網(wǎng)絡(luò)新聞個性化推薦模式對大學(xué)生價值觀的影響分析

梁穎恰

摘要：隨著新聞傳播的變革，網(wǎng)絡(luò)新聞以個人喜好出發(fā)推薦新聞，極大地豐富了用戶的資訊個J性化體驗。但對于政治鑒別力相對較弱的大學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)新聞推薦機制大行其道，將對大學(xué)生的價值觀產(chǎn)生較大的影響。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)新聞;推薦模式;大學(xué)生;價值觀

一、當前網(wǎng)絡(luò)新聞個性化推薦對大學(xué)生價值觀的負面影響

（一）易導(dǎo)致大學(xué)生感知社會的信息量過于狹窄

讀萬卷書行萬里路，但是在互聯(lián)網(wǎng)時代，大學(xué)生窩在宿舍里閱覽的推薦類新聞越多，其視野反而越來越狹窄。這是因為新聞推薦算法根據(jù)個人歷史“點擊”等推算用戶“喜好”的新聞，使用戶將有限的注意力放到了興趣、觀點和態(tài)度一致的信息上，不能全面接收感知日常發(fā)生的整體社會新聞，而且正因為其刷新機制使新聞看起來似乎永無止境，使大學(xué)生更容易成為刷機一族。久而久之，大學(xué)生們并不能享受互聯(lián)網(wǎng)帶來的便捷，反而其信息視野正在變窄，且極有可能出現(xiàn)對社會認知失真的情況，并導(dǎo)致對其即將踏入的社會有偏見。

（二）易導(dǎo)致大學(xué)生的主流價值觀邊緣化

由于新聞網(wǎng)頁后臺的人工編輯對龐大的信息無法逐一把關(guān)，不少自網(wǎng)絡(luò)公司為吸引眼球，且受廣告流量利益驅(qū)使，基本上胡編亂造、文不對題、三觀不正、舊文重發(fā)，其劣質(zhì)新聞表達出的各種看法、觀點、情緒和思潮等對社會主流價值觀的滲透、沖擊等負面影響不容忽視。尤其是以目前個性化推薦算法的實際效果來看，不少網(wǎng)站利用人性弱點，推送大量色情低俗信息，不利于大學(xué)生們對社會主義主流價值觀的接受與傳遞。

二、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播環(huán)境下引導(dǎo)大學(xué)生確立正確價值取向的對策

（一）政府部門應(yīng)重視規(guī)范網(wǎng)絡(luò)新聞算法推薦規(guī)則

1.提高優(yōu)質(zhì)新聞推薦權(quán)重。在技術(shù)上，應(yīng)考慮給予優(yōu)質(zhì)新聞生產(chǎn)者（尤其是官方媒體）所發(fā)布的文章和視頻更高的推薦權(quán)重，建議推薦權(quán)重應(yīng)占1/3以上，使其更容易被用戶接觸到，使優(yōu)質(zhì)內(nèi)容能夠?qū)崿F(xiàn)不斷循環(huán)再生產(chǎn)。

2.注重加強對發(fā)布內(nèi)容的人工審核。有針對性地開發(fā)人工智能正能量學(xué)習(xí)系統(tǒng)，根據(jù)關(guān)鍵詞特征，識別低俗內(nèi)容進行屏蔽，并對標題黨作者、虛假新聞作者采取黑名單積分制，盡最大責(zé)任提高新聞內(nèi)容質(zhì)量。

3.加強對網(wǎng)絡(luò)媒體新聞傳播的引導(dǎo)和監(jiān)管。相關(guān)部門應(yīng)通過立法等手段加強對網(wǎng)絡(luò)媒體新聞傳播尤其是新聞算法規(guī)則的引導(dǎo)和監(jiān)管，要求各網(wǎng)絡(luò)媒體加強對數(shù)據(jù)隱私和數(shù)據(jù)安全保護，明確抓取和使用數(shù)據(jù)的邊界;應(yīng)明確信息平臺對信息傳播的社會責(zé)任和義務(wù)，制定具體問責(zé)的標準。

（二）打造校園網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的良好環(huán)境

1.建立校園網(wǎng)絡(luò)新聞平臺陣地。對于校內(nèi)大學(xué)生來說，用手機瀏覽新聞，接觸更廣的多元觀念，已經(jīng)較為普遍，在當前網(wǎng)絡(luò)新聞個性化傳播的環(huán)境下，學(xué)校規(guī)范、恰到好處地通過建立校園網(wǎng)絡(luò)新聞平臺陣地是非常緊迫的事情。高校需在校內(nèi)建立起微博平臺、校網(wǎng)論壇等，以手機作為媒介增進學(xué)校與學(xué)生之間的溝通，進行意識形態(tài)方面的教育。校園新聞傳播要認真做好動態(tài)監(jiān)管，成為正能量傳播活動的主責(zé)人，努力培育樂觀積極、和諧安定的校園傳播文化。

2.努力通過思政教育提升大學(xué)生個人的辨別能力。隨著網(wǎng)絡(luò)新聞個性化推薦機制的到來，大學(xué)生們的思想觀念也隨之受到影響，這對高校思政教育工作無形中提出了更高的要求，這就要求高校的思政教育工作也要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)新聞個性化時代的發(fā)展要求，創(chuàng)新出新的思政教育方法。

一方面，要加大對學(xué)生的思想政治教育的宣講，拓展形式。在學(xué)生中開展主流價值觀講座，使意識形態(tài)教育深入到學(xué)生群體;另一方面，對校內(nèi)學(xué)生論壇等進行實時跟蹤，通過分析比對信息，及時準確地掌握學(xué)生的思想動態(tài)，并對學(xué)生所關(guān)注的熱點新聞等進行積極的引導(dǎo)與教育。

此外，高校應(yīng)注重面向大學(xué)生開展媒介素養(yǎng)教育，督促學(xué)生參與實踐，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)傳媒傳播新聞的單一性和片面性，引導(dǎo)學(xué)生在新聞的大海里學(xué)會判斷，鼓勵他們分辨良莠，了解更加有價值、有效的知識。要確保大學(xué)生不被網(wǎng)絡(luò)上的消極媒介信息影響。

對大學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)谌似淙粘Ｉ钪?，相關(guān)部門應(yīng)高度重視并引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新的同時在對社會價值產(chǎn)生正向性作用方面作出努力。