(shè)中，缺乏對團(tuán)員思想信仰的建設(shè)，同時(shí)受到西方思潮的沖擊，部分學(xué)生的個人主義強(qiáng)烈，致使部分高校團(tuán)員的政治信仰淡薄，團(tuán)隊(duì)意識較差。根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，目前我國高校共青團(tuán)鮮有針對大學(xué)生思想引領(lǐng)方面的專題學(xué)習(xí)，不能夠有效地幫助和引導(dǎo)青年樹立正確的政治意識。

（二）加強(qiáng)責(zé)任主體的明確性

目前部分高校的共青團(tuán)思想政治教育存在主體責(zé)任意識不強(qiáng)、具體責(zé)任不明確的現(xiàn)象。雖然高校思想政治教育的構(gòu)建形式較為多樣，但是在思想教育活動中，多責(zé)任主體責(zé)任不明的前提下，致使活動組織、實(shí)施缺乏有效的約束力，使高校思想政治工作達(dá)不到預(yù)期的效果，影響高校思想政治教育工作目標(biāo)的落實(shí)。具體原因主要有三方面：

1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)方面，由于高校領(lǐng)導(dǎo)的工作事務(wù)繁多，所以在思想政治教育構(gòu)建工作方面只停留在聽匯報(bào)、下指示的狀態(tài)，沒有將自身工作與思想政治教育的構(gòu)建融合;

2.高校共青團(tuán)自身組織方面，由于目前我國大部分高校的共青團(tuán)都實(shí)行雙領(lǐng)導(dǎo)制主體，所以共青團(tuán)中的專職、兼職、掛職等干部都本身有自己的工作需要完成，很難有更多的時(shí)間關(guān)注共青團(tuán)的思想政治教育工作;

3.團(tuán)教協(xié)作方面，目前我國部分高校的思想政治理論課程缺乏與實(shí)踐活動的聯(lián)系，思想政治課更多的是教師在課堂上進(jìn)行理論的講授，如何將思想政治理論運(yùn)用到學(xué)生的生活實(shí)際中卻很少有教師研究。

（三）路徑協(xié)同工作有待提高

雖然目前我國高校思想政治教育路徑繁多，但是都具有單一性的特點(diǎn)，不能夠滿足大學(xué)生思想政治的需求。同時(shí)在各路徑建設(shè)中，都傾向于自身的發(fā)展，很少進(jìn)行多路徑的融合?，F(xiàn)階段路徑協(xié)同組合主要存在的問題有以下兩點(diǎn)：

1.思想政治教育路徑與思想政治課程缺乏聯(lián)系，兩者不能進(jìn)行融合，思想政治課程多趨向于理論性，而思想政治教育路徑更加偏重于實(shí)踐性。但是部分高校思想政治教師自身的綜合素質(zhì)有限，不能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐進(jìn)行融合。

2.高校共青團(tuán)政治教育線上線下路徑缺乏交融性。線上路徑主要進(jìn)行發(fā)布通知、文件等，線下路徑更加偏重于實(shí)踐活動。

三、新時(shí)代加強(qiáng)高校共青團(tuán)干部思想政治教育的路徑

（一）凸顯政治意識

高校共青團(tuán)組織活動要以堅(jiān)持不懈的馬克思主義為基石，利用馬克思主義思想和中國特色社會主義思想武裝教育我國共青團(tuán)團(tuán)員。舉行專題講座，引領(lǐng)廣大共青團(tuán)團(tuán)員進(jìn)行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，進(jìn)而鞏固我國共青團(tuán)的政治意識。在共青團(tuán)組織活動的構(gòu)建中，要將服務(wù)育人體現(xiàn)在政治引領(lǐng)的全過程中，要以注重大學(xué)生的生長規(guī)律和思想建設(shè)為前提，利用多種形式和方法開展思想教育活動。定期地對共青團(tuán)干部進(jìn)行黨的教育學(xué)習(xí)工作，進(jìn)而培養(yǎng)共青團(tuán)學(xué)生干部在多元社會思想的沖擊下，保證堅(jiān)定的政治信念。通過豐富多彩的思政教育活動，讓廣大學(xué)生體驗(yàn)到理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的樂趣，增加學(xué)生對于思政學(xué)習(xí)的興趣，在無形中提高廣大學(xué)生的思想政治覺悟。

（二）明確責(zé)任主體，落實(shí)構(gòu)建責(zé)任

加強(qiáng)高校共青團(tuán)干部思想政治教育工作，首先就要加強(qiáng)共青團(tuán)學(xué)生干部的主體責(zé)任意識。高校團(tuán)組織的主要工作職責(zé)就是對高校的團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育工作，所以共青團(tuán)干部首先要明確自己的工作使命，才能夠提升工作責(zé)任意識。同時(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)當(dāng)起監(jiān)督管理的責(zé)任，明確高校共青團(tuán)構(gòu)建的重要意義，開展“第二課堂”，助力共青團(tuán)思想政治教育工作。同時(shí)將學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部的政績考核與共青團(tuán)思想教育工作進(jìn)行結(jié)合，以確保共青團(tuán)組織的人才儲備與活動經(jīng)費(fèi)的投入。

加強(qiáng)共青團(tuán)干部的選拔和培訓(xùn)，建立完善的團(tuán)干部培訓(xùn)機(jī)制，發(fā)揮好高校黨組織的作用，開設(shè)團(tuán)干部思想政治教育培訓(xùn)班，以期提高團(tuán)干部思想政治素養(yǎng)。同時(shí)為共青團(tuán)干部創(chuàng)造良好的工作氛圍，加強(qiáng)對共青團(tuán)干部的激勵和引導(dǎo)工作。

（三）加強(qiáng)路徑組合，構(gòu)建協(xié)同建設(shè)

目前高校思想政治教育活動建設(shè)路徑單一，不能夠滿足思想政治教育需求。所以應(yīng)該加大力度實(shí)現(xiàn)多元路徑的協(xié)同發(fā)展，達(dá)到強(qiáng)化的目的。這就需要高校組織者進(jìn)行周密的部署，進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的安排，同時(shí)加強(qiáng)宣傳工具的使用，加強(qiáng)各主體之間的溝通。首先就要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，要充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)平臺的功效，通過網(wǎng)絡(luò)平臺能夠及時(shí)地掌握學(xué)生的動向，同時(shí)保持學(xué)生之間的溝通聯(lián)系。以互利網(wǎng)技術(shù)的及時(shí)性、便捷性等特點(diǎn)，幫助大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進(jìn)而提高共青團(tuán)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)踐活動中，要聯(lián)系校外資源，加大力度承辦青年志愿者服務(wù)活動等。這樣有助于增強(qiáng)團(tuán)干部的奉獻(xiàn)意識、合作意識、服務(wù)意識以及大局意識，使共青團(tuán)干部在潛移默化之中接受思想政治教育。與此同時(shí)也要加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍的建設(shè)，保證教師隊(duì)伍具有專業(yè)系統(tǒng)的思想政治理論基礎(chǔ)，進(jìn)而才能夠培養(yǎng)出思想政治過硬的學(xué)生。在共青團(tuán)干部的儲備工作中，思政教師可以將表現(xiàn)良好的學(xué)生推薦給共青團(tuán)，以作為共青團(tuán)的儲備干部，增加共青團(tuán)的新鮮血液，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)的熱情，以此挖掘更多的優(yōu)秀共青團(tuán)干部，保證高校共青團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)的可持續(xù)性。

四、結(jié)語

青年群體是我國未來的建設(shè)者和接班人，尤其是高等院校的大學(xué)生，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)：中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。加大高等院校大學(xué)生的思想政治教育，也是保證我黨持續(xù)純潔性的基礎(chǔ)和前提。新時(shí)代背景下，我黨和高校黨組織的基本任務(wù)就是要加大力度構(gòu)建完善高等院校共青團(tuán)的思想政治教育工作，以保證我國社會主義接班人能夠在面臨西方思潮的沖擊下，依然堅(jiān)定地走社會主義建設(shè)的道路。所以高校應(yīng)該加強(qiáng)對共青團(tuán)的教育工作，尤其是共青團(tuán)干部，作為領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)的中堅(jiān)力量，學(xué)校在選拔時(shí)就要對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行考量，選拔之后，加大培訓(xùn)力度，對共青團(tuán)干部進(jìn)行思想政治教育培訓(xùn)，以提高他們的政治素養(yǎng)，以期他們可以影響其他共青團(tuán)團(tuán)員。高校的思想政治教育工作要秉承著以人為本的原則，逐漸豐富改善思政教育模式，促進(jìn)共青團(tuán)干部成為傳播思想政治的領(lǐng)頭羊，為中國特色社會主義偉大理論的傳播奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。