中華民族認(rèn)同感的淵源和理解研究

沈佳

摘要：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想有關(guān)民族關(guān)系的要求為“鑄牢中華民族共同體意識”，將中華民族認(rèn)同提到了前所未有的高度，筆者梳理了中華民族的淵源，闡述了中華民族認(rèn)同的涵義，進(jìn)而提出了鑄牢中華民族認(rèn)同意識的路徑。

關(guān)鍵詞：民族;中華民族;中華民族認(rèn)同

習(xí)近平總書記指出：“各民族干部群眾都要明白，沒有民族團(tuán)結(jié)，整天亂哄哄的，哪一個民族也過不上好日子?！泵褡尻P(guān)系于國家、于人民事關(guān)重大。中華民族必須團(tuán)結(jié)一心、互融互通才能完成中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

一、中華民族的淵源何在

1874年，王韜在《洋務(wù)在用其所長》中提出“民族”。1901年，梁啟超在《十種德行相反相成義》中使用“民族”。1919年，孫中山先生提出“夫以世界最古、最大、最富于同化力之民族，加以世界之新主義，而為積極之行動，以發(fā)揚(yáng)光大中華民族，吾決不久必能駕美歐而為世界之冠?！?922年，黨的二大通過《關(guān)于國際帝國主義與中國和中國共產(chǎn)黨的決議案》，提出“推翻國際帝國主義的壓迫，達(dá)到中華民族的完全獨(dú)立”。1939年，碩頡剛先生發(fā)表了《中華民族是一個》。1940年，毛澤東同志在《論新民主主義》文中也談及中華民族。1941年，中國共產(chǎn)黨第一部民族方面著作——《回回民族問題》出版。1947年內(nèi)蒙古自治區(qū)的成立，是我黨在民族工作方面的階段性實(shí)踐成果。1954年，我國第一部憲法寫入“禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞各民族團(tuán)結(jié)的行為”。1984年，我國頒布實(shí)施了關(guān)于民族關(guān)系的基本法——《民族區(qū)域自治法》。2014年的中央民族工作會議明確提出積極培養(yǎng)中華民族共同體意識。2019年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》，明確指出中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。

二、中華民族認(rèn)同如何理解

中華民族是個56個民族的集合，石榴籽一樣凝聚成中華人民共和國，有三層涵義：對自身所屬民族的認(rèn)同;對中華民族之中非屬民族的認(rèn)同;對中華民族集合的認(rèn)同。

各個民族有其各自的歷史和文化，各有特色、各有區(qū)別，如何認(rèn)同他族、接納差異，互融互通、互助互榮？為此要擯棄幾個錯誤認(rèn)知：中華民族是占大多數(shù)的漢族的，其他少數(shù)民族無足輕重;此觀點(diǎn)輕視了其他55個少數(shù)民族，與民族平等精神相違背;中華民族中各個民族應(yīng)該自成一家、堅守本性、排斥外來。此觀點(diǎn)是一種盲目排外，一個民族的歷史文化各有短長，應(yīng)客觀對待，取長補(bǔ)短、超越民族，要打開族門;中華民族中各民族一家親，可以毫無顧忌，無視他民族的風(fēng)俗習(xí)慣、信仰禁忌。此觀點(diǎn)有無視差異之嫌。中華民族大家一體，但相對獨(dú)立，各有特點(diǎn)，要彼此尊重。

三、中華民族認(rèn)同感如何建立

（一）夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)

我國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展事關(guān)決勝全面建成小康社會，事關(guān)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我國少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)發(fā)展大致分為四個階段，即起步階段（1949-1957年）、發(fā)展階段（1958-1965年）、停滯階段（1966-1976年）和恢復(fù)階段（1977至今）。中華人民共和國成立70年的努力使得少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主發(fā)展為多元一體的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力大為增強(qiáng)，生活水平穩(wěn)步改善;但是，不容忽視的問題是一直以來少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)政策多圍繞扶貧，沒有結(jié)合利用民族特色，所以少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是低于其他地區(qū)，少數(shù)民族的幸福感和獲得感不高，從而降低了中華民族的認(rèn)同感。

（二）搭建精神建筑

首先要從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入手，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族五千年來深厚的文化根基，是中華民族五千年的智慧凝結(jié)，更是中華民族文化自信的源泉。要讓學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解中華民族的燦爛文化，從而由衷萌生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，進(jìn)而增強(qiáng)中華民族文化自信，鑄牢中華民族認(rèn)同感。其次要用思想政治教育工作整合實(shí)施，習(xí)近平總書記說大學(xué)生思想政治工作要入腦、入心，要全員、全過程、全方位，而中華民族認(rèn)同感的鑄牢就是要借助大的思想政治教育成效才能實(shí)現(xiàn)。